简介：在管理上，以管理主体的不同，可以将专业园管理体制划分为政府主导型、企业主导型两大类。

简介：摘要本文站在高职院校的角度,探讨了物流人才培养的定位，对高职物流管理专业人才培养进行了调查分析,探讨了高职物流管理专业教育的培养目标及培养模式，并提出了合理有效的培养途径和对策。

简介：变配电集中管理是公司深化体制改革的重要组成部分．对整合生产单位电气运行人力资源、规范管理标准、提高管理水平、促进技术进步、压缩工程和更新、修理费用，具有现实意义。公司由人力资源部牵头，设备动力部和公用事业公司及二级单位配合，以2005年环保中心35KV污水总降划归公用事业公司管理为开端，用了近两年的时间（至2007年）基本完成了五大事业部和化工所所属的变配电集中管理工作。

简介：摘要案例教学法在培养财务管理专业人才方面所起的作用越来越不容忽视。本文从案例教学法的起源与发展出发，引出案例教学法与应用型人才培养的关系，强调案例教学法在培养应用型人才教育中的重要作用。在案例教学法应用于财务管理专业教学中的可操作性分析的基础上，针对财务管理专业案例教学法存在的问题，提出完善财务管理专业案例教学法的建议。

简介：摘要提到高职物流管理专业实习实训工作，往往想到校内实训实验室建设、校外实训基地建设，或者是在具体的实习实训项目上进行研究，为了解决这个问题，本文拟探讨一个比较完善的“校企合作下的双赢”探索物流管理专业校企合作的教育模式，要以校企联盟为依托构建人才培养理念，以工作过程为导向、以工作任务为内容构建以“校企联盟”人才培养机制提高物流管理专业人才培养质量。

简介：摘要实践教学在应用型本科财务管理专业人才培养过程中具有重要作用。本文在分析财务管理专业实践教学体系现状的基础上,试就如何设计高校财务管理专业的实践性教学环节及其内容体系谈一些看法。

简介：摘要院高等学校学生管理工作是提高学生质量的基础，竞争日益激烈的就业市场对大学生的专业知识和综合素质要求越来越高。加强学生的管理工作对学生人格的培养、学业成绩的提高、创新能力的激发起着很好的促进作用。但是在现阶段不少高校在学生管理工作方面缺乏一定的管理技巧，大量高校学生管理工作仍然囿于传统的管理方式，对于新时代学生的特点容易忽视，总体来说对于学生管理不够专业，也缺乏应用现代信息技术。本文就学生管理工作的专业化和信息化方面提出一些自己的思考。

简介：摘要分析当前高等教育中物流专业发展现状及存在问题的基础上，运用系统分析的思想，从培养物流人才的社会需求有效途径、专业课程体系两个维度研究物流管理本科专业培养方案，提出了系统化的培养体系。

简介：随着经济发展进程的加快，酒店业的发展目前受到了来自于人力资源管理方面的极大制约，对于旅游职业教育提出了强烈的改革要求。本论文以山东旅游职业学院为例，全方位探讨了高职酒店管理专业的教学改革，为我国酒店业人才培养体系的科学构建进行了创新与研究。

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简介：摘要本文结合教学实践探讨了高职模具专业学生专业能力包涵的理论知识和技能各方面的内容，针对每种专业能力提出了相应的提高学生能力的思路和可行的教学实施方法。并对各种方法在教学实践中的应用作了积极的探讨。

简介：实训基地建设是高职高专旅游类专业开展实操训练的重要场所，是提高学生专业技能和综合素质的根本保障，加强实习监控管理是保证实习教学质量的关键，建设实习基地有助于克服学生缺乏酒店服务理念、实际动手操作能力差等不足。

简介：摘要近年来农民专业合作社在我国蓬勃发展，它搭起农户与市场之间的桥梁，引导和组织农民有序进入市场，对促进农业增效农民增收发挥了积极作用。但在发展中也是存在较多问题，特别是在财务管理方面。本文拟就当前农民专业合作社发展过程中财务管理方面存在的问题，结合产生问题的原因，探讨如何更好解决问题并找到解决问题的对策。

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简介：摘要院本文根据当前高职物流管理专业人才培养目方案存在的问题，提出了学生应具备的核心能力，并探讨了根据社会需要进行高职物流管理专业学生核心能力培养的途径和方法。

简介：摘要我国物流市场的需求决定了高职院校物流管理专业人才培养目标是培养基层管理型和高技能型的物流人才。本文从高职院校物流人才培养目标的具体定位、物流管理专业的课程设置及教学条件的构建等几个层面说明，培养基层管理和技能型的物流人才必须创造切合实际业务的教学情景和实践性教学的环境。

简介：石家庄作为华北地区最大的小商品集散地,对外贸易所占比重越来越大,从而带动了货代、报关等与国际货物运输相关的行业蓬勃发展。为了与时俱进,高职物流管理专业应加强学生在国际货物运输方面相关技能的培训。在海运业务中,进口方与出口方主要是通过代表货物属性的各种单证来控制货物的交接与流转。基于此,物流管理专业开设《国际海运单证》课程就显得尤为必要。

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简介：摘要本文通过对物业管理行业人才需求的分析，提出了物业管理专业的人才培养模式和教学改革指导思想，论述了物业管理专业教学方法和手段改革，注重学生职业能力培养。