简介：政府购买教育公共服务是我国教育公共服务提供方式的重大变革,是一种由政府提供资金,社会组织承接服务,通过合同关系实现特定公共服务目标的教育公共服务提供机制。政府在购买教育公共服务中实际承担着教育公共服务资金提供者和监管者两种角色。购买合同本质上是行政合同,受行政法调整,合同纠纷通常通过行政法的救济途径解决。完善政府购买教育公共服务机制,需要制定政府购买公共服务的单行法律,建立健全相关制度并通过立法加以规范,实现教育公共服务购买的法制化。

简介：在资本逐利的驱使下，电子商务中刷单炒信应运而生，成为电商攫取信赖利益的重要手段。刷单炒信泛滥成灾，严重损害消费者、同业经营者和电商平台的合法权益，直冲市场经济信用体系，有必要对其加强经济法规制。纵观现行经济立法，专门的《电子商务法》尚未施行，《消费者权益保护法》与《反不正当竞争法》针对刷单炒信问题处罚力度有限，不利于相关执法工作的开展。为了有效遏制刷单炒信以保障电子商务诚信建设，应在加强相关立法处罚力度的基础上，做好《电子商务法》与相关立法的协调工作并加强执法力度。

简介：柏拉图认为,立法应着眼于教育而非惩罚。立法首先旨在造就好公民,但教育的最高目的并非培养好公民,而是培养完美之人。因此,教育的重点不应是职业教育,而是德性教育,德性教育的关键首先在于培养恰切的苦乐感和节制。立法者在为城邦设计法律时,应注重训练人的苦乐感与理性取得一致。只有展开充分的德性教育,最终才能培养出好的王者和立法者。

简介：我国现行刑法将遗弃罪所侵犯的客体定性为公民的人身权利，将犯罪的主体和对象拓展到家庭成员以外，相较于之前刑法的规定有所进步，但是其关于遗弃罪的规定仍然在立法位置、罪状叙述、刑罚设置等多方面存在不足之处，司法实践中发现的立法缺陷应该尽快得到完善。

简介：党的十九大提出，要在“幼有所育”上“不断取得新进展”。在过去的短短6年间，学前三年毛入园率达到77．4％，提高了27个百分点，这样的成就是巨大的。与成就相伴，是当前人民群众对优质、公平以及多样化学前教育的需求前所未有的强烈。学前教育本身也存在着发展不平衡不充分的问题，涉及对学前教育的价值认知、主体责任、管理体制、教师队伍建设、教育保障机制等重点环节和关键问题。

简介：近年来,校园暴力频发,对在校中小学生的身心伤害已经引起社会、学校和家庭的高度关注。针对这一问题,湖北省第二师范学院研究团队对该省某地区百余所中小学校长进行了问卷调查。经过分析后,他们认为,现行的有关法律在预防和处置校园暴力方面效果不明显,应该在现有法律的基础上,制定一部操作性更强、责任分担更明确的法律。

简介：摘要《经济法律法规》是四川省中职“财经商贸类”专业对口升学考试专业学科之一，该门课程理论性强，中职学生学习起来感觉枯燥，难记忆，学习效率低。要搞好该门课程的教学，教师应注重专业特色，以职业岗位需求为目标、注重理论与实践相结合、改进单一的教学评价体系。

简介：摘要学前教育是基础性教育的起步阶段，也是幼儿接受正规系统教育的第一站，因此学前教育的重要性不言而喻。学前教育指的是对3～6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育，对于儿童的世界观、人生观、价值观形成都有极其重要的作用。而学前教育的立法更是近年来的社会关注热点问题，不同地域对于学前教育的法规建设情况不同。本文主要对我国学前教育地方性法规建设现状进行分析，并提出相关建议对策。

简介：学前教育急需国家法令为依法办园和规范管理提供法治保障。建议通过立法并在立法中对学前教育的性质、地位、发展方向、教师地位、保教质量等做出明确、具体的规定,为切实解决学前教育在资源提供、监管督查、队伍建设、保教质量等诸多问题提供依据。

简介：我国既往的地方立法在保护历史文化的制度设计方面存在诸多不足。新获授权的设区的市在进行历史文化立法保护的制度设计上,应当确立和遵循合法、创新和人本等三项基本原则,并应主要围绕类型化保护、本土化保护、社会化保护、商业化保护和数字化保护等制度架构进行立法设计。

简介：11月30日,国新办召开新闻发布会介绍第四个国家宪法日活动安排及全民普法工作情况。在现场提问环节,有记者向教育部副部长田学军发问对近期发生的北京红黄蓝幼儿园事件的看法,田学军回应称,教育部将进一步健全幼儿教师资格准入制度,此外还将推进学前教育立法,为依法办园、规范管理提供保障。(《新京报》11月30日)

简介：20世纪70年代，法国和美国率先在终身教育领域进行了专项立法，这一举措开创了世界终身教育立法的先河。这两部立法具有鲜明的时代性特征，两国以此为核心建立起各自的终身教育法律体系，引导本国的教育走向，促进教育事业的规范化发展。但两部法律的产生并非一蹴而就，而是经历了一个漫长的立法演进过程。法、美两国终身教育立法进程与立法特征的研究对明晰国际社会终身教育的立法发展脉络，指导国内终身教育的立法实践，都具有重要意义。

简介：“终身受教育权”在我国法律语境下存在两个维度,广义上可以理解为“终身”的“受教育权”,狭义则应从“学校教育以外的教育类型”以及“学分认证、衔接制度”两个方面整体把握。通过解释我国《宪法》《教育法》中涉及基本教育制度的条款,我们可以发现终身教育立法具有可行性。未来在制定“终身教育法”时,我们可以借鉴目前我国五地《终身教育促进条例》中对立法宗旨与适用范围的规定,在“终身教育法”的相应条款中明确狭义的“终身受教育权”。

简介：2011年以来，我国学前教育事业取得了令人瞩目的巨大成就，但学前教育仍然是我国教育事业中最薄弱的环节。党的十九大作出了“幼有所育”的战略部署，加快学前教育事业发展步伐，亟须通过学前教育立法，破除学前教育发展中的一系列体制机制障碍。

简介：知识经济背景下．人才是决定企业竞争力的关键因素。为实现“中国智造”的战略目标．“大国工匠”自然是我国企业人力资源开发的重点．企业职工培训是其重要实现途径。国外职工培训的成功经验表明．重视法制建设、健全法律体系是促进职工培训的根本保证。

简介：摘要学前教育是国家基础教育的重要组成部分。当前，首要和切实有效的一项工作就是进行学前教育立法，从法律的高度明确和确认学前教育的重要性，将学前教育的重大意义、宗旨、性质、地位及政府在发展学前教育中的责任，以法律条文的形式确定下来，保障我国学前教育事业的健康发展。

简介：本文分析了大学生心理健康现状及高校心理健康中心的建设情况,旨在探讨如何在我国高等教育法规的指导下促进高校大学生心理健康教育的推进与实施。

简介：7月6日,教育部政策法规司原司长、国家督学、中国教育发展战略学会执行会长、中国人民大学博士生导师孙霄兵教授一行莅临学校指导工作,汉口学院（湖北文华集团）董事长罗爱平等湖北文华集团领导一同访问了学校.学校董事会董事长王六章,校长夏明忠,副校长杨夫子、胡雁,建设指挥部指挥长胡增江等陪同孙教授一行考察了学校办学情况.

简介：每一位高三老师都会遇到下面的情景。情景一：路过班级，常常会看到很多学生的课桌很乱，一堆堆的试卷、课本、用过的面巾纸、文具等横七竖八地摞在课桌上、抽屉里甚至地上。

简介：基于我国民事诉讼法有关协议管辖国内涉外一致化立法变革,商务合同(尤其涉外类型)涉及诉讼管辖协议(条款),对诉讼参加人的权利义务规范落实与指引法院实现程序正义起到重要促进作用。管辖协议依据不同功能定位可有多种对应分类而产生相异效力状况。微观梳理日本的“专属性合意”与“附加型合意”之对应辨析关系,追溯协议管辖的有关基础理论。应然剖析事前尽可能多方考虑不同约定对诉讼权利义务的现实影响而需合理强化诉讼管辖协议效力,理应避免因法院管辖问题滋生二次纠纷之窘迫。随着我国“一带一路”等深化改革开放的推进,在国内、双边与多边等多元复杂国际化发展时代背景下,实然开释实务操作中如何有效订立管辖协议成为关键。