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  • 简介:乔治·亚当斯把最后一口早饭吃完,站了起来。“我走了。”他对妻子说,“晚上见。”“不要忘记去儿子的学校。”妻子说。亚当斯不解地问她:“为什么要去儿子学校?”

  • 标签: 父亲节 亚当斯 妻子 学校 儿子 忘记
  • 简介:教师进行5步指导,应遵循的主要规律有4条。1.热爱学生规律:教师没有对学生的爱,就没有真正意义上的教育工作。教师不热爱学生就没有对学生的主动真诚负责的指导工作,也就不能取得应有的教育成效。教师不热爱学生,学生就不会亲其师,更不会信其道。

  • 标签: 教师 热爱学生 教育工作 教育成效
  • 简介:学生学习的主要规律有三条:个体学习律、动机律和勤奋律。1.个体学习律指的是,学生是学习的主人,学习是学生自己的事,学生获得知识的过程是一个学生个体自主学习的过程。这个过程(特别是学生个体的思维过程),是其他任何人(包括教师)和物(包括现代信息技术)都不能代替的。

  • 标签: 学生学习 学习规律 现代信息技术 个体学习 学生个体 自主学习
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  • 简介:学生的学习形式有两种。1.独学:学生独自1人,运用科学的学习方法和思维方法,以及可利用的各种学习条件(包括参考资料、工具书、科学实验、社会调查、网络信息等),遵循知识的产生和发展过程进行。自主学习。

  • 标签: 学习形式 学生 思维方法 学习方法 参考资料 学习条件
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  • 简介:笔者有幸参加由福建省教育厅选派的2011年第二批骨干教师赴新疆昌吉州开展教师培训工作.笔者执教的示范课课题是人教版八年级下学期第二十章的第一《20.1.1平均数(第一课时)》.在新课引入环节先设计如下问题:

  • 标签: 示范课 反思 教师培训工作 福建省教育厅 新课引入 骨干教师
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  • 简介:<正>1979年6月,中国曾派一个访问团,去美国考察初级教育。回国后,访问团写了一份三万字的报告,在见闻录部分,有四段文字。1.学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有"我因我之为我而不同凡响"的意味。2.小学二年级的学生,大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造,在他们手里,让地球调个头,好像都是易如反掌似的。3.重音、体、美,而轻数、理、化。无论是公立还是私立学校,音、体、美活动无不如火如茶,而数、理、化则乏人

  • 标签: 初级教育 见闻录 加减乘除 考试分数 亿万富豪 一所
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  • 简介:2006年托福网考准备工作已全部就绪。教育部考试中心年底将举行18次考试,分别安排在9月(1次)、10月(6次)、11月(5次)和12月(6次)进行,考试名额近万。考试日期和时间详见教育部考试中心托福网考报名网站:http://toefl.etest.edu.cn或http://toefl.etest.net.cn。考生在新托福网上报名,需先注册成为网站指定的NEEAID用户。考试费用为170美元。考生可在考试结束约15个工作日后登录报名网站查询成绩。考生对考试报名、实施、考场设施、监考人员等考试服务有任何疑问,可拨打托福网考呼叫中心电话:010—6279—8822。

  • 标签: 教育部考试中心 托福 TOEFL 网上报名 中国 HTTP
  • 简介:传统春节是以除夕夜的鞭炮开始,以上元夜的彩灯收尾的。一个震天动地的声响,一个绚丽夺目的色彩,体现中国人独特的想象力。正月十五元宵看灯,老北京人一般叫“逛灯市”,或者叫“闹花灯”,也有叫“踏灯节”的。民国竹枝词里就有“银烛影中明月下,相逢俱是踏灯人”的。无论是一个“逛”字,还是一个“闹”字,或“踏”字,都体现了那时灯节的张扬劲头儿。

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  • 作者: 牟宗贤(山东省日照市城北中学276800)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第4期
  • 机构:随着素质教育的全面实施和教学工作的全面规范,学科课时较以前明显减少,学生需要学习的课程也越来越多。优化课堂教学结构,提高课堂教学效益,已经成了我们目前教学中急需解决的一个重要问题。新课程所倡导的学习方式主要特征可以概括为自主、合作、探究,“五环节”学习课堂教学结构较好地体现了这些特点。
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  • 简介:摘要:按照初中物理课标要求,在初中物理电学概念教学中,依据建构主义教育理论,提出初中物理电学的概念转换的“三步法”教学策略,并介绍了教学实例。

  • 标签: 初中物理 电学 前概念转换
  • 简介:兴趣是最好的老师.本文就在初中"中国行政区划"一的教学中,如何运用组织探险小分队、猜谜语、找别称、诵歌谣和顺口溜等形式,以激发学生的学习兴趣,变学生被动接受为主动参与,从而提高学生对中国行政区划的有效记忆,总结几种有效的教学方法.

  • 标签: 中国行政区划 兴趣教学 教学方法