简介：随着公司的发展，新员工的不断加入，同老板一起创业的伙伴们的工作积极性大不如以前，彼此间说话不再像以前那样推心置腹，甚至有的老员工还排斥新员工，挫伤新员工的工作热情。怎样重新激发这些创业伙伴的积极性？

简介：摘要一个企业若要取得长足的发展，必须具有很强的凝聚力，必须让企业的绝大部分员工积极主动地为企业工作，“有企业所有、乐企业所乐”，企业仿佛一个核反应堆，将员工的能量汇集在一起，慢慢的释放。要做到这一步，关键是调动企业员工的积极性，而激励机制又是影响企业员工积极性的关键点。

简介：摘要由于高职学生在中学时期学习成绩普遍不理想，学习积极性不高，如何提高学生的积极性，是在讲求教学方法的同时，需要注意的问题。本人结合《财务会计》教学多年的经验积累，针对高职院校学生的特点，精心设计教学环节，促进学生学习积极性，取得显著的教学效果。

简介：世界环保事业的推动力量来自于公众，公众参与环境保护的程度直接体现着一个国家整体的环境意识，体现着一个国家可持续发展的水平。当前，我国公众参与环境保护的程度较低，提高我国公众参与环境保护程度的意识非常亟迫。

简介：协调，是领导者的重要职责之一，是保证企业领导工作正常有效开展、组织机构平稳和谐发展的必要调节手段。协调工作，是通过各种协调的方法和技巧，使企业内部同级之间、上下级之间关系保持正常与和谐。从而发挥各级干部的作用，同心协力地去实现企业的目标。协调工作是一门艺术，是做好思想政治工作的有效方法之一，正确运用好协调艺术能有效调动各级干部的积极性。

简介：小张从大学毕业已经几年了，他所学专业是会计。毕业后，小张进入了一家颇有名气的国有企业，……

简介：人的需要是多种多样的,为了探索需要的规律,心理学家曾对需要进行过各种各样的分析,以求从中找出需要的相互联系和变化规律。有的学者将需要分为存在需要、关系需要和成长需要;还有人按需要的起源把它分为自然需要和文化需要;根据需要的对象把它分为物质需要与精神需要。美国心理学家马斯洛(A.H.Maslo)长期从事人的社会心理研究,他认为人的各种行为都是由需要引起的,并且按照需要的重要性和发生的先后次序,他将人的最基本的需要分为五大类,即所谓的“需要层次论”。一、关于马斯洛“需要层次论”需要层次论是马斯洛1954年在他的代表作《动机

简介：

简介：本文介绍了组织行为学理论、内容及其组织构成,提出了组织行为学最新的研究现象——积极组织行为学及理论分析,以及最新研究的成果对组织行为学的意义,组织行为学中"积极性"理论的一些焦点争论。

简介：摘要民营教育既有公益性，又有市场化的特点，如何在未来提高自身的办学水平和竞争优势是其发展的关键所在。为此，本文选取山东省民营高校作为研究对象，通过分析现代民营高校发展现状，确定其整体优势和不足，为民营高校发展寻找对策和提供新的思路，提高民营高校综合竞争力

简介：摘要校企合作共同制订培养方案、进行教学考核、提高学生素质、承担培养风险等是“订单式”人才培养模式的根本路径，“订单式”人才培养模式是高职教育适应市场需求和改革趋势而发展的新型人才培养模式。在具体实践中，要注重科学定位、优化专业设置、重视产学合作、发展特色。

简介：每次听到谷歌（Google）的名字，也许我们更多地想到的是搜索，是Gmail，是Android，以及各种Web端方便好用的服务。但最近一段时间，Google频频在硬件领域做出引人注目的动作。

简介：摘要利益相关者理论是现代企业治理理论之一，该理论对民办学校的治理具有一定指导意义。

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简介：摘要院在市场经济条件下，学校的生存和发展都受到了教育规律以及市场规律的冲击和影响，高等职业技术教育与企业的关系是很微妙的。在高职院校中要促进教育创新的发展，要将优秀的企业文化引入学校，通过先进的理念和机制来促进职业环境的发展，提高学生的职业素养，促进全方位深层次的发展，促进学校的持续发展，也让学院的发展更具竞争力。

简介：民办高校现阶段承担着来自市场的筹资和经营风险,又面临着非市场因素的社会上对公办与民办高校认同观的差异,缺乏与公办大学、甚至独立学院公平竞争的社会环境,如何化解这些压力,是民办高校必须认清的现实问题。

简介：“走出去”是企业超越国界进行要素配置、市场拓展、生产经营的形象概括，是企业跨越两个或两个以上国家，从事商品的国际生产和营销、资本的国际流动、技术的国际转让以及服务的国际提供等经营活动的总称。实施“走出去”战略，是上诲拓展发展空间，促进产业结构调整，增强发展后劲，加快推进“四个中心”建设的必要途径：是更好地利用国际资源、在全球范围内配置资源，增强中国国际竞争力．提高企业国际化水平的客观要求：也是我国利用“两个市场、两种资源”，打破贸易壁垒，带动自身资本、设备、产品、技术、工程、劳务等的输出．培育自己的跨国企业，提升外向型经济层次的现实需要。

简介：摘要本文将对高职教育办学体制的种类及存在的问题进行梳理，在此基础上提出高职办学体制改革的措施，以期能为我国高职教育的良性发展提供参考。

简介：摘要本文在实地考察学习的基础上，探讨了新加坡南洋理工学院的办学理念，介绍了NYP的“教学工厂”、“无界化办学理念”、“经验积累分享”、“职业无货架”等办学理念，这些办学理念对我国当前高等职业教育的发展有一定借鉴意义。

简介：摘要院著名教育家王广亚先生在60年的办学实践与探索中，形成了丰富的教育思想理论体系“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念，“勤俭、朴实、自力、更生”的成功校训，“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的成功精神、“好的师资、好的设备、好的制度、好的管理、好的福利”的办学原则和“三三三制”的办学特色等。把这些理论体系用于指导我们的办学实践，将会为民办高等教育事业的发展起到极大的促进作用。