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  • 简介:教育心理学告诉我们,学生在健康成长过程中有五种需求:需要理想、需要空间、需要沟通、需要体验、需要肯定。对此,我在课堂教学中进行了一定的探索,努力为学生创设一种宽松、和谐的教育环境,尽量满足学生的多种需求,这样的做法非常有益于学生的成长。

  • 标签: 学生 教育心理学 成长过程 课堂教学 教育环境 理想
  • 简介:在新形势之下,师生关系因社会环境和学生结构的变化出现了一些新的变化,营造融洽的师生关系成为教师教学过程中的一大挑战。我认为师生关系本质上是一种特殊的人际关系,教师只有充分认识并实现学生的内心需要,才能营造融洽的师生关系。马斯洛的需求层次理论认为,尊重需求和自我实现需求是人的较高层级的需求,只有满足人的这种高层次的心理需求,才能激发一个人的最大潜力。

  • 标签: 课内外联动
  • 简介:桃红柳绿,山花烂漫,春游踏青正当时。中小学生都翘首期盼着学校能组织他们春游。面对学生美好的愿望和迫切的要求,有的学校却无动于衷,置之度外,并以安全为借口,把春游活动看成为"惊弓之鸟",拒绝组织、轻易放弃和完全取消春游活动;或是例行公事、敷衍了事,照老规矩办事,不分年级,老地点、老形式,两点一线组织春游,让学生感觉春游年年搞,年年老一套,

  • 标签: 不分年级 翘首期盼 传统教育 热爱劳动 爱护公共财物 中国梦
  • 简介:

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  • 简介:备课是课堂教学的核心环节之~,“有效备课”是实现“有效教学”的前提和保障,学生是课堂学习活动的主体,也应是教师备课的出发点和归属点。只有心中有人的教育、贴近人的教育、以人为本的教育,才会是成功的教育,在实施新课改的今天,更应从学生需求出发去解读文本。因此,激发需求、深化需求、升华需求应成为英语教学的基本要求。

  • 标签: 学生成长 学生需求 人的教育 课堂学习活动 有效备课 课堂教学
  • 简介:摘要课程是学校提供给学生的文化大餐,是学校精心制作的高品质的教育产品,是学生、教师、学校发展的重要载体。校本课程开发,既满足了学生个性化发展的需求,也为教师专业化发展提供了路径。

  • 标签: 课程学生发展需求
  • 简介:

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  • 简介:  一堂好的数学课往往是在教师和学生之间的平等互动中和谐完成的.在学习的进程中学生经常会产生不同程度、不同类型的心理需求,如果教师能拥有"火眼金睛",及时发现并有效满足和调控这些需求,不但能有效提高课堂效率,而且能很好地促进学生的发展.……

  • 标签: 充分满足 学生心理 应充分
  • 简介:一、传承文化。建构课程体系在新课程的推进中,我们本着“育人为本,传承传统文化,满足个性需求”的理念,结合校本资源,有目的、融情感、重过程地深入开发与实施校本课程,使之与国家规定课程相得益彰,逐渐成为学校文化特色的一朵奇葩。深受学生的青睐。

  • 标签: 校本资源 文化需求 特色资源 学生 传承文化 课程体系
  • 简介:把握和满足读者的心理要求,是党委机关报要研究的第一个大课题。读者的心理是十分复杂的,但读者的共同心理和需求又是具有规律性的,是可以认识和把握的。

  • 标签: 党报: 读者心理需求
  • 简介:摘要新洲区居民的学习需求因生活环境、从业类型、年龄、性别、兴趣爱好、生活状况的差异,而表现出动态性与多样性。要想真正满足居民这样的学习需求,必须有科学的应对策略和操作性很强的满足措施。

  • 标签: 居民终身学习需求策略措施
  • 简介:现实社会中,由于家庭背景、智力水平、个性特点、学习风格等各种各样的原因,学生个体之间存在着普遍差异。因而,教师必须了解、认识、理解、尊重这种差异,促进每一个学生在原有基础上得到充分发展,这也是课堂教学公平的基本准则。这条准则落实在课堂教学过程中,就是要求教师正视学生差异,并基于差异实施分层教学。教师在平等对待学生差异的前提下,还要提高每个学生的课堂参与度,要在教学过程中尊重学生差异,利用学生差异,发展学生差异,满足学生的差异需求,从而实现全体学生的充分发展。

  • 标签: 课堂教学公平 学生差异 发展需求 课堂教学过程 课堂参与度 现实社会
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  • 简介:对于在危机中受到损失的人应该听听下面的故事:据报道,美国本年7月14日开始服务的宠物航空公司(Detairways.com)一成立就大获成功,飞机票预定到了2个月以后。创始人是一对夫妻,计划在接下来的几年内将航行范围扩大覆盖到25个城市。

  • 标签: 取胜 创业 航空公司 飞机票 创始人
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  • 简介:理解和满足学生的基本要求,促进学生的健康发展,是教育的基本出发点。

  • 标签: 质疑 自主探索 以人为本
  • 简介:建筑市场的兴衰直接影响着工民建专业的发展和毕业生的分配。一、用人单位的需求分析1984年到1986年的3年间,因全国各地许多工程上马,工民建专业的毕业生一下子吃香起来,许多设计单位也不惜重金去高校挖抢毕业生。在此期间,全国各地新增许多工民建专业,夜大、电大,函大,职大等多渠道办的工民建专业亦蜂涌而上。但是,随着国家基建投资的压缩,许多楼堂馆所的停建,工民建专业毕业生分配相应转为双向选择自找单位。近几年,我们东南大学工民建专业的毕业生分配情况见表1。

  • 标签: 工民建专业 毕业生分配 社会人才需求 建筑市场 设计单位 需求分析
  • 简介:党的十九大做出中国特色社会主义进入了新时代的重大战略判断。新时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。新时代,迫切需要培养大批的创新创业人才,服务社会主义现代化强国建设,引领未来人类文明的发展方向。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。诚然,过去我国的教育对经济社会发展做出了巨大的贡献,为社会主

  • 标签: 创新型人才 发展需求 培养满足