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如何开展班级管理工作

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摘要班级是对学生实施素质教育的一个基础平台.班主任应选择有效的方法,加强班集体建设,形成良好班风;宽严结合,为学生们献出自己的爱心;运用赏识教育与期望理论,建立一个具有凝聚力的集体.

DOI 16jrv06pd5/26087

作者叶影

机构地区不详

出处《文教资料》 2008年3期

关键词班集体建设宽严结合赏识教育

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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