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  • 简介:心理训练是提高大学生心理健康水平及素质水平行之有效的途径之一。文章作者以此为课题,在前人研究的基础上,结合自己的研究成果,就有关大学生心理训练的功效、心理训练的设计、活动项目及其方法做了较为系统全面的阐述。

  • 标签: 大学生 心理训练 心理健康
  • 简介:随着城市建设和经济的快速发展,人们越来越注重城市生活环境品质的提升。为了满足现代化发展和人们对精神生活需求,城市广场建设日益受到人们的关注。城市广场不仅是人们休闲活动的场所,更是城市生活模式及精神文化风貌的体现。城市广场设计应以人在活动中的心理需求和行为特征为出发点,并结合城市广场的空间尺度、空间层次、空间序列三个方面进行构建,合理利用心理学原则设计出既符合现代人们精神需求又能体现时代特色的城市广场空间环境。

  • 标签: 行为特征 广场空间 景观设计 文化精神
  • 简介:教学艺术是一套完整的艺术。它包括导言艺术、信息交流艺术和结语艺术等。教师在教学中灵活运用教学艺术于段,能有效地感染学生,激发学生的学习动机,顺利地把学生带入认识领域,使学生主动地掌握知识、灵活地运用知识。本文试从导言、信息交流、结语三个方面浅谈一下心理学教学艺术的设计与运用。

  • 标签: 心理学教学 信息交流 学习动机 言语信息 教学效果 认识领域
  • 简介:商品包装设计的最终目的是面对消费者,女性作为化妆品市场的主要消费者,研究女性消费者心理无疑对化妆品的包装设计有重要的参考价值。在商品包装设计设计师除了解决设计中的基本元素外,也应更多掌握心理策略的应用,才能使得商品包装设计发挥其最大的设计价值。

  • 标签: 化妆品 包装设计 女性消费者 消费心理
  • 简介:摘要随着社会的进步和人们教育观念的更新,中等职业学校心理健康教育的重要性得到了普遍的重视,心理健康教育活动课作为积极有趣的形式也在健康教育中发挥着越来越重要的作用,但是活动课的设计与组织还缺乏针对性的权威有效的教参和实践操作理论,在实践操作中存在活动多却体验不深、讨论热烈却偏离主题、气氛活跃却难以控制、效果难见长效等问题。笔者结合实践教学活动,对活动课的设计与组织提出几点看法,旨在探讨活动课设计和组织的有效策略,为构建有效课堂提供参考。

  • 标签: 心理健康教育 活动课 设计与组织 策略
  • 简介:摘要观看从一开始就是有选择的,对装饰做出什么反应取决于人们生理和心理的因素。行为空间与知觉空间的创造效果,在很大程度上取决于人对于视觉摄取进行心理调试和处理的糅合。现代商业空间中,如何使空间设计及装饰处理的得体而又富于较强的秩序感,离不开对视觉与心理因素的考量与把握。本文从视觉与心理因素层面展开论述,直至关于室内装饰及设计的几个方面,目的是通过研究来更好的为设计实践服务。

  • 标签: 视觉因素 心理因素 室内设计 装饰
  • 简介:中学生正处于成长和发展的关键时期,心理资本强调关注个体的积极方面和内在潜能,有助于提高中学生学业满意度和主观幸福感.心理资本可以被有效开发和管理,建议学校和家长帮助中学生开发心理资本,使中学生通过自我努力以提升心理资本.

  • 标签: 心理资本 中学生心理健康 影响因素 促进作用 建议
  • 简介:自卑心理是青少年学生常遇到的不易克服的障碍,过分自卑并持续长久而不能自拔,势必影响学生的身心健康,尤其影响他们的学习,需要及时进行调节。心理暗示是日常生活中最常见的心理活动,积极的心理暗示可帮助被暗示者稳定情绪、树立自信心及增强战胜困难和挫折的勇气,消极的心理暗示则会对被暗示者造成不良的影响。本文对心理暗示的概念及应用于教学的依据进行分析,结合案例分析并阐述心理暗示对于自卑心理的影响、作用及其在教学中的应用,最后提出教学中针对自卑心理心理暗示的注意事项,希望能为教学中更好地应用心理暗示提供帮助。

  • 标签: 自卑心理 心理暗示 教学
  • 作者: 李萍
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《高教探索》 2011年第5期
  • 机构:摘要:由于特殊家庭背景的影响,高校特殊家庭大学生的心理问题十分突出,其消极心理特征已严重影响了他们的健康成长,本文通过分析其心理问题的主要特征,提出认知矫正、情绪管理、社会支持、个性优化是有效解决高校特殊家庭大学生心理问题的心理辅导策略。
  • 简介:<正>心理剧(Psychodrama)最初由精神病理学家莫瑞诺(J.L.Moreno,1989-1974)创造于20世纪30年代。心理剧也称社会剧,是一种团体心理疗法,它借助于特殊的心理方法,揭露出参演者的人格特征、人际关系、心理矛盾和情绪障碍,并在心理治疗者的间接干预和同台参演者的帮助下,使心理问题得到解决。

  • 标签: 校园心理剧 心理矛盾 心理冲突 病理学家 人格特征 情绪障碍
  • 简介:摘要教师从事教育工作,传授学生知识与学习的技能,最主要的途径和形式就是课堂教学。课堂心理气氛是课堂教学心理效应的总体反映,是影响教学过程的一个重要因素。教师教学心理的培养关系教师的职业发展、教学水平的提高,甚至是教育事业的进步。认同教育心理的培养,适应教育心理的培养和研究教育心理的培养是一个教师走向成功的必经之路。

  • 标签: 课堂心理气氛 教学心理 教学环境
  • 简介:心理教育的出现本身就是教育知识空间化的一个产物,具有与生俱来的专业特性。心理教育教师必须具有空间化特征明显的心理教育相关知识结构,这是高校保证其心理教育专业化地位的重要条件。

  • 标签: 心理教育 知识空间 教师教育 教师知识结构
  • 简介:当前大学生心理问题日益突出,表现在性爱、社交、学习、就业等备方面,学校应当结合思想政治教育建立心理教育队伍和机构,开展多渠道心理辅导工作.

  • 标签: 心理问题 心理健康 教育对策
  • 简介:随着结构主义被后结构主义的逐渐替代,随着阐释学的东山再起,随着现象学哲学对客观主义哲学的反叛,电影研究的重心明显地从电影文本转向电影与观众的关系,转向电影观众本身.观众论尊重影片分析的各种角度及理论批评的多元态势.不仅如此,观众论的研究重点在于观众对电影的期待心理和观众的心理结构.观众论的这种研究有助于影片创作的适销对路,特别在经济规律支配影片发行市场的今天,观众论的研究更有现实意义.

  • 标签: 电影观众 观众审美心理 电影艺术 观众心理 惰性心理 心理需要
  • 简介:学前儿童心理健康与否,将会对他们的认知、情感、个性、道德及社会适应能力等方面的发展产生极其深刻的,有时甚至是难以逆转的影响。本文通过剖析家庭和社会方面的因素来阐述幼儿心理问题形成的根源,并探讨一些针对性的解决办法。

  • 标签: 幼儿 心理问题 根源
  • 简介:文章基于对20名院、系心理健康部成员、107名班级心理委员和433名普通学生的调查访谈,分析了心理委员在心理危机预警工作中存在的问题,旨在寻求心理委员高效运作策略以破解心理危机预警难题。

  • 标签: 心理委员 心理危机 预警 策略
  • 简介:大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,建立大学生心理档案是高校加强心理健康教育的一个重要环节.本文主要阐述了建立大学生心理档案的意义、内容,并在此基础上提出了建立大学生心理档案所遵循的原则及注意事项.

  • 标签: 大学生 心理档案 心理健康教育
  • 简介:文章讲述了一名教育工作者成为一名心理咨询师的成长过程。从其经历和生活所感出发,剖析了心理咨询的意义和实质。激励大家正确看待和及时解决心理问题,点燃心灯。

  • 标签: 心理咨询师 心理咨询 心理问题
  • 简介:目前高校的思想政治课教学,往往忽略了大学生在已往学习过程中搭建的文化知识结构,偏重于进行经院式的深奥理论表述和概念讲解,剥离了高校思想政治课教育的政治性和文化性,导致课堂教学资源的单一化和教学形式的呆板化,教学效果明显不佳,甚至由此带来了一些负面影响。针对上述不足,我们将认知心理学应用于思想政治课教学中,取得了较好的效果。

  • 标签: 思想政治课教学 现代认知心理学 教学设计 高校 思想政治课教育 文化知识结构