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  • 简介:人们常用球队的场均得分来评价球队的进攻能力.但这种评价方式明显受球队进攻节奏等因素韵影响而不够客观.所以国外很多篮球数据分析网站引入了进攻效率和防守效率来试图更加客观地对球队的攻防效率进行评价。

  • 标签: 进攻效率 评价方式 球队 进攻节奏 进攻能力
  • 简介:“动作不正确,该不该改?”是业余球手常问的问题。不正确的东西,当然要改,但是如果你的技术在实战中能用,说明你做的不全错。改是“剪枝打叶”,千万小心别“毁树”。一个动作,跟击球点和击球时间紧密相连。你的技术掌握如果在初级阶段,当然是照标准练习为好。如果你小有成就,击球点和击球时间便

  • 标签: 击球时间 击球点 业余 实战 动作 练习
  • 简介:100m跑可作为评定入伍新兵快速机动能力的有效指标之一。通过100m跑训练可以提高新兵的起动和加速能力,发展全身性协调用力能力,使短跑技术表现出稳定、灵活和明显的节奏感,即跑动的经济性和实效性。

  • 标签: 100M跑 训练方法 训练原则
  • 简介:线粒体的功能可以用能量转化速率和能量转化效率来评价。运动过程中,“补偿机制”的介入会导致线粒体供能速率降低。“补偿机制”会破坏内环境降低运动能力。在线粒体供能速率下降时,又分降低线粒体能量转化效率。线粒体在能量转换效率降低时,也会破坏内环境,从而降低运动能力。因此,今后的工作如能涉及糖酵解供能与线性粒体供能的转化因素的研究,会对理解这一现象有所帮助并可在实践中避免这种现象的出现从而有效提高人体的运

  • 标签: 线粒体 能量转化 运动能力 转化效率
  • 简介:<正>众所周知,在外语教学中学生的记忆力好与差直接影响他们学习的效果。通过多年外语教学工作我发现,影响我们体育学院外语教学质量的一个主要原因就是学生的记忆效率低,特别是近几年来,这个问题更为突出。其中除了一部分学生主观努力不够和个别学生文化水平过低外,就大部分学生来说,没有掌握记忆规律和记忆方法,是他们学不好外语的主要因素。因此,在传授外语知识、技能的同时,积极引导学生掌握记忆规律和改进记忆方法,也应视为在外语教学中发挥教师主导作用的一个内容。

  • 标签: 外语教学质量 记忆效率 记忆方法 中学生 记忆规律 引导学生
  • 简介:TORO有相当一部分引以自豪的工业设计和发明。几年前,TORO曾经使用革命性的水压打孔机Hydroject代替了机械打孔。这是世界上第一台使用水压喷射技术能达到打孔深度20公分,而没有产生任何土屑的打孔机。最近TORO又在问自己一个问题:假如客户非常痛恨打孔机再次碾压打过的孔,那为什么我们不能发明一种能实现这种功能的机器呢?

  • 标签: 高效率 工业设计 革命性 发明
  • 简介:我们本期讨论的主题是“最小投入和最大产出”。这就需要认真研究,喷灌预算应用在哪里,如何寻找改进或节约的机会。我们将研究哪些要素决定系统的高效与否,以及如何在低预算的情况下,提高低效系统的效率。在这篇文章里,会涉及到喷头的功能、间隔距离、间隔类型、安装、预防维护计划,和更多的技术方面的内容。我将提供真实的案例,综合世界各地的发展趋势,并最终提出最为关键的问题:“您的系统是否需要一次全面的更新?

  • 标签: 高尔夫球 球场品质 喷灌系统 隔距离 安装维护
  • 简介:基于思维对于实践认识的推进,衍生了众多学校体育思想版本,以不同的路径取向规划着学校体育的成就预测。学校体育思想的作用意图与运行,致力于功能结果的多样性思维路径开发。在分析现行学校体育思想体系构建思路不力的基础上,试图以学校体育思想及其体系构架的现实为基础,剖析思想多重草稿的反应模式,尝试解决"答案→问题"式问题的解决模式,构建学校体育思想响应多样式的反应范式。

  • 标签: 学校体育 思想体系 效力优化
  • 简介:通过比较中国男篮30、31届奥运会所有比赛,找出伦敦、里约奥运会中国男篮进攻投篮方式与得分效率差异,为中国队下一届奥运会比赛做参考.采用录像观察法等,运用新奥特喜马拉雅非线性编辑软件和AdobePremiereProCS3非线性编辑软件,将两届奥运会中国男篮所有比赛每一次进攻投篮切割出并做分类统计,计算出中国队每名球员进攻方式及技术数据,再使用SPSS13.0进行统计分析.得出结论,30届奥运会中国队提高了进攻速度,注重个人强攻,依靠突破寻找得分机会.31届里约奥运会,队员中距离得分较为稳定,个人突破进攻稳定性有明显提高,把握快攻机会较好,但外线队员三分远投得分能力偏低,突破分球为同伴创造投篮机会不多,创造快攻能力不足.

  • 标签: 伦敦、里约届奥运会 中国男篮 命中率 得分
  • 简介:基于DEA-Tobit两阶段分析法,选取创建国家公共体育服务体系示范区的江苏省为实证分析对象,以2015—2016年公共体育服务相关数据为基础,分析公共体育服务财政支出效率及影响因素。研究结果:(1)不同地区的综合效率差异明显,仅有23.08%的地区财政支出的综合效率达到DEA有效。(2)纯技术效率达到DEA有效的地区有8个,占地区总数的61.54%。(3)规模效率达到DEA有效的地区仅占23.08%,且各地区规模效率的差异较大。(4)有13个地区不存在投入冗余情况,有8个地区存在产出不足情况。(5)地区经济发展水平和财政投入规模与财政支出效率存在正相关性,人口密度与之不存在相关性。结论与建议:(1)江苏公共体育服务财政支出效率较低,存在产出不足现象。(2)公共体育服务财政支出效率存在地区差异,不同地区经济发展水平、人口密度、财政投入规模对于财政支出效率具有不同的影响显著性。(3)建议稳定增加财政投入,实施公共体育服务供给侧结构性改革,优化调整供给结构;完善政府购买公共体育服务制度,采取多元化的供给方式;打破行政区域限制,实现区域协同联合供给。

  • 标签: 公共体育服务 效率 影响因素 DEA-TOBIT
  • 简介:上好训练课,对于游泳项目的教练员来说有多艰苦,恐怕只有他们本人最能体会。事先要做大量的案头工作,制定出切实可行的训练计划。可这仅仅是开始。实施训练计划那才真正叫苦——队员在水中游,教练在池边走。观察动作、看表计时、记笔记、作指导……一切都在周而复始地进行。如果带一两个队员,恐怕稍好一点儿,要是面对一个队,你不得不在嘈杂的游泳馆里大声喊叫、用手势比划……真够呛!为了指导个别队员,全队都得停止训练……真不方便!一堂课下来,哪个教练不是唇焦口燥、精疲力尽?

  • 标签: 游泳项目 训练计划 唇焦 仅仅是开始 堂课 林克
  • 简介:通过对比29、30届奥运会中国男篮所有比赛,找出两届奥运会中国男篮进攻方式与得分效率的差异,为以后中国队比赛做参考。采用录像解析法,运用新奥特喜马拉雅非线性编辑软件和AdobePremiereProCS3非线性编辑软件,将伦敦奥运会与北京奥运会中国男篮所有比赛分割出每一个回合,统计出中国队每一名队员进攻方式及相应的技术数据,再运用数理统计从量化的角度使用SPSS13.0进行数据统计分析。得出结论:北京奥运会中国队围绕内线进攻,内线作为中枢篮下强攻或被包夹向外转移球找进攻得分机会。伦敦奥运会中国队以快为主,偏重个人进攻,以个人突破找进攻机会。两届奥运会中国队在整体进攻时缺乏配合,在对手强有力的进攻式防守下我们的单打独斗太多,分球过少,命中率偏低。

  • 标签: 29、30届奥运会 中国男篮 得分比例 命中率
  • 简介:运用文献资料法阐述了体操教师智能结构的构成,是由知识结构、智力结构和能力结构三维度构成的有机整体。体操教师应积极参与教学科研,提高能力结构,努力完善自己的知识结构,为更好的服务于体操教学打下坚实的基础。

  • 标签: 体操教师 智能结构 优化 教学科研 能力结构 知识结构
  • 简介:系统构建与系统结构优化是中国职业篮球可持续发展的战略基础。运用系统科学理论、产权理论、发展战略理论对中国职业篮球管理主体的联盟性质、俱乐部产权属性、联赛体系的制度设计、制度建设的路径创新等方面进行研究,梳理出中国职业篮球系统的结构要素。"行政主导型"管理主体的联盟性质及功能完善、联赛结构的稳定性、俱乐部产权的多元性、商业资源开发的制度约束、媒体介入的政策支持、梯队建设的路径创新和制度建设的配套完善是优化中国职业篮球系统的战略对策。

  • 标签: 职业篮球 系统 构建 优化
  • 简介:研究目的:心理健康监测系统有待配套健全,虽然我国目前心理健康监测工具较多,但都有各自的侧重,对大范围普查有一定的局限性.需要编制一种概括性高、简便、易于推广的综合性工具.研究方法:对全国10个城市的3342名成年人的SCL-90、EPQ、社会支持量表进行测试,并对测试样本进行了统计学聚类、主成分因子及其他相关因素分析处理.研究结果:优化筛选出SCL-90量表45个条目、EPQ量表42个条目.

  • 标签: EPQ 社会支持量表 相关因素分析 心理健康 研究结果 成年人
  • 简介:本文以普通高校跳远技术作为研究对象,在优化理论的指导下,运用模糊数学原理对该技术教学过程中所采用的手段进行了定量分析和研究,并由此可以制订出蹲踞式跳远优化教学方案。

  • 标签: 普通高校 跳远优化教学 模糊教学
  • 简介:以"健康第一"、"以人为本"的现代体育教育理念为指导思想,运用文献资料、调查访谈、归纳分析法等,结合教学实践,积极探索开发和有效利用优化定向运动教学的途径、方法。明确课程目标,构建定向运动课内外一体化教学模式,实施定向运动模块化教学,优化教学资源,创新教学方法,建立科学评价体系,促进定向运动课程在高校的深入开展。

  • 标签: 高校 定向运动 教学 优化设计
  • 简介:选取某军校2013级本科学员为研究对象,实施"分解教学目标、突出教学重点、规范教学内容与方法、探索体能技能教学比重、细化教学考核"的400m障碍分学期教学设计优化实践,采用障碍专项体能达标、单个障碍物技评及全程体能混和训练等训法与考法,经学期考核、总部联考反馈,学员障碍成绩提升明显,课程教学设计改革效果显著。

  • 标签: 军校 军事体育 400M障碍 课程教学设计
  • 简介:82—2式手榴弹在我军实弹投掷训练中运用最为广泛。在82—2式手榴弹实弹投掷过程中操作细节上容易出现一些问题,影响训练质量和训练安全。在投掷过程中一些操作细节,如取保护套、拔保险销、上下肢的协调、引弹和投掷后的隐蔽等需要进一步的优化与完善。

  • 标签: 82—2式手榴弹 实弹投掷 训练安全
  • 简介:长期以来学校体育课基本上是以行政班为主体进行教学的。尤其是中小学,不分年龄、性别、体质状况等统而教之。实践证明,这种传统的如“大锅饭”般的以教学班进行教学形式存在许多弊病,在一定程度上限制和妨碍了学生学习锻炼的自觉性和积极性。容易出现学生“吃不饱”与“吃不了”的现象。教师在教学中也难以区别对待,因人施教。教学的质量与效果较差。因此,在改革热潮中不少的体育教师对教学进行了大胆的、有意义的改革,取得了一定的实践经验。而管理科学给我们以启示,进行“优化组合”,改革旧的教学形式,可较好地解决这些矛

  • 标签: 改革热潮 行政班 因人施教 实践证明 管理科学 区别对待