简介：

简介：摘要目的探讨超声造影感兴趣区定量分析在软组织肿物良、恶性鉴别诊断中的临床价值。方法选取2013年10月-2016年10月由于有软组织肿物来院就诊的30例患者，采用超声造影感兴趣区定量分析，进行软组织肿物良、恶性鉴别诊断。所有患者的软组织肿物均经病理检查。结果所有患者的软组织肿物经病理检查，软组织肿物良、恶性分别有20例、10例。超声造影显示，软组织肿物良性造影增强均匀性的有18例，不均匀性的有2例；软组织肿物恶性造影增强均匀性的有8例，不均匀性的有2例。造影剂到达及达峰时间软组织肿物良、恶性造影差异不显示出统计学的意义（P＞0.05）。软组织肿物良性上升支的斜率、峰值强度较恶性小，差异显示出统计学的意义（P＜0.05）。结论超声造影感兴趣区定量分析诊断软组织肿物良、恶性患者的水平，具有可靠的临床意义，造影剂能够显示不同的增强情况，可以作为临床上软组织肿物良、恶性诊断中的重要选择，值得临床推广应用。

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简介：摘要：医院服务的质量取决于许多因素，其中最重要的是服务态度。对医院收费窗口部门的病人首次联系医院,在很大程度上代表医院的整体形象,以及地方医生和病人之间最容易产生矛盾。因此，付费窗口服务的态度和质量直接影响病人在医院的满意度，提高医院窗户服务和病人满意度

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简介：摘要：随着我国医疗体系改革的不断推进，医院医保窗口的工作量日益加大。医保是为了满足广大劳动者患病时能够获得基本医疗保障而设立的社会医疗保险制度，目的是减轻人们的看病支出负担。由于医院中办理医保的人群具有多样性，业务内容也复杂繁琐，无疑给医保窗口的工作人员增加了服务的难度和挑战。因此，提高医保窗口的服务质量成为了医院树立良好医疗服务形象的必然要求。本文对提高医保窗口服务质量的护理体会进行了如下报道。

简介：【摘要】医院收费窗口是医院管理中的重要部分，由于收费工作复杂繁琐，在管理中也存在许多问题。目前，我国医院收费窗口管理中常见的难点问题有四种，即投诉率高、排队时间长、医保结算难度大、窗口人员责任性不强。在此，我们对医院收费窗口管理中存在的问题提出相应的解决方法，以提高医院收费管理的能力。

简介：摘要目的探讨中药发药窗口的发药交代、中药用药咨询等药学服务过程中，与患者及家属进行良好的沟通，有利于提高患者临床用药的依从性，可以使患者增加对中药认识，如中药的有效性与作用，以此增强患者战胜疾病的信心。中药师掌握相关的药患沟通技巧，建立良好的药患沟通关系，能确保药学服务的实施。良好的药患沟通是保证患者安全，有效使用中药，更好地发挥中药临床疗效的关键所在。

简介： 摘要:面对医疗改革的不断深入推进，在医疗行业竞争日益激烈的趋势下，医院服务质量的高低直接决定了医院的竞争力。医院在保持公益性的同时，提高医疗服务质量、提升患者就医体验是医改大环境赋予的新要求。收费窗口作为展现医院形象的第一环节，其服务的好坏影响了患者满意度的高低，同时也反映出医院整体精神风貌与管理水平，因此切实改善窗口服务质量，优化收费服务流程，对于提高患者满意度，提升患者就医体验，加强医院在行业中的整体竞争力具有重要意义。

简介：【摘要】随着国民经济的快速发展，人们生活水平的提高，对于医院服务质量的要求也在逐渐提高，医疗服务中的人性化理念应运而生。人性化理念在医疗服务管理中的应用，倡导“以病人为中心”的服务宗旨。在此，本文探讨人性化服务在医院门诊收费窗口服务中存在的问题，并提出针对性的解决方法，更好地提高医院收费窗口的服务质量。

简介：摘要：本研究旨在探讨急诊磁共振对超溶栓窗口期70位病人治疗及预后的作用。急诊磁共振在超溶栓窗口期70位病人的治疗中起着重要的作用。首先，急诊磁共振可以快速获得患者的脑血管影像，帮助医生准确判断病变的类型、位置和程度。其次，在超溶栓窗口期，急诊磁共振可以评估溶栓治疗的有效性，及时调整治疗方案。最后，急诊磁共振还可以对病人的脑组织进行评估，为治疗后的预后提供重要依据。因此，急诊磁共振在超溶栓窗口期病人的治疗中具有重要的应用价值。本研究的结果为临床医生提供了科学、可靠的依据，有助于提高超溶栓窗口期病人的治疗效果和预后。本研究的方法是对一组超溶栓窗口期病人的病历资料进行回顾性分析。我们收集了70位病人在急诊磁共振检查前和后的临床资料，包括病人的基本信息、脑血管影像以及治疗及预后情况。通过比较磁共振检查前后的资料，我们评估了急诊磁共振在超溶栓窗口期70位病人治疗及预后中的作用。研究结果显示，急诊磁共振对超溶栓窗口期病人的治疗起到了重要的辅助作用。此外，急诊磁共振还可以评估治疗效果和预测病人的预后，为个体化治疗提供了科学依据。因此，我们强调在超溶栓窗口期病人的治疗中，急诊磁共振应该被广泛应用，并且进一步的研究可以进一步验证其在临床实践中的价值。

简介：摘要：

简介：摘要合理利用有限的教学时间让非影像专业学生掌握实用的超声技术，是教学探讨的方向。

简介：摘要：中医养生学在中医药中占据着重要地位，随着人们健康意识的不断提高，养生疗法在日常生活中尤为常见也凸显出明显的优势。通过中医养生教学能够有效培养学生的自主学习能力以及实际操作能力，学以致用，提高教学质量。而兴趣是最好的老师，也是影响其学习主动性和积极性的重要因素，通过有效途径培养学生兴趣对其整个专业学习过程发挥着重要作用。

简介：摘要医学生课程繁多，学习压力大，如何提高医学生的学习兴趣是专业教师的职责。《病理学》子宫颈疾病的学习方法，可通过与名人相关，与科研动态相关，以及提及就业信息等方法提高学生对该章节的学习兴趣。

简介：摘要：目的：研究问题教学与兴趣培养的教学方法在乳腺癌护理临床带教中的应用价值。方法：2020年05月～2022年05月，在我院实习的30例护生，将其随机分为实验组和对照组，每组各115例。其中，对照组实行传统教学方法；实验组实行问题教学与兴趣培养的教学方法；比较两组护生教学前后的成绩以及教学满意度情况。结果：两组教学前的理论成绩和实操成绩不具有统计学意义(P>0.05)，教学后实验组的理论成绩以及实操成绩均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)；实验组的总满意率高于对照组，组间具有统计学意义(P<0.05)。结论：问题教学与兴趣培养的教学方法在乳腺癌护理临床带教中能够提高护生的成绩，保证患者的护理质量，值得临床推广。

简介：

简介：摘要由于中等职业学校学生文化基础较差，要教好中等职业学校物理学，应重视对学生学习兴趣的激发和创新思维能力的培养,以适应新时代对职业学校技能人才的需求。