简介：小学思想品德课程的教学目标，主要是对小学生进行思想教育、品德教育。笔者结合自身丰富的教学经验，阐述了小学思想品德教学生活化的途径，又详细探讨了小学思想品德教学的生活化需要把握的关键点，期望能够为同行提供有价值的参考。

简介：本文首先分析了村初中思想品德课堂教学现状，然后通过运用电化教学；创设情境，激发学生学习兴趣；因材施教，优化教学手段；以人为本，以德育人四个方面展开如何提高农村初中思想品德课堂教学的有效性。

简介：在教学改革中，一再强调学生的主体地位，学生不仅是教学活动的参与者，更是教学活动的主人翁。自主学习，不仅仅是一种学习方式更是一种教学理念，从尊重学生、关心学生出发，充分挖掘学生身上的内在潜力。品德课程是学生接受教育过程中重要组成部分，对学生形成正确的“三观”具有重要意义。在品德课堂上充分发挥学生的自主学习能力，将更好的帮助学生落实到实践生活中，不断提升学生的思想道德水平。本文主要从小学品德课堂培养学生自主学习能力的价值以及小学品德课堂培养学生自主学习能力的策略，这两方面进行了详细的阐述。

简介：默涵同志不仅是我国著名的马克思主义理论家，而且是一位杰出的艺术教育家。建国以来，特别是从1959年他担任中宣部副部长并文化部副部长以来的数十年，他根据马克思主义的教育理论，结合艺术教育的实际，发表了一系列的论点，并在实际工作中采取了一系列的有效措施，为新中国的社会主义教育事业做出了卓越的贡献。

简介：王阳明在我国历史上具有极高的评价,是著名的思想家、哲学家、教育家,构建阳明心学思想体系,立台讲学,桃李满天下。同时他也是有名的政治家、军事家,敢于直言上疏,与朝廷的恶势力做斗争;以万余乌合破宁王强寇十万众。他的一生在立德立言立功中度过。王阳明的心学思想不仅在空间上影响国内外,也在时间上绵延至今。其思想体系中的'心即理''知行合一''致良知'等对我国当下的思想政治教育事业有着极高的借鉴意义。

简介：

简介：摘要思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的基础性工作，是加强军队各项建设、完成各项任务的中心环节。新时期、新条件下，军队院校所处的历史条件和社会环境已经发生深刻变化。强化革命价值观的熏陶，是新形势下军队院校开展思想政治教育的严峻问题。本文基于新时期特点，对军校思想政治教育创新研究进行论述，着眼于当前军队院校思想政治教育存在的问题，以期为军校的思想政治教育开拓新的思路。

简介：数形结合思想适用于小学数学教学,符合学生的思维特点,有利于克服传统数学教学模式的缺陷,培养学生的核心素养。?在新课程改革的背景下,小学数学教师应巧妙地将数字和形状的结合应用于小学数学的概念教学,计算机教学和关键难点教学,以提高数学教学的有效性。

简介：随着教育体制的改革，体育教学不再只是简单的教给学生基本技术和锻炼方法，而是要结合体育教学中的德育因素，对学生进行思想道德教育和心理素质教育，帮助学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，提高学生的道德品质和素质。符合素质教育“以人为本”的理念。本文主要针对思想道德教育下如何进行体育教学活动展开研究，提供教学方法、策略，帮助提高学生的道德意识，培养社会主义品德。

简介：摘要在新时期，国内外都发生了巨大的变化，本文分析了军校思想政治教育工作目前存在的问题，并提出了通过改进教育模式、拓宽教育内容、明确教育对象等三方面加强军校思想政治教育工作。

简介：当今我国素质教育的全面深化，基础教育对于专业人员的要求也在不断提高，高职小学教育专业作为培养小学教师的主阵地，对于美术教育的重要性每个人都有不同的见解，作为美术教育的执行者应当具备良好的教师素质。那么，究竟该如何培养高职小学教育专业学生的美术教育能力呢?可以从以下几个方面着手:

简介：摘要加强对青年学生的思想政治教育，不仅关系到青少年一代健康成长，关系到国家的长治久安，也关系到社会主义现代化建设的顺利进行。学校是对青少年进行思想政治教育和的主渠道，弘扬爱国主义主旋律，培养一代的“四有”新人，是每一个教育工作者义不容辞的责任。

简介：随着网络时代的到来，其对高校思想教育影响日益深入，深入讨论网络时代的德育工作是时代赋予我们的新课题。网络既为高校德育发展创造了新的契机，又给高校德育工作带来了挑战。我们要立足网络，积极作好大学生的思想政治工作教育。

简介：摘要独立学院作为与时俱进的新型教育模式，给高等教育注入了一股新鲜的血液。但独立学院有它自己的特点，必须从其实际出发，本文主要就独立学院思想政治工作中的隐性教育问题进行一下初步的探讨。

简介：本文描述了校园文化建设的现状，并从充分发挥教师在校园文化建设方面的作用、丰富校园网络文化、结合地方文化红色文化资源等方面阐述如何加强高校校园文化建设以促进大学生思想政治教育。加强高校校园文化建设是新形势下推进大学生思想政治教育工作的有效措施。

简介：摘要思想政治教育事业的发展，给普通高校和军队院校的思想政治教育带来了许多难题。普通高校的国防生思想政治教育具有新时代的特点，高校校园文化对国防生的政治思想的影响有其局限性。普通高校和军队院校管理理念不同、院校性质不同、教育环境不同，教育手段亦有差异。两者都需进一步充实和完善其思路和机制，以提高工作的实效性。本文对比普通高校与军校思想政治教育的区别，并对加强思想政治教育的必要性进行论述。

简介：摘要学校能否为社会培养合格人才，培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师。良好的师德师风是教师必备的基本素养，是加强和改进大学生思想政治教育工作的有力保障。

简介：现阶段小学教育存在多种模式,要构建小学教育的专业特色,首先要明确教育目标,突出专业特色“四性”是必不可少的。一援“四性”耦合,凸显小学教育专业特色优势（一）师范性师范性就是针对教师而言教师教育的专业性,它是专业教师的职业道德、教育思想、职业素养等各方面在具体教育活动的直接体现,同时也是教师教育与其他相关专业教育所不同的特殊性与本质属性之所在。

简介：本研究立足大学生思想政治教育质量提升综合评价体系的现实意义、存在的问题及原则分析，提出在道德维度、专业维度、文化维度、情感维度、心理维度、实践维度、教育维度和组织维度等不同领域的综合评价指标体系设置策略。

简介：如今我国社会主义事业进入发展新阶段，新时代下我国思想政治教育的要求发生了变化。因此，高职思想政治教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为基本遵循，以培养社会主义建设接班人为目标，强化理想信念教育，围绕社会主义核心价值观、“四个自信”，坚持以人为本实现思想政治教育的创新发展。