简介：1993年夏季的一天,我在乡下老家的菜园里,写下了这样一段话：在纸上的漂泊中,我呼唤并期望寻索一种新的地理。我提倡人的不灭,祖先永远活在土地上。认为文学实则是一种变相的考古学。我们不仅要善于从人使用过的器物中,从历史的遗迹与印痕中,从空间的迷局中给祖先和易失的人类按脉,还要善于从当代人的身上发掘我们的祖先,从而发掘人的存在的多样性,从而开启另一扇人的生存之门,进而拓展一种神性的文学新疆界,让比我们更古老的词语重新开口说话。

简介：中国科学院新疆生态与地理研究所有9个野外观测台站，这些台站既是野外科学试验站，又是生态监测站，还是博、硕士研究生培养基地。在网络数字环境下，亟需改善他们的科研合作能力、文献信息服务水平和个性化知识获取环境。利用国科图研发的CASIIP2．0我们已经完成了四个集成知识平台建设，在回顾与反思以往经验的基础上，进一步提高平台项目的建设质量，全面丰富和提升我所野外观测台站的综合知识服务能力，为我所野外观测台站科研工作和研究生培养提供重要支撑。

简介：如润物无声的春雨,黎向群先生对岭南书艺倾注着无尽的爱。他一往情深地研究岭南书法篆刻史和历代名家,与收藏相结合,注重历史、注重实证,用作品说话,至今写出七十多篇论文发表于全国专业报刊杂志。出版《岭南历代书法名家》、《岭南篆刻》等专著,对推动岭南书艺为世人所认知作了不懈的努力。其书法主攻章草和汉隶,并以汉隶丰满、气厚的特征注入章草,多圆转少方折,多流畅少顿挫,多浑厚少锐利,以书卷气代替金石味,字多横势,不刻意字字独立,以行草之法使其气贯始终,大刀阔斧地写出大气象。黎向群,中国书法协会会员、广东省书

简介：地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科，又十分注重实际应用。新理念下的地理教学，要让学生真正地学好它，一方面需要不断向学生强调地理学科重要性的教育，引导学生学习地理的兴趣，寓教于乐;另一方面需要不断地改进教学方法，培养学生的地理思维能力和动手实践能力，创造良好的地理教学氛围，调动学生学习地理的积极性和主动性。

简介：2014年，在南宁市作家协会、南宁文学院（《红豆》杂志社）的共同服务、共同努力下，绿城作家团结一致，服务社会，奋力耕耘，在全区乃至全国取得了相对不俗的成绩。先后有2位青年作蒙被录取为文学桂军“1＋2”工程扶持对象，有6位青年作家被广西作协选派到鲁迅文学院学习，有2名南宁市作仂会员加入中国作家协会，有10位南宁市作家协会会员获得“广西2014—2015年重点文学创作项目”作品扶持，有4位南宁市作协会员荣获第五届广西少数民族文学创作“花山奖”。

简介：蒲永见的诗兄弟，上路吧兄弟，上路吧赠你一瓶烈酒兄弟，虽然我不能与你一起去走那条无人走过的山路但我会记住我们

简介：《甲胺磷》中的核心物事农药甲胺磷，据说一度曾与“毒鼠强”分列中国乡村农民和城镇平民自杀用毒药首选。“毒鼠强”被禁于上世纪九十年代，至今未销声匿迹。甲胺磷于八年前全面停产，农村都禁用了。与之同时发生。似无因果证明的另一要事，是农村人口自杀率自此逐年下降。所以，如果囿于事实，学群小说《甲胺磷》的故事背景应当是过去，但凭阅读感觉，你会发现写的正是当下，写的正是当下城镇平民中普遍的卑琐、好利与自戕。

简介：新世纪的武汉文坛，一个强势崛起的武汉青年女子作家群，已经成为一道横亘在人们眼前的独特而亮丽的风景。郭海燕、望见蓉、谢络绎、千里烟、叶子紫、喻之之、宋小词、张好好、匪我思存、陈梦敏、柳隐溪、亚未、周娴、张慧兰、方苑、董贝、秦杨晓暖、井上三尺、爱尚萍……一个个才情横溢、各具异彩的“七0”“八0”后女子作家组成的武汉文学队伍的新方阵，以其优异的文学表现，引起了中国文坛的高度关注。据不完全统计，

简介：初夏的日子里．和三两友人兴致盎然地踏访了吴江松陵镇的不少文化胜迹，流连忘返之余，让我印象深切的无疑是素以江南第一长桥闻名遐迩的垂虹桥东端遗址和运河古纤道。松陵文化是吴文化，水文化的一个支脉，它积聚和交融着极为丰沛的历史文化底蕴。时世沧桑，如今，

简介：

简介：随着科技的迅猛发展,生态问题也日益引起全人类的重视。生态电影以其独特的角度重新审视人与自然的关系、整体生态平衡问题,并深入探讨了个人在面对生态问题时复杂多变的精神领域。本文确立电影《狼图腾》生态电影的身份,并在与原著比较之中,挖掘电影在人物塑造、主题立意等方面的创新之处,重点论述了电影对科技与生态之间关系的描述,肯定了电影在生态意识普及宣传等方面起到的积极作用。

简介：现代教学，不论哪一门科目，都应当与时俱进，尝试新的教学理论与新的教学观念。教学方法应当与时俱进，避免机械化的、应试化的求分式教育。作者从事地理教学多年，多次课改，感受颇多，就对课改中教学方法的认识，谈谈对地理教学的看法。

简介：群众活动即群众文化活动，在儿童中组织群文活动，不仅对儿童的身体健康、文化知识有益，对儿童的心理成长、思想道德建设也会起到积极引导作用，本文针对如何运用群文活动为青少年儿童树立积极向上的思想道德观进行了深入探讨。

简介：天空越吹越辽阔大地苍茫，群山一浪高过一浪山顶之上，鹰衔白云鹰从东山飞到西山天空的桥梁巨大而透明

简介：作为一名山区地理教师，我时常目睹着在校园生活中同学们环保意识薄弱的种种表现，如：洗手之后不随手关水龙头：晚自修结束后班上电灯不关；随意破坏校园中的花草树木，乱扔果皮纸屑、矿泉水瓶、甘蔗渣的现象屡禁不止；随地吐痰现象随处随时都在发生：崭新教学楼走廊和班级的墙壁上赫然留着清晰可见的鞋底印迹和乱涂乱画的字迹；塑料袋、包装袋等白色污染随处可见……整个校园环境没有清洁可言。为此，我深刻认识到地理教师在地理教学中结合相应的教学内容加强对学生进行环保意识教育的重要性和紧迫性。通过渗透环保意识教育，培养学生树立正确的环保意识、养成良好的环保习惯，从而使在校学生爱护环境、保护环境并且能成为一种自觉的行为。并使他们将来走入社会以后依然能把环保作为一种自觉的行为。下面浅谈一下实施方法：首先，在新课教学过程中，结合教材内容中出现的环境问题特意强调环保。如：在初一地理教材下册中，教学《亚洲和欧洲》时。我们可以指出亚洲有许多国家人口多、经济落后，造成人口与环境资源之间的矛盾很尖锐：亚洲发展中国家环境污染、生态破坏严重，并且指出原因。谈到欧洲时，我们应特别指出：北欧酸雨危害严重的原因是来自西欧工业发展过程中燃烧矿物燃料非常多，排放氮氧化物、硫氧化物多。产生酸雨，在来自大西洋西风带的作用下，于是把酸雨带到北欧地区并造成严重的危害。同样，在教授非洲、美洲及教材中提到的各地区和各国时也应一一指出主要的环境问题及产生的原因，让同学们对环境问题的重视在潜移默化中得到提升，环境意识也在逐日增强。

简介：文化地理学亦是探求人类文化与地理关系的人文地理学科,是从地理的空间维度阐释人类文化活动和文化现象发生发展的地理空间、区域景观及文化迁流。本文从文化地理学这一新兴学科,深入挖掘四川抗战地理空间造就的抗战文化实绩,着力探索抗战文化在四川遗留的丰富文化资源以及对四川当代文化发展的深刻影响。

简介：

简介：“学起源思．思起源疑”。在地理课堂教学中，如果教师有意识地通过创设问题情境。使学生对地理知识处于“心欲求而未得。口欲言而不能”的愤悱状态，就能有效引动学生探究。达到激发情感的目的，从而促进学生主动发现、主动发展。

简介：环境恶化、资源短缺、人口膨胀、生产方式落后等正El益阻碍着人类社会前进的步伐，从而引起人们的注意，牵动着所有地球人的神经。作为一门专门研究人类社会地理环境关系的科学，地理所研究和探讨的对象是大地表面的现象和事物。它承担着向学生进行正确环境观、资源观、人口观和发展观的教育，使学生步人社会后成为推动人类社会可持续发展的主力军和领头人。因而在地理教学中树立和培养学生的可持续发展观念和意识是地理教学的重要任务和目标之一。一、教师要充分理解和挖掘教材中的可持续发展观的教育教学素材初中地理教材中蕴藏着丰富的可持续发展观的教育教学内容，所以教师在备课时对教材中蕴藏的可持续发展观的教育教学素材要充分理解，深入发掘。这样才能找准可持续发展观的教育教学结合点和切入点：1.环境观和资源观教育内容。地球是人类赖以生存的唯一星球，它为我们人类提供了生存的必需品：水、土地、空气、矿产、动物、植物……离开它们中的任何一样，人类都将无法存续。但改革开放以来，中国的工业化进程逐步加快，人们物质生活日益丰富的同时，环境的压力却明显加大。教材中大量的篇幅、图片显示着土地荒漠化、过度放牧、无计划开采、滥砍乱伐、水源污染等环境遭破坏的信息，为教师提供了详尽的自然生态可持续发展观的教育教学素材。

简介：随着时代的进步，社会的发展，人们的生活水平越来越高，同时，家长对孩子的教育也越来越重视。近几年来，随着新课程改革的不断贯彻执行，许多新型的教学理念被广泛地引入课堂中，也收到很好的效果，有效地提高了学校的教学效率，提高了学生的学习质量。本文就高中音乐鉴赏教学生态课程建构存在的问题进行了简要的探讨，并且相应的提出了建构措施，希望对我国高中音乐鉴赏生态课程建构能够有所帮助。