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  • 简介:所谓“文体学法要点”,在这里是指在教师的科学指导下,学生将语文学习实践中获得的有关文体的阅读策略、方法、技能等,能够自主地运用于自己的语文阅读实践;“问题策略”是指教师依据和运用各种文体的学法要点规律,从阅读教学的维度将之具体化为学生阅读实践的系统性问题,并在教师的科学指导下,成为让学生运用它定向地开发、利用语文课程资源的一种方法途径。这里,我从小学语文教材里常见的若干文本体裁的问题策略来谈谈练习设计。

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  • 简介:“吟哦讽诵而后得之”是读书的一种基本方法。所谓“吟哦讽诵”,就是要放声读,读得正确、流畅,沉浸其中,读出文章的味道来。可是,“吟哦讽诵”这种学习语文的最原始、最根本的方法,被功利性的训练拓展所冲击,人气渐弱,大有销声匿迹于语文课堂之危机。如果以汉语为母语的中国人,在学习了十几年的语文后,还不会朗读课文,这将是语文教学的悲哀。’

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  • 简介:随着对满族文化资源重要性认识的不断深化,人们已经清楚地意识到满族文化资源是辽宁的特色资源、优势资源,深入开发满族文化资源对于促进辽宁经济发展,提高人民生活水平,加快实现全面建设小康社会目标具有重要意义。辽宁要发展文化产业,主要的方法是依托丰富的满族文化资源,充分发挥自己的比较优势,做大做强满族文化产业,从而将资源优势转化为文化优势经济优势。本论文研究的主要目的是为辽宁省满族文化产业的发展提出切实有效、具有可行性的发展对策。

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  • 简介:冯建军、朱小蔓先生对教育有这样的一段表述:“点化和润泽生命是教育之核心,是教育之本。教育是人的生命的主要历程,它基于自然的生命,在现实的生命之.中,追求生命质量的完善。因此,教育是一项直面生命并以提高生命价值为目的的活动。生命是教育的原点,也是教育的终点。”语文课程突出的情感特性、价值引导特性和以文字艺术作为载体的特殊形式决定了在语文教学改革的过程中,我们应该积极营造教师、学生和文本之间的对话氛围,深入语言文字,尊重独特体验,重视语文实践,倡导自主、合作、探究的学习方式,构建开放而有活力的语文课堂。

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  • 简介:上海总商会在五卅运动期间的外交策略饱受争议。其主要内容包括三个方面:一是在交涉主要对象的取舍上采取了“开脱日本、单独对英”;二是在交涉方案的权衡上决定提出“十三条”取代“十七条”;三是在交涉过程中应对谈判进程的起伏,调整措施以化解僵局。上海总商会所采取的外交策略虽有不足,且中共的外交策略存在分歧,但它在各方的博弈互动中确实促进了五卅案的交涉。其中“单独对英”的外交策略亦在五卅运动之后对中国废除不平等条约运动产生了积极影响。

  • 标签: 上海总商会 五卅运动 外交策略 单独对英
  • 简介:目前,英语专业合班教学已成为国内许多高校采取的一种教学形式,针对此种情况,本文对合班教学面临的困境进行了分析,并根据作者教授合班课的经验,提出了几点改进教学的策略.

  • 标签: 合班授课 困境 策略
  • 简介:武昌起义后,汉冶萍公司面临着全面危机。公司董事长盛宣怀因革命的打击而出逃日本,资金短缺和革命的突然爆发,使得公司停工停产;南京临时政府因为财政拮据拟将公司抵押,以获得日本的借款;公司所在的地方各省对其财产虎视眈眈。盛宣怀为挽救公司的危局,一方面以中日"合办"抵制临时政府提出的抵押政策,①另一方面疏通湘督谭延闿,阻遏鄂、赣地方政府接管公司的企图。为根本解决公司的生存和发展问题,盛还策动公司股东申请"国有",压迫北洋政府解决资金短缺和省有问题。通过这些策略,盛宣怀最终达到了目的。

  • 标签: 辛亥革命 汉冶萍公司 盛宣怀 “保护”策略
  • 简介:梅州地区的客家围龙屋民居建筑,北京的四合院、陕西的窑洞、广西的“干栏”、云南的“一颗印”并列为中国五大传统民居建筑,在海内外建筑学上享有很高的声誉,堪称客家文化中的奇葩,为世人所瞩目。在当前梅州建设“文化梅州”创建中国优秀旅游城市的经济发展大潮中,梅州人已经意识到客家文化这个品牌在梅州地区经济发展中占有不可忽视的重要地位。

  • 标签: 客家文化 围龙屋 利用策略 中国优秀旅游城市 梅江区 人类学
  • 简介:提升企业自主创新能力,是促进民族地区科技创新和科技进步的重要途径,也是实现民族地区可持续发展的根本保证。辽宁省民族地区企业自主创新受经济发展环境欠优、资金投入不足、创新人才缺失、品牌意识淡薄、信息化程度不高等因素制约,应明确创新定位、推进品牌建设;完善民族地区中小企业资金支持体系;实施知本管理,提升人力资本竞争力;推进信息技术在民族地区各产业中的应用和融合。

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  • 简介:好作文都是从反复修改中来的,修改是习作过程中的一个重要环节。《全日制义务教育语文课程标准》对小学高年级段有关习作修改的要求是:“修改自己的习作,并主动他人交换修改,做到语句通顺,行文正确,书写规范、整洁。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。”本文拟把我培养学生习作自主评改能力的十种策略作一介绍。

  • 标签: 学生习作 评改能力 《全日制义务教育语文课程标准》 自主 培养 习作修改
  • 简介:和平解放以来,西藏实行的双语教育政策取得了良好的效果,但在教学模式的选择和实施策略上还存在诸多问题,尤其是在教育优先发展为双语教育提供了良好发展机遇的境遇下,如何从实际出发确定适宜的教学模式,更好地把掌握两种语言文化适应问题结合起来,为学生的成才打下一个良好的语言发展基础,还需深入探究。文章在比较分析西藏双语教学模式的基础上,探讨西藏双语教育应采取的基本策略,以期为更好地实施双语教育提供参考。

  • 标签: 教育优先发展 西藏 双语教育 文化 模式 策略
  • 简介:以1853年的黑船事件为发端,日本进入了思想转换的幕末维新期。这一时期的日本思想界以回应“西力东渐”的挑战为己任,在“锁国攘夷”“开国攘夷”、“尊王攘夷”“倒幕攘夷”的思想纠缠中,寻找适合日本的发展之路。其中,幕末思想家横井小楠的“开国论”“攘夷论”对后世影响很大,今天看来仍具有一定的启示意义。

  • 标签: 幕末 “外夷” 横井小楠
  • 简介:<正>孟子的性善之论和董子的性善之论是有很大差别的,孟子强调内心之善而董子强调"遵守名号",也可谓尊崇"三纲"之理。究其原因,在于两人理论形成之背景相差甚远。就孟子而言,其所处的战国时期,各诸侯王国在相互征伐过程中,难免崇尚武力而沦丧仁义。而与

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  • 简介:2010年9月,被国内媒体称为“中国首善”的陈光标在其公司网站上刊出了致比尔·盖茨和巴菲特的一封公开信,称死后将把50亿财产全部捐出,作为比尔·盖茨和巴菲特两人“中国慈善之旅”的见面礼。陈光标的善行,使“裸捐”成为人们交谈和网络媒体的热门话题和词语,

  • 标签: 熊希龄 网络媒体 2010年 公司网站 巴菲特 公开信
  • 简介:从卜辞显示出来一些特征看,《合集》27880—《合集》28008之间有关"小臣某"的诸多卜辞可以排谱。排谱之后的卜辞反映的是商王调动马小臣诸多小臣某抵御大方入侵的历史。卜辞中的"小臣某"都来自"某"国或"某"地;他们是"某"国或"某"地的军事首领。侧重于军事是殷墟卜辞中小臣某的重要特点。

  • 标签: 小臣某 卜辞排谱 族氏 大方
  • 简介:《中国藏学》出刊总第100期了。自从1988年2月15日创刊后至今已满24度春秋。现已名列中国民族类的核心期刊之一,享誉海内外。真是可喜可贺!作为首任主编,我亲历了刊物的创办过程并伴随其成长,度过了后半生,直至1998年6月退休,如今已届耄耋之年。当此庆贺之辰,回忆往事,有许多话想说。

  • 标签: 中国民族 藏学 主编 编辑部 杂志 感言
  • 简介:新课程改革对英语教学发展有着很大的促进作用,对于我们每一位老师都是一次重要的挑战。结合小学生的年龄特点和语言环境特点我们可以从以下方面来优化自己的教学:创设情境,营造愉快的语言氛围;游戏活动,激发学生学习兴趣;培养良好学习习惯;教师从不吝啬表扬学生;关爱学生

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  • 简介:盂城是高邮城的别称。盂城得名的正式记载,见于1990版《高邮县志》。其大事记·南宋嘉定七年(1214)载,“高邮城增设四面库城,并命高邮城为盂城。”究其文献来源,当是明清两代的《高邮州志》。然而,这却是一条孤证,有必要加以辨析厘清。查南宋宁宗嘉定中,汪纲曾知高邮军,与此有着密切的关联。

  • 标签: 文献来源 高邮 大事记 南宋