简介：2013年，这个本来普通的年份，因紧迫的就业形势被部分媒体冠以“史上最难就业年”的名号。大学生就业难，早已不是什么新鲜话题。而今年就业尤难，一则由于2013年大学毕业生总人数达到了699万，创下了历史新高，二则由于高校毕业生虽然手拿毕业文凭却无法适应社会需求。　　步入社会就像坐过山车，要经得起筛选，受得了刺激。种种考验过后，唯有符合条件者才能顺利地坐上座椅，并在之后的高速奔跑、颠簸、翻转中“存活”下来。那么，什么才能使我们从众多的求职者中脱颖而出？答案是经验。

简介：高职院校担负着为我国产业转型升级培养和提供高素质人才的重任,其培养重点是熟练的技能型人才。因财务工作牵涉企业商业机密,长期以来高职财经专业的实习平台未能有效构建,致使毕业学生的工作实践能力不被社会所认可。目前国家已出台相关指导规划,具体措施尚在拟定,本文将试着提出一些具体解决建议。

简介：建筑工程专业是一个实践性比较强的专业,学生在实习环节中存在着一些问题.作者在多年的教学经验基础上,结合建筑工程专业的特点,提出了一些改革措施.

简介：实习实践活动是目前理工科高校教学工作中的薄弱环节,高校应在统一素质教育思想的前提下,提高专业教学实习的有效性。因此高校要建立有效的教学实习机制,通过完善监督制度、加大实习投入、配备老中青教师、建立校内实习基地和校外“产学研”联合体等措施,加强实践环节的培养工作。同时高校要倡导学生重视实习实践,引导学生完成实习任务,增强自主学习能力,提高实践创新能力,注重人文修养以强化自身素质。另外通过加强政校企交流合作,高校可以获得更多对教学实习的支持,能更好地确保实习质量。

简介：在以往生物学教学实践的基础上,结合目前野外教学实习所遇到的困难和新时代的教学目标与要求,通过3年的野外教学实习,对固定式、野营式和流动式野外实习方式进行了比较和实践;通过调研,分析和总结了我国高校生物学野外教学实习环节现状并对存在的问题提出了建议.

简介：会计专业是操作性很强、面向实践的学科，学科属性决定了它不能脱离实践性教学环节，校外实习就是其中最重要的教学实践方式之一。高校应从提高企业参与高等教育的积极性、加强校外实习监管、创新校外实习体系三个方面着手，解决会计专业实习的问题。

简介：法科学生的专业实习是法学实践教学的重要一环，其目标应定位为努力培养既具备高深法学理论知识又具备熟练法律操作技能、既具备系统专业素质又具备崇高理想道德的法律人，并在此基础上进行具化。法科学生实习工作应从实习时间的合理调整、实习基地的创建和完善、实习内容的丰富等方面做出更大的努力。

简介：改革野外实习的教学方法，建立“立足校园、依托公园、深入自然”的野外实习基地模式，注重学生科研意识和能力的培养，培养学生的环境与生态意识和保护植物多样性的意识，改革野外实习的考核方式，尝试建立一种新的植物学野外实习教学模式，为提高植物学野外实习教学质量提供参考．

简介：为适应社会经济发展对会计人才培养的需要,北京城市学院1984年就设立了会计学专业,培养三年制专科学生,2003年被批准为本科专业,开始招收四年制本科和专续本学生。目前专业在校生共700多人。会计学专业以提高教育教学质量、培养适应社会需求的会计人才为宗旨,积极开展专业建设、课程建设和教学研究活动,严格执行学院制定的各项教学管理规章制度,加强教学过程控制,保证了教学秩序的稳定和教学质量的不断提高。为了促进本科教学水平的提高,专业鼓励和支持教师从事科学研究。2003年以来,专业结合教学实际,紧跟会计准则、经济环境的发展变化编写出版了7本教材,发表论文30篇,其中刊登在核心期刊12篇,申报校级科研课题3项。为了培养学生的创新能力,还鼓励学生参加科研活动。2006年有3名教师与12名学生一起申报了4项校实验室开放研究项目。会计学专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有会计人员职业道德,掌握会计学的基本理论和方法,具有较强的会计、财务、审计等会计师业务的能力,毕业后能从事会计核算、财务分析、审计等工作的技术应用型高级实用人才。会计学专业的培养要求是:掌握马克思主义的基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想...

简介：生产实习为土木工程专业教学中的难点和薄弱环节,基于建筑工程仿真实验教学软件和实验教学示范中心,利用施工虚拟仿真软件平台,提出的＂T-WOD＂虚实结合的教学模式,解决了实习学生多、实习单位少的现实问题。通过该模式的实施,提高了学生动手能力和团队协作能力,激发了学生专业学习的兴趣,同时也弥补了年轻教师的实际工作经验欠缺的问题,解决了土木工程等专业生产实习面临的困境。

简介：近年来,高等教育中出现了认为'学统计无用'的现象,在非统计专业的学生中表现得尤为普遍.针对这一问题,本文阐述了要真正认识到统计学在经济、管理类等非统计专业中的重要性.非统计专业的统计学教育应结合自身特点,强调以培养应用能力为主线,要对现有统计学教材的课程设置及传统的教学手段进行大胆改革,从而使非统计专业的学生增强学习统计知识的兴趣,学到真正能指导实践的现代化统计知识.

简介：好消息1978年,万里在谈到宣传报道时说:'我真羡慕你们这些记者,哪里都可以去,只要深入下去,就能听到真实情况,我们这些当宫的要想知道真实情况很不容易。'记者这个行当,在许多人眼里无疑充满了浪漫气息。记者是'福尔摩斯',总是秘密地行动;记者是暴走一族,祖国的大好山河任我行,有新闻的地方就有我们;记者是正义之神的祭师,高高扬起正义的大旗;记者是董狐,执如椽巨笔,直书时事。当然这种论述充满理想主义,有点不可相信。但你应该相信下面的:在中国由于政策原因,传媒产业是中国最后一个

简介：顶岗实习作为一种师范生实践教学和高等教育服务于薄弱地区基础教育均衡发展的模式,目前正在大力推广。通过对河西学院顶岗实习生的调查可知：顶岗实习对师范生的专业情意、专业知识、专业能力等专业素质有积极影响,但同时也存在一定的问题。针对问题,提出了相应的建议,具体包括：全面认识顶岗实习的意义;改革教师教育课程,凸显实践教学;建立健全顶岗实习管理机制;加强实习中教师的指导力度。

简介：体育教育专业教育实习是我国高校体育教育的重要组成部分,为体育教育专业大学生从学生角色向教师角色转变提供了过渡阶段。教育实习质量的优劣,对高校体育教育水平的提高极为重要。基于质量管理评价研究体育教育专业教育实习,不仅对提高教育实习质量具有引导与评价作用,还对提升高校体育教育质量具有积极的意义。

简介：分析了我校化工类生产实习中存在的问题；对今后生产实习的教学方式提出了具体的建议。主要包括：事先制定好一份化工类专业生产实习教学指导大纲；发挥好学生的主动性作用；发挥好实习教师的主导性作用；建立定期检查及实习成绩评估制度等。

简介：土木工程专业是一个实践性很强的专业，实践教学环节是教学体系中必不可少的一部分，学校和教师要充分认识其重要性，争取使得学生“学习实践两不误”。为探索和交流土木工程专业实践教学模式，进一步提高学生的实践能力，文章就有关“三大实习”实践教学的内涵、意义、目的及实施对策等问题进行了探讨。

简介：根据房屋建筑专业学生的培养目标，针对毕业实习的特点和存在的问题，结合长期实践，提出一些看法。

简介：所谓“校地合作”实习模式，简而言之就是在学校经费有限的条件下，争取校外经费的教学实习模式，即利用政府等有关部门的委托项目，通过多元化的经费资助和支持，为学生提供全方位的学科实习平台，通过教师的密切指导和师生的互动，共同配合完成委托单位科研项目，达到教学、科研双赢效果的实习模式。文章以集美大学地理信息系统（GIS）专业为例，在阐述实践课程“校地合作”实习模式设计思路及实施效果的基础上，论证实践课程实施“校地合作”实习模式的意义、应用前景及前提条件。

简介：对高职院校而言,建立健全顶岗实习考核体系是一种提升教学效率和质量的有效手段,同时,对高职学生而言,这也是增强自身实践能力与职业素养的重要途径,但从当前情况来看,部分高职院校并不具备系统完备的定岗实习考核体系,也存在没有充分发挥该体系实际应用价值的现象。鉴于此,本文将探讨如何构建高职营销专业分散型顶岗实习考核体系。

简介：阐述了应用型本科院校土木工程专业学生工程素质培养的重要性，分析了我校土木工程专业人才的培养目标，提出了加强实习基地建设，培养学生的工程素质，深化土木工程专业的人才培养模式改革．在实习基地建设过程中充分利用高校、企业和科研机构在人才培养上的优势，建立校内实习基地、校外实习基地，确实保证实践教学的要求．经过几年的专业建设，我们的专业人才培养模式取得了较好的成效，可供同类院校参考．