简介：【摘要】目的：研究脑瘫患儿应用游戏融合康复训练对于生活质量的影响价值。方法：此次研究选择入组成员为脑瘫患儿，选取入组患儿共70例，入组时间设定为2019.8-2020.12，应用双盲分配法分为2组，每组例数均35例，康复组主要实施游戏融合康复训练护理、对照组实施常规护理，分析指标：患儿生活质量评分及护理有效率。结果：康复组护理有效率、对照组护理有效率比较，康复组存在理想指标优势（P＜0.05），康复组生活质量评分较高，对照组与其相反，存在对比差异（P＜0.05）。结论：游戏融合康复训练可促进患儿提升肢体及语言功能，使患儿疾病症状减轻。

简介：摘要：《眼镜定配技术》是高职的重点课程，其具有专业性和技术性的特点，对于学生综合素养的要求较高。在课程教学当中，应该加强“工匠精神”的有效融合，逐步培养学生的职业技能，使其成长为一个高水平的技能型人才，顺利走向未来工作岗位。教师要注重教学方法的创新与改进，以增强“工匠精神”的融合效果，提升课程教学的整体质量。本文将深入分析“工匠精神”在高职《眼镜定配技术》课程教学中融合的意义，探索“工匠精神”在高职《眼镜定配技术》课程教学中的融合路径。

简介：摘要：为贯彻“立德树人”教育方针，高职院校在教学改革实践中需要以产教融合为背景，以课程为载体，优化教学设计，充分挖掘蕴含在专业知识中的德育元素。着力培养适应性强、符合社会需求、爱党爱国爱社会主义的创新型、应用型、复合型高素质技术技能人才，为区域经济社会发展提供有力的人才和技能支撑。课程思政内涵里包含文化育人，而中医养生文化是中华优秀传统文化的集大成者，因此，本文以《中医养生》课程为例，探索基于产教融合的课程思政教学设计。

简介：摘要：本文综述了治疗性游戏的定义、分类、游戏方案和效果，以及我国治疗性游戏应用的影响因素，以期为我国游戏治疗的研究提供参考。

简介：摘要：目的：探讨团体心理游戏护理方案在抑郁症患者中的应用效果。方法：研究选取时间范围为2019年9月-2021年4月，研究对象为该时段在我院接受治疗的46名抑郁症患者，组别设置为研究组与常规组，分析比对两组患者情绪状态改善情况。结果：研究组情绪改善更加明显，P＜0.05。结论：为进一步提高抑郁症患者在治疗护理效率，在护理期间穿插团体心理游戏，更有助于改善患者不良情绪，提高治疗接受能力。

简介：摘要：目的：探究分析在肿瘤放射治疗中，应用医学图像融合技术的临床效果及价值。方法：以我院在2019年10月—2020年12月间收治的80例肿瘤患者为研究对象，随机将其分为观察组和对照组，每组均为40例，其中，观察组采用医学图像融合技术，对照组采用常规方法治疗，对比两组患者的治疗效果以及临床各项指标。结果：数据统计显示，观察组患者的治疗有效率为95.00%，对照组患者的治疗有效率为77.50%，观察组治疗效果明显高于对照组（P＜0.05），同时在临床各项指标对比中，观察组的肿瘤勾画体积、最小照射剂量、最大照射剂量也三项指标也明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在肿瘤放射治疗中应用医学图像融合技术，治疗效果显著，同时能够更加精准的勾画出放射治疗中靶细胞的区域，从而有效减少放射治疗剂的用量，具有很好的临床应用与推广价值。

简介：摘要：档案具有非常重要的作用，它是人们进行过各项社会活动的历史依据，所以需要重视档案管理。随着计算机信息技术的发展，人们已经进入大数据时代，各行各业越来越重视与大数据的结合。医院档案管理工作，同样如此档案管理是医院整体工作中的一部分，它承载着医务人员和患者的重要信息，是重要的临床依据。为了保证医院的服务水平，提高工作效率，应该将医院档案管理工作与大数据进行有效融合，促进医院的可持续发展。基于此，本文主要对目前医院档案管理工作中存在的问题进行了分析，并提出了相应的改进措施，希望能为我国医院产业的健康发展做出一份贡献。

简介：【摘要】目的：探究MRI／CT影像融合对鼻咽癌靶区勾画的效果。方法：选择我院2020年1-12月期间收治的鼻咽癌患者43例，分别应用MRI/CT融合与增强CT检查，并通过其图像对鼻咽原发病灶的肿瘤靶区。进行勾画，并计算其比值。将比值分为：比值≤0.9，0.9＜比值＜1.1以及1.1≤比值，如若未介于0.9-1.1之间则差异显著。结果：2种靶区勾画方式的差异较高，MRI/CT主要集中于颅底斜坡髓质浸范围，而增强CT则主要针对于咽旁组织浸润范围。结论：受到MRI与CT影响显示范围的影响，MRI在鼻咽肿瘤的显示方面具有较高优势，MRI/CT能够将二者图像的优势相结合，弥补二者的不足之处，相较于单一检查方式更具准确性，能够保障后续治疗有的放矢，值得进行临床推广应用。

简介：摘要：财务会计与管理会计是企业运行过程中的重要支柱，是企业发展的根本。传统的财务会计与管理会计是相互独立的工作体系，没有交集，不能实现有效的信息共享，可能会导致企业发展滞后。在社会发展的新时期，需要保障财务会计与管理会计有机融合才能促使企业可持续发展，维持企业稳定。基于此，文章在对财务管理与会计管理的相关概念进行阐述的基础上分析了将二者融合的策略。

简介：摘要：目的：贯彻课程思政教育，落实立德树人根本任务，践行三全育人新格局，培养学生职业认同感。方法：在护理专业 225 名学生内科护理学教学过程中，结合时政特点、临床典型案例，利用优秀教学资源并将其融入内科护理学的教学过程中。结果：对于在线学习效果，学生整体满意度为 83.11% ；对于线上教学过程中进行思政教育的教学模式，94.22%的学生认为“满意”或“非常满意”，95.11%的学生认为临床案例对专业知识学习有促进作用。结论：课程思政与内科护理学交互模式顺应国家对中职学生开展爱国主义教育的形势，体现了以学生为中心的教学理念，有利于学生职业认同感、创新精神、团队精神的培养，增强学生的爱国意识。

简介：摘要：肿瘤是一种多因素、多步骤的疾病。肿瘤生物学是多学科和专门化的。目前，医学院校本科教学中缺乏系统的肿瘤生物学课程，不能满足学生对肿瘤相关知识的渴求和培养学生科研能力的需要。有机整合基础医学学科各肿瘤相关内容，并增加最新研究进展，形成肿瘤生物学课程，使基础医学阶段的本科生对肿瘤有更全面的了解，从而形成系统的知识体系，为适应未来临床肿瘤学课程及相关科研工作打下坚实的基础，同时，通过教学培养具有系统的肿瘤生物学基础知识的教师，促进科研工作的协调发展。

简介：【摘要】目的：探究团体心理护理方案应用在抑郁症患者中的作用。方法：针对院内2019年5月-2020年5月医治的50例抑郁症病患作为此次研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各25例，参照组予以常规心理健康教育，研究组在此前提下予以团体心理游戏护理措施，比较两组病患的抑郁状况。结果：HAMD量表评估证实，两组病患护理前评估成果比较，差异无统计学意义（P＞0.05），护理结束后，研究组明显优于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论：对抑郁症病患予以团体心理游戏护理干预措施，可以充分改善病患的抑郁状况，提高其生活水平，值得临床广泛运用与推广。

简介：摘要：目的：探讨大数据指导下医养融合模式中老年跌倒的预防与护理。方法：选取2017年1月至2020年6月对医养融合机构200例入住老人采用分组法对照研究老年人跌倒的预防及护理。结果 通过老年综合评估，制定个性化照护计划降低了老年人跌倒发生，提高了照护质量，护理投诉下降；护患关系得到了改善；老人的生存质量和生活质量得到了明显的提高。

简介：【摘要】加强中职院校计算机应用课程的教改，对于促进学生计算应用基础的提升有着不可或缺的作用。因此，本文紧密结合中职院校计算机公共课程的教学实践，从三个方面，提出了强化课程教学改革的对策。

简介：【摘要】加强中职院校计算机应用课程的教改，对于促进学生计算应用基础的提升有着不可或缺的作用。因此，本文紧密结合中职院校计算机公共课程的教学实践，从三个方面，提出了强化课程教学改革的对策。

简介：摘要：外科护理学是外科护理人才培育的主要方式，可培养出符合当下医疗需求、具备专业护理能力的护理人才。对于医护工作者而言，除了要掌握专业护理知识与技能之外，工作使命感及责任意识也是不可或缺的重要素质。课程思政可定性为先进的教学观念，将之融入到外科护理教学过程当中有助于外科护理专业学生道德思想体系的建立与完善，可实现学生道德素质的提升。基于此，文章从外科护理学教学问题的阐述入手，提出了课程思政与外科护理学的融合思路，并提出了保障二者有效融合的几点建议。

简介：摘要：“课程思政”是高校思想政治教育的重要载体。保险学是对医学生进行保险教育的重要课程。该文以某医学学校开展的保险学为试点，进行保险学课程思政教学改革实践。在这次改革中，将家国情怀、职业道德、抗击疫情等思政元素融入到保险学教学中去，取得了不错的教学效果。

简介：摘要：“1+X”证书制度改革是国家结合职业教育发展现状，为了更好的促进和提升职业院校人才培养质量，不断优化和改进现行职业教育模式而提出的一项新的改革制度。借助这项制度的实施，能够改变当前职业院校教学现状，将职业院校教学活动，能够与国家职业证书制度结合起来，使学校的教学内容更加适应社会需要。本文结合对“1+X”证书制度的实施现状进行全面分析，在分析的基础上探讨此项制度实施的新意蕴，新内涵和新实践。

简介：摘要：内观疗法是观察自己内心、进行深刻内省的一种心理疗法。内观疗法与中小学心理健康教育课程体系在课程目标、课程内容和实现路径上高度契合，可应用于课程开发与创新。在学校心理健康教育课程中引入内观疗法，具有积极而深远的影响。

简介：