简介：现行的初中物理教材，能量是贯穿始终的一条主线。以江苏科技版为例，在力、热、光、电磁、声几大版块中，力学部分强调机械功和机械能，热学部分有内能，光学部分有光能．电磁学部分有电能和机械能，声现象的内容虽然不多．但声能的利用也是各地中考题中的常客。尤其是近年各地中考中出现的一些社会热点题．反映能量、能源、节能减排、新能源的开发和利用等内容占了很大的比例。

简介：我发明的能量转化洒水机，顶上安装有四个吸头，它们可以吸收天空云层中的水分，使云中的水得到合理的利用。洒水机不停地在农场里来回巡（xún）游，既能湿润（shīrùn）干燥（zào）的空气，又能净化到处飞扬的尘土。

简介：在学习机械能及其转化的知识时。很多同学可能会遇到这样的困难：分析某一过程的能量转化，不知到底是动能转化成重力势能，还是由重力势能转化成动能。现在我们来学习一种分析能量转化的方法。在学习这种方法之前，我们得先复习机械能的一些知识。

简介：能量可以从一种形式转化为另一种形式，要实现这种能量的转化需要借助一定的设备。由于设备本身的限制，不可能将一种能量全部转化为另一种能量，因此，这就出现了设备的效率问题。各地中考物理以设备的效率为载体，围绕有用能量和总能量涉及的相关知识设置的，试题综合性较强，覆盖初中物理的力、热、电、能量等知识。

简介：蹦极是一项刺激而惊险的体育运动，本文分析蹦极运动中运动员的运动状态和能量的变化情况．

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简介：摘要摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功，摩擦力对物体做功可以使物体的能量发生转换或传递，所以转化的能量可以用做功多少来量度.本文对滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力的做功情况以及能量转化情况进行了分析和研究.

简介：渗透现象的原因及其能量转化收稿日期：１９９７年１０月１５日唐郁生（玉林教育学院玉林市５３７０００）一些大学《热学》教科书［１］介绍了渗透现象：用一面只允许溶剂分子通过而不允许溶质分图ａ图ｂ子通过的半透膜Ｍ将纯溶剂Ａ与溶液Ｂ分隔（见图ａ），则溶剂分...

简介：摘要新时代正能量的图像化转化需要遵循图像化构建的规律，在综合考虑时代背景和主体认识方式变化的基础上，就新时代正能量的内容将其分为国家、社会和个人三个层次，分别用影片展示、节目传播和短片记录三种方式进行三个层次方面的图像化转化。

简介：摘要本文从“功是能量转化的量度”这一重要内容的“量度”这一关键入手，又针对不同力做功会引起不同形式能量转化的特征，以量度的数值对应关系为契合点，加深对功能关系的正确理解和解题中的熟练应用。

简介：近年来“幼小衔接”中家长作用如何发挥受到教育界极大关注。由于普遍缺乏正确的教育观和科学方法的引导，在各种宣传的误导下，家长盲目“提前学习”、热衷“超前教育”、对幼儿学习能力和适应能力持怀疑态度，家长积极参加各种“幼小衔接”辅导班，在“幼小衔接”教育过程中传递了“负能量”。应通过提高自身教育素养、积极参与幼儿学习、维护义务教育招生政策、与幼儿园和小学共同合作，家长在“幼小衔接”过程中能够发挥自身的“正能量”。

简介：最近，在美国佐治亚理工学院王中林教授（中科院外籍院士、中科院北京纳米能源与系统研究所首席科学家）的领导下，薛欣宇和王思泓组成的研究小组首次报道了一种全新的机制，将能量转化和储存这两个过程融合为一个过程，也就是说机械能在转化的同时就以化学能的形式储存了下来。这是通过巧妙的器件设计，

简介：电动势是高中电路部分的核心概念之一，是联结闭合电路欧姆定律、电路中的能量转化、电磁感应等内容的桥梁和纽带。电动势概念的建构也是这部分知识学习的难点，许多学生直到高考也未能准确把握其内涵，而是仅仅停留在“电源提供的电压”层次上。

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简介：摘要汽轮机是种将蒸汽的热能转变为机械功的旋转式原动机，它是核电站二回路中最主要的设备。本文针对本文针对某四级高压汽轮机，利用广泛应用于工程模拟机分析的核电厂系统程序RELAP5，对汽机各级能量转换及效率进行模拟与研究。

简介：摘要：针对工业气动系统中的气体压力能，设计一种外置式压电俘能器，以解决当前化学电池供电带来的更换困难、污染环境等问题。通过理论分析了气缸和俘能装置的气体压缩特性，建立了变气体质量系统的理论模型，分析了容腔容积对气缸正常工作的影响。仿真分析了盘型压电片在气体载荷作用下的应力输出云图，结果显示盘型压电片中央区域具有最大的应力与应变，电压输出云图表明输出的电压峰峰值可达 140 Vpp。最后，搭建气动系统并进行试验研究。输出的最大电压为 71 V。通过实验测试得出了俘能器在不影响气缸正常工作的前提下具有良好的电能输出效果。

简介：线粒体的功能可以用能量转化速率和能量转化效率来评价。运动过程中，“补偿机制”的介入会导致线粒体供能速率降低。“补偿机制”会破坏内环境降低运动能力。在线粒体供能速率下降时，又分降低线粒体能量转化效率。线粒体在能量转换效率降低时，也会破坏内环境，从而降低运动能力。因此，今后的工作如能涉及糖酵解供能与线性粒体供能的转化因素的研究，会对理解这一现象有所帮助并可在实践中避免这种现象的出现从而有效提高人体的运

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简介：摘要：理解线粒体内膜上的电子传递，能量转化，质子驱动力和ATP生成的机理，是生物化学教学中的重难点。本文从吉布斯自由能的角度，以定量分析的手段探索线粒体中各级能量转化问题及能量转化效率，从而帮助学生更好的建立能量转化物理图景，加深对化学渗透学说以及线粒体功能的理解

简介：摘要： 对学生而言，滑动摩擦力难以把握，处理滑动摩擦力做功问题更是容易出错。特别是滑动摩擦力做功，涉及到机械能转化为内能，需要学生同时运用力的观点和能的观点来解决问题，对学生的要求很高。本文以几个典型的滑动摩擦力做功中的能量转化模型切入点，对其进行了剖析，意在使学生碰到类似的问题时，能够快速攻克难点，达到弄懂的目的。