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简介：教学作为教和学的双边活动，同任何事物一样，始终存在着对立统一的矛盾运动。为了解决课堂教学中教与学的矛盾，巩固学生在课堂上学习的书本知识，验证学生对知识的掌握情况，课下作业通常被视为解决课堂教学矛盾的重要环节。而且无论是小学还是大学，其课后作业的运行轨...

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简介：人们普遍认为布置作业无非是课后练习和大量资料就可以了。我认为布置作业不能太多，要少而精。它除了是检查学生课堂知识的掌握程度以外，对学生其它方面能力的培养也不能忽视。怎样布置好作业呢？

简介：一天,三毛颇为得意地把课外作业交给班主任。第二天班主任把三毛叫到办公室:“三毛,你的课外作业基本上都做错了,为什么?”三毛愣了一会儿,不好意思地说:“报告老师,昨天的课外作业是我爸爸做的。”

简介：“徐敏峰，作业做了吗？”我恼怒地问。“做了!”．他把头埋下去用手在书包里摸索起来。

简介：2004年4月9日上午9时30分，北京阜城路中学演播厅坐着该校高三同学。他们正在观看一部仅有17分钟的DV摄影短片。内容是产院对一位母亲进行剖宫手术的过程。画面是：手术刀、鲜血、止血钳、忙碌的医护人员，直到小宝宝发出响亮的哭声……短片的名字是《懂你，母亲》。

简介：学生做一定的课内外作业，是他们学习生涯中一个不可或缺的任务。然而不知从何时起，学生的作业量在不断加大，“精讲多练”这一原本优良的传统正在走向它的反面。作业成了学生的重负，并由此衍生出一些作业之外的问题，这正如劳动本是一件十分光荣神圣的活动，但一旦将劳动作为改造人

简介：3月13日星期四阴今天,老师布置了一项特殊的作业:帮爸爸妈妈干活。回到家,看见妈妈去晾衣服,我赶紧跟着去。我怎么也够不着晾衣绳,只好帮妈妈递衣架。

简介：数学作业是掌握和巩固知识不可缺少的一环，是应用知识解决数学问题的初步实践，是了解和检查学习效果的一个重要渠道．因此了解做作业的目的，掌握做作业的方法非常重要．

简介：10月1日星期日微笑是什么？微笑是人们人际交往中的必需品。有了微笑，就给生活添上了绚丽的一笔。今天的语文作业竟然是让我们微笑着放学回家!就让我过一过微笑的瘾吧。回家的路上，我见人就对他微笑，但是大多数都无动于衷，就这样擦肩而过。不行，如果这样，那这次微笑的收获岂不是太单调了7

简介：有利于学生身心健康发展的作业是有效的作业，它应该是：①具有全面性，不仅有利于学生掌握知识，而且有助于学生提高能力；②具有简约性，使学生有更广阔的发展空间；③具有激励性，是学生上进的驱动器；④具有发展性，不仅顾及学生当前学习，更要考虑学生将来发展；⑤具有弹性，适合不同学生需要

简介：作为教师，给您的学生布置作业是理所当然的事情，但对于信息技术这类操作性与依赖性都很强的课程，如果也像其他科目一样布置书面作业确实是个难题；但如果不布置作业，学生上电脑课又往往会流于形式，最终还是各干各的，或上网，或QQ，或玩游戏……因此，电脑教师应布置课堂“电子作业”来约束学生。

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简介：浅谈生物作业类型●林树华中学生物课除书面作业外，还可灵活布置一些其他形式的作业，这样可充分调动学生学习生物学的积极性，有利于培养学生的探究思维和观察能力。下面列举生物作业的几种常见类型：１．思考型作业教师每上完一节新课都应布置适量的课后思考题，让学生...

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简介：作业是教学过程中一个不可缺少的重要环节，作业设计得好既能丰富学生的知识储备，扩大知识面，又能发展学生的智力，培养学生的创新精神。因此，我们有必要依据新课标的基本理念，重新全面认识作业的意义，赋予它新的特性。