优化呈现方式满足探究需求-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：2008-08-18

作者: 汤卫红

文化科学 >教育学

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苏教版国标本《数学》六年级下册“比例尺的应用”是这样呈现的：如下图，明华小学到少年宫的图上距离是5厘米，实际距离是多少米？

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呈现方式优化《数学》比例尺六年级苏教版

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