简介：摘要：近年来，为了提高医疗服务质量和医疗资源的有效利用，越来越多的医疗机构开始探索和实施基于精细化管理的医务人员绩效评价体系。这一评价体系的目标是通过科学、全面、客观的评价方法，对医务人员的工作表现和能力进行评估，以便更好地激励、培训和管理他们，从而提高整体医疗服务水平。传统的医务人员绩效评价往往依赖于定性评价和个人主观判断，容易受到个体偏好、主观意见和感情因素的影响，无法完全客观地反映医务人员的真实工作状态和能力水平。而基于精细化管理的医务人员绩效评价体系通过引入科学化的指标和数据，使评价更加客观、公正和准确。借助信息化技术，可以收集和分析大量的医疗数据和指标，帮助管理者更好地了解医务人员的工作情况，发现问题和优化管理。

简介：摘要：在美国内布拉斯加医学中心（UNMC）进行为期六个月的“高等教育教学法” 访学研修，对 UNMC 公共卫生学院开设的相关课程进行了的教学观摩，同时也对中美两国的高校教育环境、资源和教学方法进行对比和反思，因此，本文分析我国本科高校，特别是中医类院校的传染病学课程的改革及建议。

简介：【摘 要】目的：评价临床教学过程中使用产前肛查和阴道检查模型可取得的教学效果。方法：本课题中共纳入了 2015级助产班的 30名实习生，需要分成两组来进行研究对比，名称为对照组中有实习生 15名，名称为试验组中有实习生 15名。对照组进行教学时借助了传统的观看录像的方式，试验组进行教学时借助了产前肛查及阴道检查模型，将技能知识掌握情况、产前肛查、产前阴道检查等技能操作考核成绩确定为两组需要比较的项目。结果：试验组的技能知识掌握评分、产前肛查操作考核成绩、产前阴道检查操作考核成绩这三项与对照组作比较， P为＜ 0.05，有显著性。结论：通过自制产前肛查和阴道检查模型可帮助助产专业学生更好的掌握产前肛查及阴道检查等相关操作技能，整体教学效果良好，有推广和普及的意义。

简介：【摘要】目的 评价导师制联合 PBL教学法在消化内科临床带教中的教学效果。方法 将 2017年 3月 -2018年 3月本院消化内科实习的 20名医生进行本次研究，按掷硬币法均分为参照组和观察组，各 10名。参照组用一对一导师制教学，观察组用一对一导师制教学联合 PBL教学法，比较两组的考核成绩。结果 使用后，参照组的考核成绩显著差于观察组，有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 导师制联合 PBL教学法在消化内科临床带教中有着较好的教学效果，提高了实习医生的学习效果，值得在带教中使用。

简介：摘要：目的：探讨形成性评价在风湿病学教学中的应用效果。方法：选取 2018 年 5 月 -2019 年 5 月在于我院见习本科学生 200 例，采用随机分组方式分为研究组和对照组，对照组学生进行传统评价教学，研究组采用形成性评价教学，研究对比两组学生对理论和技能的掌握程度、学生和教师对教学质量的满意程度等方面的差异。结果：研究组学生的理论成绩、技能成绩以及教师和学生在教学方面的满意度均显著优于对照组（ P＜ 0.05）；研究组学生在知识理解加深、知识记忆巩固、学习兴趣激发、自学能力体提升、团队协作能力提升以及综合能力提升等方面的改善情况均优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：形成性评价模式教学效果良好，更好的符合了临床岗位和素质教育的要求。

简介：摘要：目的：探究在心内科开展临床教学过程中将思维导图方法进行应用的临床效果。方法：以我校为例展开研究，时间为2021年1月——2022年1月期间，共选取两个班100名学生展开研究，以心内科教学为例，采用不同的教学方法，其中，一个班学生以常规教学法为主，命名对照组，另外一个班采用思维导图教学法，命名实验组，每个班50人，对不同教学方法的教学效果进行比较。结果：教学活动开展前，两组学生的学习成绩无显著差异，均较低，P>0.05。学习工作开展后，实验组学生的平均成绩为94.34±1.88，显著高于对照组的85.45±2.34，数据对比差异较大，P

简介：摘要 本论文旨在进行一项关于中药治疗痴呆的系统评价，旨在探讨中药在治疗痴呆中的疗效和安全性。通过对相关文献的检索和分析，我们总结了中药在痴呆治疗中的应用情况，并对其疗效进行了综合评估。研究结果表明，中药在改善痴呆患者的认知功能、生活质量和日常生活能力方面具有一定的潜力。然而，需要进一步的研究来验证这些发现，并明确中药治疗的最佳方案。此外，安全性问题也需要更多的关注。

简介：摘要：保障患者安全是各级医疗机构追求的首要目标，因此，建立预警管理体系具有重要的现实意义。基于此，本文首先介绍了患者安全的相关概念，阐述了预警体系构建的原则，并对建立预警管理体系以保障患者安全进行了重点论述。

简介：摘要 近几年，由于我国人民生活水平日益提高，物质食品逐渐丰富，大量肥甘厚味的摄入和熬夜与工作带来的压力，导致国民身体亚健康状态也越发严重和普遍。因此我们构建了“九调饮”中医健康管理服务体系，以代茶饮产品为桥梁，通过与互联网相结合的模式，线上线下开展体验式和顾问式健康养生服务，为客户“智造健康生活”。

简介：摘要：农村公共卫生工作关系到农民生活质量的提高，对团结农村力量、维护农村经济发展具有重要作用。在“健康中国”战略指导下，党和政府高度重视发展农村卫生服务，农民健康水平显著提高。平均预期寿命延长，新生儿健康率提高，免疫覆盖率居高不下，传统慢性病得到规范，传染病报告率保持在较高水平。这些成绩的取得，离不开党和政府为人民服务的初衷，也体现了国家推进卫生改革的决心和使命。随着县、乡、村社区卫生服务中心功能的完善，表明我国已逐步从疾病预防转向全生命周期管理，健康成为时代的主旋律。在此基础上，分析了农村公共卫生服务体系存在的问题，并提出了对策。

简介：

简介：【摘要】目的： 评价初产妇分娩期间制定并实施分娩计划的干预效果。 方法： 于 2019 年 2 月至 2019 年 6 月期间选择我院建卡并定期来院产检的正常孕晚期孕妇 300 例，随机自愿原则下分组，对照组仅给予常规产前检查与孕期指导，观察组在上述孕期护理基础上由助产士制定针对性的分娩计划并落实，对两组孕产妇的分娩结局进行统计。 结果： 观察组分娩结局优于对照组， P<0.05 ，差异具备统计学意义。 结论： 初产妇分娩计划的制定与实施可改善妊娠结局，可推广。

简介：

简介：

简介：摘要：药品质量不仅会关系到医药企业的社会形象，还与人们的身体健康息息相关。因药品质量关乎到人们的健康，甚至还会影响到社会的稳定发展，保证药品质量应被药品经营企业放置在首要位置。近些年来，构建完善的质量管理体系，成为我国药品监督局开展工作的重点内容。国家与国民均十分注重药品的质量问题，为保证药品的质量安全，颁布了相关政策法规，为药品企业提供良好的发展空间，满足今后长远发展的需求。

简介：【摘要】目的：研究分析处方分析在中药调剂中的应用与效果。方法：纳入我院 2018年 3月至 2019年 8月期间开展中药内服治疗的患者 206例为研究对象，采用双盲随机法分为研究组（ 103例）及对照组（ 103例），两组患者内服的中药处方均予以常规中药调剂，研究组患者联合开展中药处方分析，对两组患者的中药处方合理性、中药治疗安全性等进行评价分析。结果：研究组患者的中药处方不合理情况的发生率显著低于对照组（ P＜ 0.05），研究组患者中药治疗期间药源性过敏反应、毒副反应等不良事件的发生频次显著低于对照组（ P＜ 0.05）。结论：在中药调剂中开展处方分析，能够有效提升中药处方的合理性，降低不良事件的发生风险。

简介：摘要：目的是调查透析用留置针在血透患者中的使用情况，观察其临床使用效果。方法是选取 20 名使用自体动静脉内瘘行留置针穿刺透析的血液透析患者进行观察调查，通过对患者的舒适度、穿刺成功率、渗血发生率、针刺伤发生率、血肿发生率以及动脉端压力、静脉端压力等指标对比，评价其临床使用效果。结果发现透析用留置针在同一流速下动静脉压力要低于传统钢针，而在患者疼痛度、舒适度以及肘部活动度方面要优于传统钢针，此外，留置针潜在性针刺伤发生率和渗血及血肿的发生率也要略低于传统钢针。结论血透病人在进行血液透析治疗时，透析用留置针的使用比传统钢针更具优势，在保证体外循环血液流量充足性的同时还大大增加了患者透析的舒适性，其漏血及血肿发生率也明显降低。

简介：【摘要】目的：于高血压患者中实施药学监护的效果进行评价。方法：对2015年5月至2020年5月来我院就诊的200例原发性高血压患者进行研究，给予所有患者药学监护，比较药学监护前后的依从性、血压达标率、血压水平。结果：药学监护后患者的适当体育锻炼率、控制体重率、戒酒率、戒烟率、遵医嘱用药率、血压达标率、舒张压水平、收缩压水平都优于药学监护前（P＜0.05）。结论：于高血压患者中，实施药学监护可提高患者的依从性、血压达标率，有效降低血压水平。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨老年2型糖尿病（T2DM）患者应用回馈教学法对胰岛素注射依从性的影响。方法：选择本院收治的老年T2DM患者120例研究，均用胰岛素注射治疗，随机数字表法分为两组，每组60例，包括对照组（常规教育法）与观察组（常规教育法+回馈教学法）。比较效果。结果：观察组胰岛素注射依从性高于对照组（P<0.05）；干预3个月，观察组血糖指标低于对照组（P<0.05）。结论：回馈教学法用于胰岛素注射的老年T2DM患者中，可以提高其治疗依从性，同时更好地改善血糖指标，值得应用。