简介：摘要中职学生学困生较多，由于多种原因中职生不好管理。为此，班主任必须通过多种方法进行引导，让学生在短暂而宝贵的在校学习时间内学有所成。

简介：摘要随着社会的发展，学生的思想变得越来越活跃。本人做班级管理工作多年，总结出“师爱”在班级管理工作中主要有激励功能、感化功能、调节功能和引导功能。

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简介：摘要近些年，我国改革开放步伐与教育事业都获取了极大的发展，卫生职业学校也取得了很大的进步，同时在卫生职业学校进步的同时也伴随着一些问题，特别是在卫生职业学院的班级管理工作中，存在着一些瓶颈的问题，严重影响了我国卫生职业学院教学质量的提升和工作的开展。因此，想要进一步实现卫生职业学院的教学目标，就需要我们及时和清楚的认清职业学校班级管理中存在的不足，并及时加以改正。本身针对目前我国卫生职业学校班级管理中存在的不足，进一步探索卫生职业学校班级管理的对策。

简介：摘要班级是学校教育和管理的基本单位，班主任是班集体的组织者和教育者。本文通过对高职护理学生现状的分析，探讨班主任如何根据护理专业学生的身心特点及其发展规律，做好班级管理工作，从而促进学生全面发展。

简介：摘要学生管理工作对学生的成长和个人发展至关重要，对于学校的学风、校风和学校精神文明建设，构建和谐校园也有着重大意义，笔者就任学校五年制专科班班主任工作以来，在学校各级领导的关心、指导下，积极探索、大胆实践，逐渐成长与成熟起来，同时也摸索出一些管理模式和方法。

简介：伴随着现代科学技术的进步和社会的发展。人们对健康含义的认识已经渐渐改变，那种沿袭已久的关于生理机能正常、没有缺陷和疾病就是健康的观念已发生变化。世界卫生组织对健康的定义是：“身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。”充分体现出心理健康的重要性。现代医学的发展，使很多危害身体的疾病得到了控制，但心理问题却呈上升趋势。调查

简介：摘要陶行知民主自治的学生管理思想旨在建立一种民主、平等、合作、和谐的师生关系。研究发现，将民主自治的学生管理思想应用于高职班级管理中，不仅培养了学生的主人翁意识，调动了学生的积极性，还着实提高了学生自治、自修、自强的能力。

简介：摘要高职高专院校班主任应该如何搞好班级管理，这直接关系在学校的育人工作。但是班主任工作事无巨细、千头万绪。针对如何做好班主任工作、提高班级管理和学校教育工作的成效,本文将进行简单的阐述。