学科分类
/ 4
71 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要: 在信息时代背景下,数据信息量爆炸式增长,为新时期大数据产业发展做出了重大的贡献。为了顺应社会发展要求,医院信息化建设中灵活运用大数据,构建数据系统,可以全面呈现医院整体运营情况,在临床科研服务、医院运营管理和质量控制方面具有重要作用。依托于大数据技术,整合各系统多源异构数据,构建数据共享和联通平台,在提升数据分析能力的同时,为数据质量提供保障。本文就医院大数据内涵进行分析,探究如何灵活运用到实处,提出合理有效措施。

  • 标签: 内涵 大数据 质量监控 运营管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:职称是对从业人员能力、技术、经验和资质的认可与证明,同时职称意味着岗位晋升、待遇提高,所以职称申报工作是一项关乎从业人员切实利益的工作。就卫生专业技术人员职称申报工作而言,职称等级主要包括了医士、医师、主治医师、副主任医师,每个职称都有对应的职务职责和福利待遇,所以不断提高自身的职称,是一种自我发展、自我提升、自我认可的表现。目前我国针对卫生专业技术人员职称申报工作,制定了相对完整和严谨的规章制度和评审标准,旨在保障职称申报工作的科学性、公正性和公平性。本文就做好卫生专业技术人员职称申报工作,展开了详细的分析与探索,并提出了相对可行的工作策略,以期与行业内人士分享及交流。

  • 标签: 卫生技术人员 职称申报工作 存在问题 有效策略
  • 简介:摘要:护理学专业主要的目的是培养出综合素质高且技术能力强的护理人才,该种护理人才需要具备应用专业性;护理学专业教育面临的多项改革和概念更新,其教学内容也发生着根本性改变;对护理学专业的课程研究中发现,尽早让学生接触临床可以提高其早期临床实践能力,大大提高了学生全面的护理综合素养。

  • 标签: 临床见习 护理学专业学生 综合素质提高 研究
  • 简介:【摘要】目的:根据检验科教学制度对实习进修生严格管理,探讨新时代“互联网+”网络平台学习在实习进修带教中的应用。方法:通过收集在日常带教工作和网络平台讨论时临检带教过程中发现的一些传统教学问题,结合有关文献报道,建立相应的实习进修生的带教方式,提高教学质量。成果:实施网络平台教学,建立网络学习措施,以多种教学方式为主,师生积极参与互动,提高学生积极性和思考能力。结论:按临检组四个科目考核实习进修人员,不仅可以提高实习进修生的理论成绩、仪器操作成绩、报告审核能力,还可以调动其积极性,促进其更快地融入临检工作中。

  • 标签: 互联网+ 传统教学 网络学习 检验科 形态学 临检
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着时间的推移,社会经济向前发展过程中,人们的生活水平进一步提升的同时,对于城市公共基础建设提出的更高的要求,特别是对于医药产业的需求进一步增大。城市化进程加快的同时,医疗设施建设也发生了天翻地覆的变化。人们对于医疗服务提出的要求不仅仅只是救治病人,更希望能够从医疗机构获得预防、治疗等多方面的保健服务。这就需要医院据此进行调整建设,本文就医院项目建设管理进行一系列研究。

  • 标签: 医院项目 建设管理
  • 简介:摘要:目的:探讨口腔专业教学中让学生早期接触临床在提高学生综合能力方面所发挥出的作用。方法:本次研究以两个口腔学年级的学生为主,将其分为观察组和对照组,对照组以常规口腔专业教学方式为主,在对观察组学生展开教学时,常规教学方法同上,另外增加早期接触临床环节,观察组和对照组学生人数分别为 45人、 48人,时间为 2018年 8月 -2019年 3月。结果:将早期接触临床融入到口腔专业教学当中,观察组学生在临床思维培养、医患沟通能力、责任感、临床实践能力等各维度评分值均高于对照组,组间差值具有可比性( P<0.05)。观察组学生的专业理论综合考试成绩为( 87.57±6.41)分,明显高于对照组( 63.28±5.74)分,组间差值具有可比性( P<0.05)。结论:在口腔专业教学中,让学生早期接触临床,可激发学生的学习兴趣,具有目标性去完成学习目标,熟练掌握各种操作技能,不断提升自己的能力,从而达到良好的教学效果。

  • 标签: 口腔专业教学 临床 临床实践 教学效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文以中医学特色为基础,探讨健康服务与管理专业的创新发展。通过对中医学特色的深入研究,提出了一系列创新的健康服务与管理模式,并对其实施效果进行了评估。研究结果表明,这些创新模式能够有效提高健康服务的效率和质量,对于推动健康服务与管理专业的发展具有重要的理论和实践意义。

  • 标签: 健康服务与管理 中医学特色 创新发展 模式评估