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简介：摘要：目的：分析优质护理管理模式在内科护理管理中的应用探讨。方法：选取2021年1月—2022年10月某市人民医院内科收治的90例患者为研究对象，根据随机数字表法分为对照组与观察组，各45例。对照组采用常规护理，观察组采用优质护理服务。比较两组满意度、生活质量、心理状态。结果：观察组护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P=0.026)。施护后，两组生活质量量表评分均高于施护前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组焦虑、抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：优质护理管理模式在内科护理管理中的应用效果显著，可提高患者满意度及生活质量，缓解患者不良情绪。

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简介：实训教学是高等学校教学体系中重要的组成部分,在培养学生动手能力、分析问题能力、创新能力、团队精神、科学思维方法等方面有着举足轻重的作用,要弥补目前部分教学内容脱离临床实际,实训课时不足等问题,开放式实训教学就成了关键。护理学是一门实践性很强的综合应用性学科,实训室是护生理论联系实际,将所学知识转变成动手能力的场所,也是护生从学校走向医院的桥梁。各高校护理专业都在积极推行实训室开放工作,但开放管理方式和效果各异,

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简介：摘要目的探讨人性化管理模式在整体护理管理中的运用。方法选取2014年5月至2016年3月我院的护理人员80例随机均分为观察组和对照组，并同时随机选取同一时段的患者160例，同样均分为观察组和对照组。观察组采用人性化管理模式实施护理，对照组采用常规管理模式护理。对比护理人员在实施人性化管理前后的满意度（管理制度、工作关系、工资待遇、人际关系以及总体满意度）情况；并且比较患者对于不同管理模式下的护理工作满意度情况。结果观察组护理人员对管理模式的满意程度以及患者对护理服务的满意程度明显优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论人性化管理模式的实施有利于提高护理人员的工作积极性和工作满意度，从而更好地开展护理管理工作，同时也能提高患者对护理工作的满意度，值得广泛推广。

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简介：【摘要】 目的 探究优质护理管理模式在肾内科护理管理中应用的效果。 方法 将 2017年 1月 -2018年 12月的 82例肾内科患者应用随机数字表的方式平均分为实验组与对照组，并分别于实验组与对照组应用优质护理管理模式及常规护理模式进行干预，判别护理管理效果。 结果 经研究，实验组的护理质量主要包括病区管理质量、分级护理质量、抢救物品管理质量、消毒隔离质量和护理文书书写质量均显著优于对照组，差异显著，P＜ 0.05。 结论 采用优质护理管理模式进行肾内科护理管理，有利于提升护理管理质量，护理效果显著。

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简介：摘要：目的：探究PDCA护理管理模式在重症脑出血护理中的实施效果。方法：选择本院100例重症脑出血患者进行分组护理，对照组进行常规护理，实验组进行PDCA护理管理模式，观察两组的临床数据。结果：实验组的护理满意度高于对照组（P

简介：目的：探讨质控小组管理模式对肿瘤患者PICC护理质量的影响。方法：回顾性分析新昌县人民医院肿瘤科病房收治的100例肿瘤化疗置管患者的临床资料,根据质控小组成立时间不同分为对照组和观察组,比较两组患者的置管情况、并发症发生率及患者的满意度。结果：与对照组比较,观察组患者的PICC置管时间,置管出血量明显降低,留管时间明显延长（P〈0.05）;对照组PICC并发症发生率明显高于观察组（P〈0.05）;对照组患者满意度低于观察组（P〈0.05）。结论：在肿瘤科采取质控小组管理模式,可显著提高肿瘤患者PICC置管护理质量,减少并发症,提高患者满意度,因此质控小组管理模式是一种安全性高、科学有效的护理管理模式。

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