摘要
【摘要】近年来随着人们对教育重视程度的提高，人民生活水平的改善，教育消费理念意识的逐渐增强。其中，表现最突出的就是中小学生的课外辅导教育。为满足家长们“急于求成”的教育心理，社会上掀起了一股“补习热潮”。笔者通过调查走访贵州省贵阳市南明区多所培训机构，发现这些打着“速学”旗号的培训机构运营模式大同小异，服务同质化严重，缺乏品牌意识，无法在市场上长远立足。同时，笔者也对学生家长进行走访，大多数家长是跟风补习，补习效果并不理想。另外，在贵州省黔东南州罗甸县，一个刚摘掉贫困帽子被大山环绕的小县城，公办学校教学条件远远比不过二线城市的贵阳，学生的受教育条件极其有限，课外培训机构屈指可数，且学费高昂，一般的家庭很难支付得起。因此，笔者撰写本文的初衷就是为了引领一种新的教育培训模式，进化教育培训市场。
出版日期
2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
