简介:
简介:我经常听到家长说:“孩子又忘带作业本了,每天早晨出门都跟打仗似的,不是忘带铅笔盒就是忘拿作业本。”为了防止皮皮出现丢三落四的情况,从背书包的第一天起,我就告诉他:“每天上学时想着背书包,晚上写完作业把书包整理好,检查一下作业本、铅笔、橡皮需不需要换新的。”
简介:在20世纪,尤其是二战以后,世界性的科技进步,经济、政治和文化的发展给教育带来了万千气象,各种教育思想蜂拥迭起,在教学领域也因此而流派纷呈.本文拟就其中的罗杰斯的人本主义教学思想和加涅的认知教学思想作个简要的介绍,并在此基础上探讨一下这两种教学思想在学前教育的教.学模式上的适用性问题.
简介:《人民教育》2014年第2期曾刊登过《教育的“最后一公里”有多远》的文章,非常发人深省。毫无疑问,教师是落实最后一公里的重要力量。在《人民教育》的这篇文章中,作者引用了以敢讲真话著称的纪实作家陈桂棣、春桃夫妇的《南上北下求学记》一书中的对话:“好教师是如此稀缺,碰到好老师是可遇不可求的事!”能不能让学生碰到好老师成为大概率事件,这需要我们每一位教师的努力。
简介:记者:你学习舞蹈八年时间,并且取得了优异的成绩,但是为什么选择了离开自己喜欢的舞蹈呢?舞蹈对于你来说有什么样的意义?靳一凡:是的,我从三周岁开始学习舞蹈,深受舞蹈老师的喜爱,是舞蹈班里唯一一名学习民族舞的男生。八年时间参加过很多次的比赛演出。还记得第一次上台时,由于音乐出错,没有舞台经验的我当时愣了一下不知所措,但是当音乐再次响起的时候还是继续跳下去。我喜欢舞蹈,每当有节奏
简介:带着儿子出去散步,常有相识的家长一边夸奖我们家儿子学习好.一边感叹自己的孩子不爱学习.埋怨这.埋怨那.却很少有检讨自己在家庭教育中忽视了孩子学习自觉性的培养,而这,恰恰是孩子不爱学习的一个重要原因。培养学习自觉性虽然不是一朝一夕的事,但是,只要家长心中有计划有要求。能坚持不懈、耐心细致地对孩子进行引导,孩子的学习自觉性并不难养成。笔者以为,培养孩子的学习自觉性.家长不妨试试这些招儿:
简介:也许你认为自己尚未成家立业,每花一分一文都须求助老爸老妈,何谈资本?其实此言差矣!资本并非就是金钱或其他物质,它包含着方方面面的东西。每个人的成长过程就是资本积累的过程。生意场拼杀的人,时刻盘算着自己占有多少资本、如何合理支配自己的资本?只有这样,才能操稳胜券。一天天长大的DDMM们,为了你日后的发展,也该盘点一下你目前拥有的资本了。——老编
简介:<正>会吃苦,是一种资本。说你可怜,你一定没吃过苦,你就不具备这种资本。只是在影片里见过那被击倒的拳击手,他躺在地上喘着粗气,浑身伤痕累累,嘴角还淌着血,却没有一个人给他送花,为他鼓掌;只是在旅途中看过那赤脚的纤夫,喊着震天动地的号子,弯腰垂首将沉重的纤绳勒进隆起的胸肌。
简介:“文化自觉”下的幼儿园课程文化建设具有四个基本特征:植根于幼儿园的课程实践;以文化对话为参照,教职工自觉本园的课程文化;幼儿园文化群体处于自主地位并能把握世界课程文化发展的历史趋向;课程文化以本土文化为核心,具有鲜明的园本特色。
简介:幼教产业是目前最受资本关注的领域之一。据估计,到2020年幼教市场规模将达8000亿。其中,家庭投入将占整个市场规模的二分之一。这样的情势下,整个行业都蕴藏着无限的可能与机会,同时,又面临着一定的挑战。面对机遇与变革,幼教从业人员需尽可能全面了解幼教产业发展趋势、发展格局、资本进入趋势及有效应对方式等,以理性应对资本市场。
简介:资本公积科目来源于我国公司设立时采用的注册资本制度。新准则将资本公积重新定义为:投资者出资额超出其在注册资本或股本中所占的份额以及直接计人所有者权益的利得和损失,符合该定义的才确认为资本公积并予以计量。
简介:超验主义是19世纪30年代创立于美国新英格兰地区的一场哲学运动,强调“超越”物质现实的理想精神状态只能通过个人的直觉获得,而不能通过现存宗教的实践获得:人天性善良,能够通过直觉而不是经验或逻辑获得最深奥的真理。该运动开始于1836年美国作家拉尔夫·沃尔多·爱默生(18D3—1882)发表的一篇散文,之后同年在马萨诸塞州坎布里奇成立了超验俱乐部。
简介:悲观主义是一种与乐观主义相对立的消极的人生观。它认为恶是统治世界的决定力量,人生注定遭受灾难和苦恼,善和正义毫无意义,道德的价值只在于戕灭欲望。悲观主义的主要代表人物是叔本华和尼采。
简介:魔幻现实主义是给拉丁美洲文学带来世界性声誉的重要流派,它的兴起被称为“拉美文学的爆炸”。该流派发端于20世纪40年代,到六七十年代形成高潮。在文学发展史上,
简介:立体主义是西方现代艺术史上的一个运动和流派,又译为立方主义,1908年始于法国。立体主义追求一种几何形体的美,追求形式的排列组合所产生的美感。它否定了从一个视点观察事物和表现事物的传统方法,把三度空间的画面归结成平面的、两度空间的画面。
简介:今年高一下学期我们文理分科了,我遇到了也选文科的同班同学小纯,我觉得我们性格很像便想和他交朋友。开始时我和他关系不错,可是现在他对我忽冷忽热,有时甚至对我很冷漠,我真的不知道怎么回事。我发现他好像更喜欢和另外一个同学玩,为此我竟按有点讨厌那个同学,有点不想理他。俗话说“防人之心不可无,害人之心不可有”,我真的很怀疑他是不是和小纯说了我的坏话,导致小纯现在不理我了。
简介:近日,丹麦12名具有影响力的女性接受了题为“生活教会我什么”的采访。她们中有艺术家、各行业专家和政治家。这些女性在20多岁时都经历了女子争取平等权利运动的高潮时期,她们曾干过类似烧毁胸罩、扔掉高跟鞋的事情,还曾经因为比男人付的车票费少而毁坏汽车。
简介:我觉得,是时候为自己所拥有的东西和正在践踏的东西忏悔了。
人本主义课程论与学前课程决策
责任源于自觉
罗杰斯人本主义教学思想、加涅认知教学思想与学前教育的教学模式
成长应成为教师的“文化自觉”
学习关键还是靠兴趣和自觉
培养啥也不如培养自觉性
盘点你的资本
吃苦是种资本
文化自觉与幼儿园课程文化建设
幼教产业格局与资本趋势分析
面对资本,不妨等一等
资本公积会计核算浅析
含蓄主义
超验主义
悲观主义
“魔幻现实主义”
本期词目 立体主义
友谊的“半糖主义”
尴尬的女权主义
为理想主义忏悔