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  • 简介:人事考试工作从1990年开始至今已走过十几年历史.在人事部领导和国务院各有关部门的大力支持下.经过各级人事考试机构的共同努力,从中心成立时单一经济专业考试发展到目前近三十个专业考试。累计参考人数达二千多万人。人事考试在社会上的影响日益增强,为建设一支高水平的专业

  • 标签: 人事考试工作 职业资格考试 管理机制 考试信息 信息技术
  • 简介:基于学分制的燕山大学教学管理信息系统是运用了现代化技术手段,分别从宏观和微观的角度对教学管理信息进行收集、传输、存储和处理并提供使用信息系统.本文介绍了该系统的开发背景、结构和特点.

  • 标签: 学分制 燕山大学 教学管理 信息系统 中国 高校
  • 简介:随着学前教育课程改革的不断深入,具有综合性、开放性、实践性、自主性的主题教育活动模式应运而生,为了充分发挥主题活动的教育价值,实现教育资源共享,我们构建了主题资料信息系统,并在操作中得到不断地完善.从而满足了不同层次教师的需要,为其提供帮助和指导,同时通过对主题资料信息系统的动态管理。实现教师、幼儿园的共进和发展。

  • 标签: 主题资料 信息系统 资源共享 构建
  • 简介:摘要档案信息管理是档案管理员利用信息技术对档案进行现代化管理,是当今档案管理的主要手段,做好档案信息管理中的安全防范,提高安全意识,是每个档案管理者应具备的基本条件。只有提高档案信息管理中的安全防范,才能在档案信息管理的各个环节中不出差错,更好发挥档案的作用,为社会主义新时代建设保驾护航。

  • 标签: 档案 信息化 管理 安全 防范
  • 简介:近年来,高考工作信息化水平越来越高,而作为高考重要组成部分的体检工作信息化水平却相对滞后,如何迅速提升高考体检工作信息化水平,建立起适应高考信息化要求的体检模式,是大家所共同面临的问题。本文结合工作实际,提出了在高考体检中采用网络技术,实现传统高考体验模式的改变,提高高考体验工作信息化水平。

  • 标签: 高考体检 网络环境 系统设计
  • 简介:班级是对学生实施素质教育的一个基础平台.班主任应选择有效的方法,加强班集体建设,形成良好班风;宽严结合,为学生们献出自己的爱心;运用赏识教育与期望理论,建立一个具有凝聚力的集体.

  • 标签: 班集体建设 宽严结合 赏识教育
  • 简介:摘要我们知道,完善的班级管理制度是一个班级健康、和谐发展的有力保证。“把班级还给学生,让班级充满成长气息”的新基础教育理念要求学生成为班级活动的主人,特别是在丰富多彩的班级活动中充分发挥其主体作用,培养学生的自信心,“自信多一分,成功多十分”,从而使他们的身心得到锻炼,个性得到展现。

  • 标签: 小学生 班级管理 主体作用 自信心
  • 简介:摘要教学思想正确与否关系到培养什么人和怎样培养人这个教育的根本。在改革开放和市场经济体制建立过程中,正确的教学思想尤为重要。

  • 标签: 素质教学 班主任 课堂教学
  • 简介:摘要在教学的过程中我慢慢的意识到现在的学生懂得特别的多,他们以前读过的课外书和做过的小实验使他们的背景知识特别的丰富,这时候我要做的就是让我的课堂更佳的生动有趣,使他们头脑中零散的杂乱的科学知识系统化。

  • 标签: 小学班主任 教学工作 反思
  • 简介:[摘要]班级是学校教育的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育中有着举足轻重的地位。作为班主任要注意规范学生的行为习惯,重视思想教育,坚持严宽有度,把握好四个原则,抓好个体教育,班级工作就会井然有序。

  • 标签: []规范行为 宽严有度 尊重信任
  • 简介:【摘 要】档案管理是学校管理的重要组成部分,是办好学校的重要基础性工作,随着社会迅速发展,科学技术日新月异,档案管理的发展即面临着机遇也迎来了挑战。本文结合档案管理的现状,阐述档案管理创新的必要性,提出了档案管理创新的途径,力求更好地发挥档案的作用。

  • 标签:   学校 档案管理 创新
  • 简介:摘要更新教育观念,创新工作思路,以提高教育教学质量和办学效益为中心,以强化工作职能,营造积极向上氛围为重点,实现教职工工作效率和学生素质两个提高,努力促使我校各项工作健康、协调、快速发展。

  • 标签: 素质教学 班主任 课堂教学
  • 简介:明确班级奋斗目标、完善班级管理制度是做好班级管理的基础:"坚持正确的舆论引导学生,尊重学生,为人师表,营造良好的育人环境,建设良好的班风"是班级管理的核心.

  • 标签: 班级奋斗目标 管理制度 班风 班级管理
  • 简介:摘要更新教育观念,创新工作思路,以提高教育教学质量和办学效益为中心,以强化工作职能,营造积极向上氛围为重点,实现教职工工作效率和学生素质两个提高,努力促使我校各项工作健康、协调、快速发展。

  • 标签: 素质教学 班主任 课堂教学
  • 简介:摘要良好的班级风气对于学生的身心健康发展和能力提高有积极的促进作用。而班主任是一个班级的组织者、领导者,班主任工作的好坏,直接决定着一个班级的优秀与否。

  • 标签: 爱心 班队活动 重视主体