学校体育思想效力的优化

基于思维对于实践认识的推进,衍生了众多学校体育思想版本,以不同的路径取向规划着学校体育的成就预测。学校体育思想的作用意图与运行,致力于功能结果的多样性思维路径开发。在分析现行学校体育思想体系构建思路不力的基础上,试图以学校体育思想及其体系构架的现实为基础,剖析思想多重草稿的反应模式,尝试解决＂答案→问题＂式问题的解决模式,构建学校体育思想响应多样式的反应范式。

• 作者: 江文奇
• 出处: 《体育成人教育学刊》 2015年5期
• 关键词: 学校体育 思想体系 效力优化
• 分类: [文化科学][体育训练]