简介：专业英语是高等学校本科各专业的一门重要辅助课程,是基础英语的延伸.学习它的目的是为了拓宽学生的专业词汇量和阅读量,特别是强化英文表达方法,为学生将来学术论文的阅读、写作和交流打下坚实的基础.地理信息系统（GIS）是20世纪60年代兴起的一门新学科,在中国起步较晚.为了追踪该学科的动态并赶上国际水平,必须熟练的掌握该专业的英语词汇量及表达方式,因此GIS专业英语的教学就显得尤为重要.基于此,介绍了GIS专业英语教学的一些经验和方法.

简介：摘要本文简要介绍了环境卫生专业规划和地理信息系统，并通过与传统的环境卫生专业规划软件CAD对比，得出基于GIS的环卫规划的优势。

简介：高等数学是高等院校地理信息系统（GIS）专业培养计划中一门重要的基础理论课,这门课程的教学效果对学生后续专业课程的学习起着至关重要的作用。以地理信息系统专业为高等数学的教学大背景,分别从高等数学的教学内容、授课方式、教学检验及师生关系等多方面入手,探讨在GIS专业中如何开展更具专业特色的高等数学课程教学,可以激发GIS专业学生对高等数学的学习兴趣,达到较好的教学效果。

简介：地理信息系统（GIS）是旅游学研究的重要技术手段，很多高校旅游管理专业已经引入地理信息系统。但相对来说，旅游管理专业本科GIS课程教育尚未受到足够的重视，根据已有研究和教学经验，结合专业特点，提出了构建旅游管理专业GIS课程教学体系的原则，并对其教学内容进行分析和探讨，以期为旅游管理专业GIS课程的建设提供借鉴和参考。

简介：摘要本文在分析当前GIS专业学科特点基础上，阐述了实践教学和专业特色的重要性，结合安徽理工大学学科优势，提出了具有地学特色的GIS地学实践教学实习，介绍了该教学实践的主要内容、设计理念、与各个课程的衔接关系，并将GIS主要教学内容融入该实践环节，论述了该实践教学的评价方法以及教学效果。本文认为GIS地学基础野外教学实习不仅体现GIS专业特色，而且是GIS专业人才培养的良好平台。

简介：摘要结合现阶段测绘地理信息行业发展趋势、学生毕业后的就业方向、测绘工程本科教学培养方案以及新技术等特征，通过分析测绘工程专业在实践教学中的问题，进一步对测绘工程专业GIS课程的实践教学展开了创新性探索，如教学资源配合、教学方法创新、教学内容的新颖，从而更好的增强学生的综合水平，使学生在毕业后能够更好的适应社会，增强自身的竞争实力。

简介：摘要结合现阶段测绘地理信息行业发展趋势、学生毕业后的就业方向、测绘工程本科教学培养方案以及新技术等特征，通过分析测绘工程专业在实践教学中的问题，进一步对测绘工程专业GIS课程的实践教学展开了创新性探索，如教学资源配合、教学方法创新、教学内容的新颖，从而更好的增强学生的综合水平，使学生在毕业后能够更好的适应社会，增强自身的竞争实力。

简介：GIS数据在专业教学科研中处于极为重要的位置,鉴于当前GIS专业教学科研过程中,存在相关实验缺乏GIS空间数据的问题,文章基于GeoNetwork建立了面向GIS专业数据共享的平台系统,为GIS本科和研究相关课程的教授提供强有力的数据保障,也为低年级的本科生开放实验和STITP创新项目、高年级的本科生毕业设计和研究生课题的设置与开展提供更大选择余地,极大促进了开放实验、STITP创新项目、教学实验和科研项目的实施。

简介：分析了国内GIS的发展现状，介绍了测绘工程专业的特点以及GIS课程的特点和教学内容。从“注重基本理论知识的掌握”、“注重培养学生的软件操作能力”、“以课程设计为重点”、“改革考试方法”这四个方面，对测绘工程专业的GIS课程教学改革进行了探讨。

简介：

简介：GIS是一门新兴的交叉边缘学科。GIS人才必须同时具备深厚的理论基础和过硬的技术能力。本文从GIS专业的知识结构与实践教学体系的分析出发,针对目前实践教学存在的问题,提出了建立GIS专业一体化创新实践平台体系的解决方案。该平台体系是一个多平台集成的分层结构,具有＂逻辑一体化,四年一盘棋＂的特点,强调教学组织与管理统一协调实施的运行机制,旨在提高高校GIS专业人才培养的质量与水平。

简介：GIS地理信息系统是高校城市规划专业的一门重要技术课程，同时也是当代城市规划实践的重要技术平台。研究分析了目前我国高校城市规划专业GIS教育现状，认为高校城市规划专业GIS应用需求一般由基本理论需求、空间信息提取需求、空间信息分析需求和专业编程能力需求组成，在此基础上提出了高校城市规划专业GIS教育课程设计方案，具体由课程模块设计、课程内容设计、课程教学模式设计和课程实践设计构成。该方案为城市规划专业的人才培养模式革新和教学改革提供了一种思路。

简介：围绕林业院校制定地理信息系统专业本科人才培养方案时如何发挥学校优势的问题，重点讨论了人才培养目标与培养措施的确定，以及课程体系的设置。

简介：所谓“校地合作”实习模式，简而言之就是在学校经费有限的条件下，争取校外经费的教学实习模式，即利用政府等有关部门的委托项目，通过多元化的经费资助和支持，为学生提供全方位的学科实习平台，通过教师的密切指导和师生的互动，共同配合完成委托单位科研项目，达到教学、科研双赢效果的实习模式。文章以集美大学地理信息系统（GIS）专业为例，在阐述实践课程“校地合作”实习模式设计思路及实施效果的基础上，论证实践课程实施“校地合作”实习模式的意义、应用前景及前提条件。

简介：针对非GIS专业环境信息系统课程教学中存在的问题，高师院校应该努力探讨如何突破传统的“满堂灌”、“满堂问”这种课堂教学模式，以实现学生知识从被动接受向自我理解与表达的主动性建构的转变，培养适应新形势需要的GIS应用人才。

简介：Ageographicinformationsystem(GIS)isahardware/softwaretoolwhichisveryeffectiveincollecting,storing,searching,handling,andvisualizinggeographicdatatogetherwiththeirdescriptiveattributes.Suchatoolisveryhelpfultoapproachawiderangeofsituations,includingmanylogisticproblems.ENEA,astheagencyhavingthetaskofimplementingtheItalianAntarcticProgram(PNRA),hasdecidedtouseaGIS,inordertoincreasetheefficiencyinmanagingthehugeamountofdatacollectedinthecourseofItalianactivityinAntarctica,whichcountsfifteenexpeditionsuptonow.

简介：摘要地理信息系统应用于测绘工作中，其实现的主要功能有空间分析、空间查询、综合分析评价以及模拟预测功能等。地理信息系统在实际工作中的有效应用，能够有效提高测绘效率，同时减少测绘的工作量，从而保证测绘工程经济与社会效益。本文探讨了地理信息系统在测绘工程中的应用，以供参考。

简介：数据结构课程是GIS专业的基础专业课。因计算机类专业和GIS专业背景存在的巨大差异，加之目前没有专门针对GIS专业学习数据结构的教材，导致GIS专业学生在学习过程中出现诸多问题。建立“基础层＋抽象数据类型层＋应用层”的多层次理论教学体系，建立“验证型＋设计型＋应用型＋科研型”的多层次实践教学体系，采用“引导式＋分段式”的授课方式，加强实践教学，将实践教学纳入总评当中，可以有效提高GIS专业的数据结构课程的教学质量。

简介：摘要：全球化迅猛发展的背景下，需着重培养地理信息科学专业学生的专业英语听、说、读、写能力以适应社会需求。GIS专业英语课程普遍存在教学内容分配不均衡、课堂互动环节少、学生学习积极性不足等现象。利用智能移动教学工具，进行GIS专业英语课程教学改革实践。在GIS专业英语教学中着力打造智慧课堂，尝试应用内容依托教学法、线上线下混合教学、“互联网+翻转课堂”和情景体验式教学，激发学生学习兴趣，提升GIS专业英语教学质量。

简介：