简介:一、主题与背景在义务教育的课堂上,教师要更多地在激发学生学习兴趣上下功夫,要通过自己的教育智慧和教学艺术,充分展示数学的亲和力,拨动孩子们的好奇心,激发学生学习的原动力,使学生变得乐学、爱学,最终达到会学.我们可以把数学知识贯穿于故事中,提高数学课堂的趣味性,以达到巩固数学知识的目的.实践品质课堂的趣乐性.
简介:有一次明武宗朱厚照南巡,提督江彬随行护驾。江彬素有谋反之心,他率领的将士,都是西北地区的壮汉,身材魁梧,虎背熊腰,力大如牛。兵部尚书乔宇看出他图谋不轨,便从江南挑选了一百多个矮小精悍的武林高手随行。
简介:有一次明武宗朱厚照南巡,提督江彬随行护驾.江彬素有谋反之心,他率领的将士,都是西北地区的壮汉,身材魁梧.虎背熊腰,力大如牛。兵部尚书乔宇看出他图谋不轨,便从江南挑选了一百多个矮小精悍的武林高手随行。
简介:朱怀镜调任荆都市梅次地委副书记,开始了新的仕途生涯和人生故事。社会转型期的梅次,充满着生机和躁动,前所未闻的人与事、情与理,无不对身居高住的朱怀镜发生着影响和冲击,考验着他的人格和官品,砥砺着他的操守和才干。毕竟这是一个创造志士能人和滋生崭新理想的时代,朱怀镜历经复杂人事的折冲和情感的短暂迷惑,面对触目惊心的腐败事件终于坚守了自我,获得地委书记一职后,更在为官与做事、才干与抱负相融洽的征途上,
简介:
简介:—座破旧的庙里住着两只蜘蛛,一只在屋檐下,一只在佛龛上。一天,旧庙的屋顶塌掉了,幸运的是,两只蜘蛛都没有受伤.他们依然在自己的地盘上忙碌地编织起蜘蛛网。没过几天,佛龛上的蜘蛛发现自己的网总是被搞破。一只小鸟飞过,一阵小风刮起,都会让它忙着修上半天。它去同屋檐下的蜘蛛:“我们的丝没有区别,工作的地方也没有改变。为什么我的网总是会破,而你的却没事国民经济计划?”
简介:刘金武自2010年11月8日担任泰安市宁阳县泗店镇岳家庄村党支部书记以来,强班子、借优势、聚资源,调整土地,发展200亩蔬菜制种基地、改建高标准奶牛场、续建居民楼两栋、新建标准化办公楼……他没有让众人失望。
简介:推动组织变革,是企业主管经常遭遇的瓶颈,观念的落差与分歧,紧绷着彼此关系。其实,只要有步骤的构思出打动人心的故事,变革也可以不再让人劳神又伤感情,你不妨可以尝试讲故事的形式道出你变革的理念,因为故事可以传达新的观念既快又简单,可以达到事半功倍的效果。
简介:有一年夏天,我到苏格兰西北海岸一个叫作爱约夏的地方去游历。那一带的风景仿佛日本内海,却更曲折多变。
简介:在我书桌的一个抽屉里,静静的躺着46封不同署名的书信,它们在那里已经有六年了,那是我教书生涯中学生给我的最珍贵的礼物,每当我对工作感到疲惫不堪,对所教学生感到灰心失望的时候,我就会翻出这些书信,每读一次,就会带给我无限的勇气与动力,让我不再轻言放弃。
简介:猜猜谁来当村长哲理的故事:匈牙利布达佩斯有一座叫做迈杰尔的村庄。村庄人烟稀少,入不敷出,村长波耶一直在想方设法解决财政收入难题。他想过开发旅游资源,还煞有介事地邀请布达佩斯市政专员来村庄考察,希望政府进行投资。但政府部门财政也很吃紧,这个设想最后也没能达成。波耶也邀请了一些企业的高管来考察,希望他们投资搞建设,可是因为小镇的交通不好,最后也没有可以立项的投资项目。
简介:古人云,“吟安一个字,捻断数茎须”(唐·卢延让《苦吟》),“为求一字稳,耐得半宵寒”(清·顾文炜《苦吟》),“两句三年得,一吟双泪流”(唐·贾岛《题诗后》)。诸如此类的诗句全是诗人们的真切体验,说的都是“炼字”之艰难。“古人不废炼字法”(清·沈德潜僦诗啐语》),甚至要求“隔日一删,愈月一改”(清·李渔《闲情偶寄》),
简介:重庆人马朝晖是爽直的,刚飞完的他,好不容易多了段坐下聊天的闲暇,回答起问题来还是干脆利落。中途他要了支烟,飞行要求高度集中精神,还是挺劳累,但他脸上没有倦容,做完访谈就可以回家了,虽然后天还要外出驻站……
简介:对于关键、重点内容,不宜由老师从头讲到尾了,应从教材和学生实际出发,有的放矢,言简意骇,主次分明,详略得当的讲,讲重点、讲关键、讲钥匙。教给学生分析问题、解决问题的方法及技能技巧。关于范例,一般可分为基本题和综合题型。老师应根据教学目的,恰当地加以精选,精选的题目要有针对性和启发性,针对所讲的重点和难点,针对学生容易混淆或容易忽略的问题,选编正反例,运用比较分析法讲解。
简介:古希腊哲学家基诺把掌握的知识比作几何图形中的圆圈.他说;“大圆圈比小圆圈掌握的知识当然多一点,但因为大圆圈比小圆圈的圆周长,所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大.因此更感到知识不足,需要努力的学习才能弥补.”
简介:作业是课堂教学的延伸,是检查学生学习知识的效果,发展学生能力的一种实践活动。但在实际教学中,我们还存在着不少的问题,要让作业有效地承担起它的使命,教师要去精心设计好作业,让作业成为减轻学生的负担,增长知识、锻炼能力的向导,也让学生能够真正地快乐成长。
简介:哲理的故事:十几年前,广东一家专做眼镜配件的小型企业——标诚公司,员工还只有400多名。有一段时间,标诚公司接了不少订单,员工们每天都需要加班加点。某天,生产科的科长向企业老板陈洪标汇报,说日本有个客户下了一个单子,问他要不要接。
简介:新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结合实际,承认差异才能
简介:本文介绍了如何学好大学数学。实践证明,只有掌握好正确的学习方法,才能取得事半功倍的效果。
简介:新课标教材呈现内容的形式新颖,与原来的教材相比,它的最大特点之一是设计了大量生动活泼的单元主题图,部分重要课题还安排有情境图。想要让这些场景素材发挥优势,就要求我们教师必须创造性地处理和使用主题图,将其活动化、现实化,赋予生命的活力。
把数学知识贯穿于故事中实践“趣乐性”
管理故事:以柔克刚
看《梅次故事》
海尔神话的背后故事
管理故事:蜘蛛修网
一位老支书的创业故事
变革要成功,只需说个好故事
生命是一个说故事的人
我的教育故事——46封珍贵的回信
猜猜谁来当村长等管理故事四则
一字得力 通首光采--现代"一字师"故事集锦
二十年安全飞行的源泉一位资深机长的飞行故事
小学数学毕业复习之我见
深蕴哲理的数学比喻
浅谈数学作业的设计
鸡蛋里还挑骨头的生意接不接等管理故事三则:鸡蛋里还挑骨头的生意接不接
谈谈初中数学分层教学
谈数学学习方法
小学数学主题图的使用