简介：

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简介：摘要：目的：对高校班级季节性流感感染情况进行调查及分析，提出切实有效的防控措施。方法： 采用回顾性分析及现况调查的方式，对2019年本校季节性流感感染情况进行流行病学分析。结果：该起由甲乙两型季节性流感病毒引起校园内流感病例爆发疫情，自2018年12月10日～2019年12月16日，历时7 d；波及8个班级748例，共发病 27例，发病高峰期为2018年12月11日~15日，所波及班级学生罹患率为3.61%，其中大一学生发病最多，共12例，总病例数的44.44%，总罹患率为4.32%，流感型别为甲型H3。发病年龄在18~22岁之间，其中男生发病11例，罹患率为3.09%，女生发病15例，总罹患率为3.89%，男女发病例数对比无统计学意义（P＞0.05），教职工中无病例发生。结论：学校是流感爆发的高发场所，高校季节性流感感染爆发与隔离措施不到位及接种疫苗率低有关。因此要加强学生疾病相关知识的宣教指导及相关法律法规的学习，建议学生在流感高峰期前1个月内接种疫苗，以减少疾病发生，同时要做好学校的疫情监测工作，提高学生的自我保护及健康意识。

简介：摘要：中职院校是培养技能型和应用型人才的重要阵地，其中护理专业是中职院校的主要专业之一，可以为医疗队伍提供优质的护理人才。目前中职护理专业教学模式存在较多的问题，影响了人才培养质量和效果，需要通过班级管理模式的优化改善校内学习氛围，提升护理专业学生学习效果。医院化班级管理可以为学生提供更加真实的学习环境，强化学生职业素养，改变学生行为习惯和学习态度。基于此，本文分析了中职护理专业进行医院化班级管理研究的可行性、应用模式，以期可以为中职护理专业教学模式的改革提供有效参考。