简介:摘要射箭项目作为一项体育运动被引入中学体育课堂中,丰富了学生的课余生活,兼具娱乐性质以及竞赛性质,可有效激发学生学习体育项目的主动性以及积极性。
简介:【摘要】近年来随着人们对教育重视程度的提高,人民生活水平的改善,教育消费理念意识的逐渐增强。其中,表现最突出的就是中小学生的课外辅导教育。为满足家长们“急于求成”的教育心理,社会上掀起了一股“补习热潮”。笔者通过调查走访贵州省贵阳市南明区多所培训机构,发现这些打着“速学”旗号的培训机构运营模式大同小异,服务同质化严重,缺乏品牌意识,无法在市场上长远立足。同时,笔者也对学生家长进行走访,大多数家长是跟风补习,补习效果并不理想。另外,在贵州省黔东南州罗甸县,一个刚摘掉贫困帽子被大山环绕的小县城,公办学校教学条件远远比不过二线城市的贵阳,学生的受教育条件极其有限,课外培训机构屈指可数,且学费高昂,一般的家庭很难支付得起。因此,笔者撰写本文的初衷就是为了引领一种新的教育培训模式,进化教育培训市场。
简介:摘要:小学体育课程的性质以我们的身体实践活动,体育基础知识和基本技能为主要学习内容,增进学生健康为主要的目标,开展有计划、有针对的身体活动和锻炼,促进学生身心的全面发展。而体育课程的特殊性是学习者直接参与实践,通过体育锻炼实践,促进学生身体正常、协调、健康发展。体育课程是教育的内容,与一般的自由参加体育活动不相同,它是受教育者在天天遗传的基础上,根据不同年龄阶段自身生长发育规律和特点,充分利用各种条件积极参与体育锻炼,形成良好的生活方式。促进身心全面发展,其中教育学生积极自觉的参与体育锻炼,增进健康增强体质,养成经常参加体育锻炼的习惯是体育教学最直接和主要的目标之一。学习体育学科的文化知识,掌握运动技术和技能,学会科学的锻炼身体方法,养成科学锻炼的习惯和行为,为终身体育打好基础。
简介:摘要:在当今时代,越来越多的家庭关注亲子阅读,针对不少家庭对亲子阅读的误解,提出了一些可行性方案。
简介:摘要:受现阶段的疫情影响,教育行业模式发生巨大变化。线上教育成为各大教学机构必备的教学技能,老师转型做主播,学生足不出户就可以打开手机上课。本文通过对线上教育和线下教育优缺点的对比,从而进行线上教育的可行性分析。