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  • 简介:摘 要:新形势下,国企工会政工工作的发展, 要 坚持以人为本的科学发展观,改善传统政工工作存在的缺陷,进行机制体制改革,以促进政工工作发展。国企工会政工工作的发展,在很大程度上影响着国企的经营状况,做好国企政工工作,有利于国企得稳定发展,增强国企内部员工的凝聚力和竞争力。在当前的社会形势下,国企工会政工工作应当紧跟时代发展,坚持科学发展观,改善现有的制度缺陷,加快体制改革,提高全体工会人员的工作热情,从而推动国企获得更加快速稳定的发展。

  • 标签: 国有企业 问题 路径优化
  • 简介:摘要:如何将核心素养培养贯彻教学始终,如何个性化优化课堂结构,从而更好地落实每节课教学目标任务,是每位老师值得思考的问题。结合消化和吸收这节课教学,探讨如何把握好课堂教学结构优化,如何在初中生物课堂中融入生物学科核心素养。  关键词:消化吸收;课堂优化;核心素养     消化和吸收是人教版七年级下册第 4 单元第 2 章第 2 节的内容,本节教学要注意与上节课内容有效衔接,采用观察与讲授法,以及课堂讨论相结合的方式,让学生主动探究消化和吸收原理,重点在于实验的设计观察与分析,让学生自已归纳出消化和吸收概念,说出每种消化器官分泌的消化液具体流入哪个位置,消化液含有什么酶?等等。淀粉在口腔内被分解成麦芽糖,在小肠中最终被分解为葡萄糖,小肠中含有多种消化酶和消化液,这些都是本节课需要重点要掌握的内容。学生好奇心很强,对消化和吸收相关知识比较感兴趣,但理解上有一定难度。课程标准重视学生核心素养培养,如何通过不断优化课堂结构,更好体现这一价值理念,生物学科有着自身独特的特点,不妨深入去挖掘。     一、课堂情境引入     通过书夲一家三口的对话,我们了解到母亲要求孩子吃饭时要细嚼慢咽,这话有道理吗?为什么?教师首先创设教学情景引发学生思考,进一步引入消化的概念,理解并掌握消化系统的组成,激发主动探究食物中含有的多种营养物质是如何在体内消化的?接着,学生通过亲自动手实验,了解淀粉在口腔是怎样初步转化成麦芽糖的,馒头为什么会变甜?通过交流得出实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼,舌的搅拌以及唾液的参与都有关系。教师通过情境引入激起学生思考,并要求学生自己动脑动手操作,极大地激发了学生学习兴趣。 二、复习旧知     本节课所学内容建立在食物的营养物质基础上,首先通过复习回忆细胞的生活需要哪些营养物质?学生回答主要包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六种营养物质,教师接着介绍水、无机盐、维生素等小分子物质能够直接通过细胞膜被细胞吸收,而淀粉,蛋白质和脂肪等大分子有机物必须先分解成小分子的有机物才能被细胞吸收,从而引入消化的概念,前后知识衔接自然,学生易于接受,对所学知识充满好奇,从而进一步激发起探究新知的学习热情。通过复习旧知,为消化和吸收这节课奠定了知识基础,然后逐个分析每一种营养物质是如何被消化系统消化和吸收的?从而构建起完整的知识体系。  三、合作探究     教学中教师根据学生掌握的实际情况,不妨提出下列问题供学生探究思考:各种营养物质消化的起始部位分别是哪里?消化得到的物质能够直接被人体所吸收吗?馒头在口腔中为什么经过咀嚼会慢慢变甜?牙齿、舌和唾液的作用有什么区别和联系?口腔中有什么物质使淀粉发生了分解?物理性变化和化学性变化到底有什么区别?三支试管中哪一支是对照组,哪支是实验组,我们应该学会如何进行区分?三支试管为什么要一起放在 37° 的水温中?向试管中滴加碘液颜色会如何变化?为什么?淀粉、蛋白质、脂肪等三大能量物质如何最终在小肠被消化和吸收?教师不断提出问题让学生去思考,层层递进逐步展开,学生以小组为单位大胆猜想展开讨论,科学得出实验结论。学生在讨论中碰撞出思维的火花,在激烈的争论中逐渐理清认识,发现馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系,通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌,馒头中的淀粉才能与唾液充分混匀,唾液中的唾液淀粉酶才能充分发挥作用,可以使淀粉分解为麦芽糖,并最终在小肠中转化为葡萄糖。教师不断将知识引向深入,化复杂为简单,化腐朽为神奇,努力培养学生提出问题和分析解决问题的能力;“授人以鱼,不如授人以渔”,学生在相互交流中寻求合作,在合作中达成普遍认知,从而有效突破了教学重难点,并为后面所学习知识打下坚实的基础,核心素养能力得到明显锻炼和提高。 四、合理运用教学素材    生物核心素养要求培养学生学习能力以及社会适应能力和科学探究能力,培养适应个人终身发展的个性品质。     教学中,教师应该充分利用现有教材中想一想、议一议,各种资料分析和技能训练,各种与教学有关的诗歌,各种内容丰富详实的图片资料,科技、技术、社会,各种探究性问题,观察与思考,科学家的故事等等。另外教师还应该充分利用好网上内容丰富的图像资料、动画视频、幻灯片、教学资源等等。宋代程颐说:“未见意趣,必不乐学”,这些课内外资料极大丰富了学生认知,为学生所喜闻乐见,同时也极大促进了学生能力提高和发展。以本节课消化和吸收为例,教材通过小资料以及资料分析明确介绍了酶、肝脏、小肠以及大肠的作用,不仅使学生加深了对知识的理解和掌握,而且还通过技能训练进一步对本节课重难点内容进行了系统分析和强化,课外知识得到拓展,探究应用能力得到了明显培养和提高。 五、科学合理评价    学生作为课堂活动的积极参与者,教师应该把握科学评价的导向作用,让学生在学习中不断学会自我完善、自我调控。教师采用口头评价、问卷调查、作业反馈、试卷检测等多种形式,体现个性化、差异化、多元化评价策略,多用鼓励的眼光看待学生。《礼记 · 学记》名言:“亲其师,信其道”,教师平时应该多注意细心观察学生,珍惜学生点滴进步,及时给予表扬,让他们在卓越追求中不断超越自我,实现自我人生价值。    总之,生物学科教学不仅要让学生获得知识和科学探究能力,同时还要让学生的价值观、思维情感以及思维方式进行升华和提高。 参考文献 [1] 王友新 , 王中华,核心素养视角下教师文化变革研究 [J]. 中小学教师培训, 2017 , 4. [2] 吴成军,基于生物学核心素养的高考命题研究 [J]. 中国考试, 2017 , 10. [3] 美国国家科学院研究理事会,二十一世纪新生物学 [M]. 涂长晟等,译.北京:科学出版社, 2010.

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  • 简介:摘要: 随着 中俄两国国家之间和民 间经济关系的不断发展 , 语言学越来越重视经济术语的翻译问题。人们日益活跃地参与到国际市场中,因此为防止可能出现的 商务沟通 障碍,正确翻译经济术语就越来越重要了。 经济术语互译过程中找到合适的等值词相当困难,因为很多术语都不能在译语中找到其经济对等物。翻译过程重要的是考虑到经济术语特点,即:信息准确、无感情色彩、简洁和系统性。因此,翻译经济文本时,译者应该充分考虑这些特点,这正是翻译的困难之处,因为这涉及到的不仅是文本类型,还有语境、语境主题词及国家政治经济实际情况。

  • 标签: 经济术语 语义特点 等值词
  • 简介:摘要:近年来,随着我国建筑行业的飞速发展,工程造价咨询业务蓬勃发展,为地方经济的发展注入了生机和活力,也在一定程度上为促进地方经济的发展奠定了坚实的基础。工程造价咨询业务在发展的同时出现的管理风险,阻碍了工程造价咨询业务的顺利拓展。发展飞快地同时也伴随了一些问题的出现。基于此,本文阐述了工程造价咨询管理风险的内涵,分析了工程造价咨询管理风险的表现,提出了有效防范的策略。

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  • 简介:摘要 :学生数学成绩不佳,原因有很多,主要受到主客观因素影响,如智力、努力程度以及教师教学方法等。如果数学学习成绩较差的学生没有做好转化工作,将直接拉低教学质量。因此,如何做好差生转化,使所有学生都能学好数学这门学科,已成为提高数学教学质量的关键。

  • 标签: 初中数学 差生转化 策略
  • 简介:摘要:伴随着后喻时代的到来,我国传统的师生关系发生了嬗变,有了新的表现形式,师生之间更加趋向于平等和相互尊重,增加了交流互动的频率。在现阶段, 网络已成为高校进行思政教学的重要场所, 它的出现 不仅 影响着 大学生 的生活和学习,同样也影响着教师思政教育的开展。因此在网络上开展思政教育,对提升教育质量和效率有着举足轻重的作用。

  • 标签: 后喻时代 网络教育 思政教育 实 效性
  • 简介:摘要: 当今社会,教育已经完成全面改革,新课改的提出要求以人为本,实行全新的素质教育理念,要求学生德智体美劳全面发展,摒弃传统教学模式中过分关注成绩而忽略学生自身发展需求的陋习。教学理念的改变导致了教学模式的改变,探究性教学模式作为新兴的教学模式在众多教学模式中脱颖而出并应用到初中历史的实际教学中。正确运用探究性学习模式能够让学生更充分的发挥学习的自主能动性,培养出学习能力更强、更优秀的学生。但新兴教学模式没有经过长时间的检验,在实践过程中存在着一些不足。本文就探究性学习实践的现状及问题进行反思分析,以期未来为教育工作者提供一定借鉴。

  • 标签: 初中历史 教学 实践
  • 简介:摘 要:石油化工分析检验质量管理效能将直接影响到企业的生产工艺改造、产品生产储运等环节,是确保企业良性运行的重要支点。本文就石油化工分析检验质量管理的必要性予以分析,在实践调研基础上对分析检验质量管理中存在的重视不够、职能缺失、能力不足等问题深入分析,并提出提升石油化工分析检验质量管理的有效途径,将为石油化工分析检验质量的科学、规范管理提供参考。

  • 标签: 化工分析 质量 管理
  • 简介:摘要: 21世纪的一个显著特征就是信息容量激增以及信息更迭速度加快,为了适应时代的发展,人们必须掌握的一个技能就是自主学习。同时,新课程改革的重要目标之一也是培养学生的自主学习能力,高中历史课堂的教学也应该积极朝着适应时代发展以及新课程改革的方向努力。因此,本文积极探索了如何在高中历史课堂上引导学生“自主学习”,期望通过理论层面的研究为教师的实践作出一定的指导。

  • 标签: 高中历史 新课程改革 自主学习
  • 简介:摘要:机关事务管理是提高机关行政效率的重要保障。本文从机关事务管理内容出发,分别从经费、资产、办公用房、公务用车、后勤保障和公务接待等方面提出精细化管理建议措施,以期提高机关事务管理服务能力和服务质量,切实提高机关事务精细化管理水平。

  • 标签: 机关 事务管理 精细化
  • 简介:摘要: 在国企日常管理 工作中,政治思想宣传工作是国企稳定发展的支柱 。随着中国信息技术 的快速 发展,新媒体成为了人们日常生活中的重要组成部分,在此前提下, 国有企业要想进一步提高思想 工作的效果 ,在宣传模式上则应做出改变 。本文则是以分析融媒体 的特殊性和思想 宣传工作的优势为切入点 ,探究融媒体时代下国企宣传思想工作更加有效的策略 。  关键词: 融媒体; 国有企业; 思想工作      在新时代下,各领域各行业的发展拥有了更多的机会,同时也面临了更多的问题 。在融媒体环境 下,国企思想工作的宣传首先应符合企业员工的需求,突出自身的实际价值,利用多种渠道和平台提高宣传效果 。

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  • 简介:摘要:本文通过近几年我们辽宁职业学院园林技术专业参加国家和省级职业技能大赛的实践和在实践中取得的成绩,分析了职业技能大赛与园林专业教学之间相互影响、相互促进的关系,构建了新的课程体系和专业教学内容,完善了职业技能大赛与园林专业教学有效结合的制度体系,提升了高职园林专业学生专业实践能力,提高了学生的岗位竞争能力及适应能力。

  • 标签: 职业技能大赛 园林专业教学 融合 研究实践
  • 简介:摘要: 新课改推崇“玩中学”,强调“增效减负”。 小学数学教学具指导、激励和评价功能,可帮助小学生树立理性认识,满足计算需要。但 我国小学数数学教学普遍存在低效教学现象,教学质量欠佳。故本文立足小学数学课堂教学,归纳总结低效行为,提出高效教学措施,望可帮助一线教师提升教学质量。

  • 标签: 小学数学 课堂操作 低效行为
  • 简介:摘要:人力资源作为企业运营的根本,对企业的战略制定和执行起着至关重要的作用,本文对人力资源管理的重要性以及现代企业人力资源管理存在的问题进行深入分析,提出加强企业战略中人力资源管理的建议,为现代企业做好人力资源管理提供参考。

  • 标签: 现代企业 企业战略 人力资源管理
  • 简介:摘要:近年来,随着高等教育体制改革的持续推进,学生的主体地位逐年提升,大学生转专业诉求也日益升温,随着转专业人数的不断增加,转专业相关问题值得深入探究,以期更好的引导学生更加科学客观对待,更加有效的利用教育教学资源。就化学学科而言,如何维护好转入学生对本专业的兴趣,进而高质量的培养人才是亟待解决的问题。

  • 标签: 转专业,化学学科,培养
  • 简介:摘 要 :近年来我国相关领导开始重视人才的培养工作以及教育的改革工作,这就在一定程度上实现了我国新课程改革的理念的提出以及完善性发展。但是在初中数学的课堂上,依旧存在着较多的问题,限制了学生学习能力的提升以及个人综合素质的发展水平。而有效性教学策略的提出以及在初中数学中的有效结合可以实现教学质量的提升,本文就基于此进行一系列的探究工作。

  • 标签: 初中数学教学 有效性策略 研究 探讨
  • 简介:摘要:随着我国近几年城市化进程的迅速加快,很多建筑也迅速建成。虽然人们的生活水平得到了提升,但是对于环境的污染和破坏也随之加重。而生态建筑中的住宅设计更是加深了绿色环保的理念,能在提升建筑环境舒适度的同时有效地节约资源,避免浪费。本篇文章以职业教育为线索,讨论了建筑专业职业教育理论探索。

  • 标签: 职业教育 建筑 理论 教学
  • 简介:摘要:新媒体作为一种新型的教学模式,在引入高职体育教学后取得了良好的成效。新媒体教学具有及时性、高效性等优点,有效提升了体育教师的教学效率,营造了积极活跃的课堂氛围,调动学生的上课积极性。作为教师与学生的新型连接纽带,其引导教师从学生的教学出发设计教学策略。如何才能更好地利用新媒体让教学实现质的飞跃,本文将从以下几个方面阐述。

  • 标签: 新媒体 高职体育教学 应用