简介：1尽管我已听到马路对面的初级中学奏响了神圣庄严的国歌,在照例举行每日一次的升旗仪式,那春意融融的太阳已透过窗玻璃像昨日那样在我床前斜着撒下一片温暖的微微刺眼的长方形白光,可我仍赖在床上不肯睁开眼睛。我不明白自己到底是夜里写小说写得太晚了想好好睡个懒觉呢,还是不愿与刚刚被一阵音乐声音打断了的长梦诀别。那个梦确实精彩绝伦。虽然我此刻正努力回忆,可是它就像一卷严重露光的胶片显出了一块块令人沮丧的空白。仔细回想那些幸存在空白与空白之间的模糊暗影,我越发觉得我想不出来

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简介：在一家中档的中餐饭店里，我们七个高中同学坐在一起，这是我们自从高考之后。第一次聚会。刚刚点完了菜，大家开始闲聊，忽然赵刚想到了什么，说：“咱们刚才还没有点喝的呢。”林子峻忙说：。既然这样，那我出去买吧。会便宜好多。”大家纷纷说是。过了一会，林子峻回来了，他从背包里一瓶瓶拿出饮料，叙叙的说：“小敏，你的绿茶。

简介：夏天天气这么热，喝饮料不仅解渴，还能让身体变得凉爽，真是一举两得呢!不过同学们知道吗？为什么饮料那么好喝？为什么大人总说饮料不好？饮料里到底含有多少糖分呢？带着这些问题，我们实验小组的同学进行了一次有趣的实验。

简介：前几天，我在网上听到一个恐怖的传闻：如果把牛奶和可乐混在一起喝会发生化学反应，生成不溶于水的沉淀，甚至能引发胃结石!这到底是不是真的呢？这不，来自石家庄的杨雅淇小朋友将带我们一探究竟，看看这两种饮料混合之后会不会变成“毒药”。

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简介：从一开始的采购饮料开始，大家可能会说，如果有人之前就提议点饮料呢？那林子峻也可以说：酒店里的贵，咱们出去买吧。然后就出去了。他熟悉每个人的习惯，自然提前准备一瓶下好毒的鲜橙多，至于手法，其实很简单。

简介：今天，我们利用掌握的科学知识来自制云雾。在饮料瓶中放入少许烟灰并盖上盖子，用泵往瓶里压入空气，瓶中就会腾起洁白的云雾。不信吗？和我一起做做就知道了。

简介：憨态可掬的企鹅深受大家的喜爱,可是一般情况下我们很难见到企鹅的身影。不过这可难不住我们聪明的小脑袋,只需要简单几步就可以把小企鹅带回家,一起来试试吧。饮料瓶2个、丙烯颜料、万能胶、毛线、布条、画笔、剪刀等1将塑料瓶底部剪下后备用,注意两个塑料瓶的切口大小要相等。

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简介：材料准备:塑料瓶、拉链、万能胶、剪刀、卡纸、彩笔1将饮料瓶的标签撕下,并冲洗干净。2将饮料瓶底部剪下,注意预留与拉链的连接部分。知识普及寒冷的冬天一到,青蛙便开始冬眠了。这是因为青蛙属于两栖冷血动物,随着气温的下降,它们的体温也会逐渐下降。为了躲避严寒,青蛙只能不吃不动,以冬眠的方式度过冬天。等到第二年春

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简介：兵法成绩，良。队列成绩，良。拳法成绩，良。剑术成绩，良。班级总排名，第二。这就是鬼谷学校兵法班庞涓同学的成绩。一个之下，四十八人之上，已经很不错了。

简介：罗大春,贵州省施秉县人氏,出生于道光十三年(1833年),祖籍施秉县城关镇南门村(旧名施家冲)。罗大春8岁丧母,家境困难,便中断了私塾读书,随父流浪做工度日。13岁上,便独自闯荡社会,先后到过湖南、四川、云南、缅甸等地。16岁回到故土,已无家可归,父亲在外谋生,租屋被父亲卖与他人,只好又踏上流浪的道路。罗大春流浪到古州(今榕江)时,正遇清朝官军进军广西,他就随军当了挑

简介：11956年8月,我由水电部重庆建筑工程学校毕业,分配到云南以礼河水电工程局工作。行前听情况介绍说,以礼河水电站是我国第一个五年计划中兴建的五个大型水电站之一。厂房修在山肚子里面,可防原子弹。以礼河上要修建四个梯级水电站。

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简介：那次去法国,我们在卢浮宫、埃菲尔铁塔等处留了影。巴黎的冲印费不贵,我们把胶卷送到了街边的一家柯达连锁店。3天后取相片时我们等着开票。店老板一脸的疑惑。只写了张收据。他还严肃地反问道:"真奇怪,你们中国人怎么都要发票?查税吗?我们是守法的经营者。"后来当地华侨告诉我们,法国有些

简介：大别山颔，江淮界上，县号罗田，世称栗乡。俯淮河而牵皖豫，挽光黄而瞰长江。寿辉①举义，密斋②悬壶，三胜③晋京皮黄腔。隆中原以标地域，彪史册而铸辉煌；汇诸水而奔河海，襟群峰而阅桑沧。斯之德馨，古来名望，滔滔义水④千秋长!

简介：摘要校本音乐课程开发最终目的是促进学生音乐能力的发展和音乐文化素养的提高，根据构建主义理论，这种发展和提高必须建立在学生现有音乐学习水平的基础上才能得以实现。对于小学低年级学生来说，他们的音乐感受能力、理解能力和表现能力有限，应开发简单有趣的校本音乐课程内容，并运用有趣的音乐活动来呈现，让他们在校本音乐课程学习中获得快乐的音乐体验，为后续的音乐学习积累经验，有效提高其音乐能力。对于小学高年级学生来说，他们的音乐能力和知识文化储备获得了长足发展，对于音乐文化的理解和感悟能力也越来越强。就可以考虑从音乐文化的角度来开发校本音乐课程，引导学生品味、欣赏和再现地方乡土音乐艺术，引导孩子们向民族家园深处凝望，使他们在精神层面上实现与本民族内在律动的对接与认同。