简介：摘要：目的：探讨手术室专科护士对非专科护士的培训与成效效果。方法：研究期（2020年1月-2021年12月）内，入组非专科护士10例，由手术室专科护士对其进行手术室护理针对性培训，以培训考核结果为标准，对培训成效效果进行评估。结果：培训后，非专科护士对于手术室护理的理论考核成绩（92.15±5.19）分、实践操作考核成绩（93.24±5.20）分高于培训前非专科护士对于手术室护理的理论考核成绩（87.41±4.23）分、实践操作考核成绩（87.31±3.39）分，（p＜0.05）。结论：通过专科护士对非专科护士的培训，不仅能够巩固专科护士的临床专业知识与操作技术，还能够培养出基础理论知识扎实、实践操作能力强的非专科护士，有效提升临床手术室的护理工作质量，值得应用。

简介：【摘 要】目的：本文致力于提高儿科护理质量，及护理满意度，对专科护理改革在儿科专科护理的临床应用效果作进一步研究，为临床儿科护理工作提供应用参考价值。方法：本次研究对象的病例数110例儿科患者，均于2021年1月至2021年12月进入本院儿科治疗，对患者进行盲选方式平均分组，对照组（n=55）和观察组（n=55）。结果：统计研究表明，两组患儿在采取不同的护理方法干预后，通过专科护理改革干预措施的观察组患儿护理质量及护理满意度方面明显优于对照组，组间数据差异明显，对比有意义（P＜0.05）。结论：分析表明，专科护理改革干预措施对儿科患者的护理效果显著，在提升护理质量的同时还兼并获得了患儿家属更高的满意度，明显促进护患关系和谐，应用价值良好，对此护理方案建议大力推广应用。

简介：【摘要】目的：探索大内科临床专科能力建设的有效方法。方法：选取2022年1—12月在本院大内科工作的5名工作人员，纳入传统组，接受传统管理，选取2023年1—12月在本院大内科工作的5名工作人员（同一批），纳入探究组，接受专科标准化管理。对比两组管理效果。结果：探究组个人成就感评分高于传统组，情感耗竭、去人格化评分低于传统组，有差异（P<0.05）。探究组工作质量评分高于传统组，有差异（P<0.05）。结论：专科标准化管理能够有效提升大内科工作人员的个人成就感，降低情感耗竭和去人格化倾向，同时显著提高工作质量。

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简介：摘要调查分析国内本科院校《护理研究》课程设置及教学状况，为该课程建设提供依据。方法采用访谈法和网络信息收集法，对国内14所本科院校从教材选用、课程分类、学分设置、开课时间、教学方法、师资结构、考核方式进行调查分析。结果教材选用85.71%用人民卫生出版社《护理研究》，7.14%用英文教材，7.14%用其它教材；课程分类71.43%为必修课，28.57%为选修课；学分设置50%为1-1.5分，50%为2-3分；开课时间92.86%在大三及以上年级，7.14%在大一；教学方法71.43%采用理论结合实践，28.57%采用纯理论；师资结构21.43%用1名教师全程授课，64.29%用多名教师分章授课，14.29%用团队教学；考核方式64.29%用理论考试，35.71%用多种考核。结论建议选用人民卫生出版社《护理研究》教材，设为必修课，学分不低于2分，大二开课，增加科研实践，采用团队教学，实施综合考核模式。

简介：目的探讨提高ICU专科护理水平的方法.方法在ICU科内成立专科护理小组,明确工作目标和方法,发挥专科护理小组的作用,制定专科护理指引和专科培训计划,参加护理查房和护理疑难病例讨论,指导临床护理工作.结果提高专科护理质量,解决临床护理疑难问题.结论专科护理小组的成立及良好运作,能有效提高护理专科水平和护理质量.

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简介：摘要：妇幼专科医院是为妇女和儿童提供医疗服务的专科医院，安全用药管理是保障患者用药安全的重要环节。本文主要阐述了妇幼专科医院安全用药管理的内容，从药品购进环节、药品配送管理、药品使用管理、药品存储管理分析了当前妇幼专科医院安全用药管理存在的问题，并且结合实际情况提出了相关解决策略。

简介：摘要：目的：探讨卒中专科护士的角色和职责，以提高对该专业的理解和认识。方法:本研究采用文献综述的方法，收集和分析相关的文献资料，包括科学研究、临床指南和专家建议等。结果:研究发现，卒中专科护士在卒中患者的治疗和护理中起着重要的作用。他们负责监测患者的生命体征、评估病情变化并及时采取措施，确保患者得到适当的治疗和关怀。此外，他们还提供教育和支持，帮助患者和家属理解卒中的风险因素、生活方式改变和康复计划。结论:卒中专科护士的角色和职责不仅限于提供日常的护理工作，还涉及协助卒中团队制定和执行治疗方案、开展健康教育和康复指导等。他们在卒中患者的护理过程中发挥着至关重要的作用，能够提高患者的治疗效果和生活质量。因此，对卒中专科护士的培训与发展十分重要，以提升他们的专业素养和技能水平，更好地为患者服务。

简介：摘 要：目的 就本科实习生学习倦怠与元认知能力的相关性研究展开调查，旨在为提高护生的自主学习能力，促进护理教育的前沿性发展，打造高质量的护理专业人才提供参考依据；方法 采用方便抽样的方法选取2020年在某三甲医院实习的80名2021届本科护理学专业实习生为研究对象，采用问卷调查的方式对上述研究对象进行问卷调查，问卷具体包括一般资料调查表、大学生学习倦怠调查量表、大学生元认知能力量表；结果 学习倦怠总分为3.3±0.8分，元认知能力得分为3.6±0.8分，护理本科实习生学习倦怠与元认知能力呈负相关（P

简介：摘要：随着教育新形势对医学教育提出新要求,以及精神病专科医院自身应对市场竞争､人才建设的迫切需要,教学工作已成为医院建设与发展的一项重要工作和任务｡笔者分析了临床教学方面的现状和存在的问题,并提出了解决的策略:端正学生学习态度,更新教学理念;建立教学管理制度,成立教研室;加强教学管理,对教研室进行考核;重视师资队伍建设｡

简介：摘要： 为满足我院外科开展新业务工作需求， 通过开展专科器械内镜护理查房，更好地完成 输尿管肾盂镜和双极电切内窥镜器械 清洗、消毒、包装、灭菌及供应各环节工作，保障工作质量，提高优质护理服务。【方法】通过借助工具现场测量、查看内镜说明书及咨询厂家的方法，了解外科使用内镜的作用、内镜器械明细、组装方法、消毒及灭菌方式的选择、包装材料的选择，最后制定图谱及操作流程，全员培训考核。【结果】本次新内镜器械附件选用湿热消毒方法，镜头选择化学消毒方法。两套器械均选用一次性医用无纺布包装和低温等离子灭菌方式完成灭菌工作。【结论】本次采用护理查房的形式，通过查房提出预知的问题，有计划、有目的讨论分析，通过测试验证找到解决问题的方法，查漏补缺，有效提高工作质量，提高各区域人员的管理能力，保证精密贵重器械的安全使用。

简介：作为投资的热门领域，医院正成为许多资本青睐的对象。但因为其专业性强、与生命休戚相关，并且是刚刚开放的领域，于诸多投资者而言，医院无疑又是比较陌生的。怎样投资医院，在细节上如何一一把握，相信此投资案例的得与失会给投资者一定的启示。

简介：【摘要】目的：评价及培训轮转住院医的血液内科临床技能水平并进行效果评价。方法：对在血液内科轮转的 50名住院医进行骨髓穿刺术和腰椎穿刺术技能强化培训，培训前后分别用临床技能考核系统进行评分。结果：在进行专科临床技能强化培训后住院医师骨髓穿刺操作（ P<0.01）及腰椎穿刺操作（ p<0.01）评分有显著性提高。结论：血液内科专科临床技能强化培训可以有效提高专科临床实践操作能力。

简介：摘要：我科是胸部肿瘤放化疗专科，因疾病和治疗的特殊性，大多数病人都有呼吸系统相关症状，对病人的生活质量有很大的影响。针对这一问题，通过临床大量实践我们总结出，护士作为放疗后副反应的直接观察者和干预措施执行者，健康宣教的主要实施者，其工作需要更加专业、细致和规范化。

简介：【摘要】目的：骨科手术专科化配合对手术效率的影响。方法：选取我院2022年1月-2022年12月骨科患者70例，根据不同护理方式划分为两组，对照组35例，实验组35例，对照组采用常规护理，实验组采用专科化配合护理。观察比较患者护理后不良事件发生率、护理满意度。结果：实验组压疮发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组手术时间低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组护理满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。在外科医生对护理人员配合满意度方面，实验组高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：骨科手术治疗患者，采用专科化配合护理能够降低压疮发生率，缩短手术治疗时间，提升患者的护理满意度，提高外科医生对护理人员配合满意度，值得推广。

简介：摘要：我科是胸部肿瘤放化疗专科，因疾病和治疗的特殊性，大多数病人都有呼吸系统相关症状，对病人的生活质量有很大的影响。针对这一问题，通过临床大量实践我们总结出，护士作为放疗后副反应的直接观察者和干预措施执行者，健康宣教的主要实施者，其工作需要更加专业、细致和规范化。

简介：摘要：自新一轮医改以来，各级公立医院对控制医疗费用不合理增长工作越来越重视，开展了一系列措施进行改革。本文通过对“药占比”这一指标含义的分析以及与标杆医院数据进行对比，发现这一控费中主要指标能够管控的范围逐渐有限，如果仅着力于这一指标控费工作必然会存在一些盲点。因此从信息系统、病案管理、绩效管理几点简要分析了控费工作中存在问题的原因。基于以上分析对公立精神专科医院医疗费用控制从顶层设计、指标体系以及成本管控几个方面提出了一些建议。