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《素质教育》
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2006年5期
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如何满足学生的需求
如何满足学生的需求
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摘要
教育心理学告诉我们,学生在健康成长过程中有五种需求:需要理想、需要空间、需要沟通、需要体验、需要肯定。对此,我在课堂教学中进行了一定的探索,努力为学生创设一种宽松、和谐的教育环境,尽量满足学生的多种需求,这样的做法非常有益于学生的成长。
DOI
5jo253934v/470136
作者
韩俊琴
机构地区
不详
出处
《素质教育》
2006年5期
关键词
学生
教育心理学
成长过程
课堂教学
教育环境
理想
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2006年5期
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