简介：物理学是以实验为基础的科学，义务教育阶段的物理实验在物理教学中的重要作用，不仅仅局限于验证规律，让学生理解已有的书本知识，更重要的是培养学生的科学素养，激发学生爱科学、学科学的兴趣，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力、创新意识。初中学生好奇心强，富于幻想、求知欲望盛的心理特点，实验在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验提高学习物理的兴趣，培养实践能力、分析能力，形成严谨的、实事求是的世界观，同时还培养学生的实验观察和操作能力。因此，搞好初中物理教学还能全面提高物理学科的教育教学质量。

简介：物理实验教学不同于概念课教学，实验课教学不仅要求学生能掌握物理规律，一堂好的物理实验教学要求教师引导学生认真观察物理现象，分析物理产生的条件和原因、理解物理规律，更重要的在于培养学生实践能力，培养学生科学素养。

简介：作为高中化学的基础，实验教学能够有效帮助学生快速理解和消化所学的化学知识，易于培养学生的观察分析能力和问题解决能力。同时，实验教学给予学生对科学的认真和敬畏之心，培养出实事求是的探索精神。本文从当前高中化学实验教学存在的问题入手，提出改进化学实验教学的一些建议。

简介：c摘要初中化学是一门以实验为基础的学科，实验教学是化学教师教学的主要方法之一，也是学生学习化学认识物质世界的重要工具。合理的利用实验教学，有利于化学教师提高教学效率，让学生更好的认识学习化学知识，更有助于激发学生对于化学学习的兴趣，促进学生的操作能力、观察能力、思维能力等形成，学会科学探究的一般方法。但是，当前的我国中小学校化学实验教学普遍年拎着学校实验设备不足、教学时间紧张、教育实验技能差等现象。

简介：摘要生物教师必须具备良好的生物实验教学技能，这不仅是职业本身的需要，也是培养学生生物实验素养的需要。

简介：摘要高中生物实验教学技能是教师围绕一定的教学目的开展有效实验教学所具备的基本素质和技能。高中生物实验是人类认识自然的重要方法和手段，为此，高中生物实验教学技能是高中生物教师的主要岗位技能之一。它对高中生物课程实验的有条不紊地开展和实验目标的达成起着重要的基石作用。

简介：摘要医学检验在现代临床医学中有着重要地位，是诊断和治疗的基础。卫生理化检验课程是医学检验专业重要的一门课程。但在实验教学中，存在诸多问题，直接影响到教学效果和质量的提升，也不利于医学检验专业学生实验能力的提升。基于此，本文对卫生理化实验教学中的问题进行系统剖析，并提出相应的解决对策。

简介：化学是一门以实验为基础的学科．化学实验是中学化学教学的基础，是激发学生学习兴趣，使其主动获取知识、提高科学素养、培养创新能力的基本途径之一。因此，如何进行有效的实验教学，是非常重要的，也是非常必要的，这关系到实验的真正教学效果。同时，也是对学生知识、能力、情感态度体验等方面进行教育的良好机会。在教学过程中，教师可以从四个方面强化实验教学。

简介：摘要由于国际竞争日益激烈，国家越来越需要优秀的党员干部，党校是培训党员干部的主阵地，是增强党员干部党性锻炼的熔炉。教学工作是党校的中心工作。但随着时代特征的重大改变，教学机制也应与时俱进，不断地改革和创新。为了适应国家需求，培养国家栋梁之才，紧跟时代步伐，党校教学机制的创新迫在眉睫。

简介：创新力是一个民族的核心，随着我国经济体制的转型，大力发展创意产业的的背景下。本文就如何提升产品设计的创新能力、应对国际挑战和寻找新的经济增长点，提出了相应的研究和应对策略。

简介：新课标强调：“要关注每个学生的情感。激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合运用语言的能力”。现就如何开展英语创新素质教育，谈点做法。

简介：新课标强调：“要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合运用语言的能力”。现就如何开展英语创新素质教育，谈点做法。

简介：摘要素质教育教学要求学生德智体美劳的全面发展。本文从小学体育教学理念更新、教学目标的更新、教学教材的拓展、教学方法的创新等方面就小学体育教学的创新进行了探究，为学生的终身体育和全面发展奠定基础

简介：创新教育是素质教育的灵魂，也是当今教育的主旋律。江泽民总书记曾经说过：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。创新意识的培养正是时代发展的要求，作为基础性教育的小学数学更应该重视创新意识的养成，为以后的学习打下良好的基础。那么什么是创新教育呢？我认为，创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质，促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想，是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求，培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。

简介：一、教材分析障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。此项教材可借助校内外自然环境根据条件在障碍数量上有所增减、可在障碍内容上更换，也可根据学生的具体情况，适当调整障碍物高度或宽度，甚至改变过障碍的方法，使每一个学生均能选择适合自己练习的内容，从而让教材面向全体学生。

简介：教材版本：人教课标版教学设计题目：趣味文字教学目标：情感：了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。知识：学习美术字的基本书写与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。

简介：摘要该篇论文基于山东财经大学财政税务学院2009级财政学实验班的教学改革。教学改革的内容包括教学改革的方向、改革的目标、教学课程设置的改革、教学方式方法的改革、第二课堂、学生管理体制的改革等几个部分。通识教育的理念始终贯彻在实验班的教学改革之中。

简介：

简介：金属家具设计的创新正日新月异，笔者拟从六个方面对其创新进行剖析：理念创新、功能创新、材料和工艺创新、色彩和装饰创新、文化价值和艺术价值创新、整体形态创新。剖析其优缺点，为金属家具设计的创新厘清思路。

简介：夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个积极和光明的教学环境的主要途径之一。”“国运兴衰，系于教育，”在21世纪知识经济的新时代，作为“人类灵魂的工程师”肩负着培养、造就具有创新意识、创新精神、创新能力，适应新世纪竞争合格人才的光荣使命和时代的重托，也是当代教师深思远虑的时代课题。因此，在数学教学中要着力于对学生创新能力的培养。