简介：目前，我国治安学专业课程体系虽已基本形成，但课程体系既缺乏理论指导又缺乏学科专业的依托，而且设计缺乏整体性，内容也缺乏理论性。因此，治安学专业课程体系构建与改革必须坚持注重学生的发展、注重治安工作的需求和注重课程的整体优化的基本价值取向，遵循高层谋划、顶层设计，注重研究、理论引领，科学规划、合理设计，广泛参与、科学论证的路径，努力探索课程体系构建的基本规律，创造性的开展工作，积极构建科学合理的治安学专业课程体系。

简介：当前，为了教育引导大学生全面认识我国的就业形势，树立合理的择业观，许多高校都开设了就业指导课程。但从实践来看，其不能很好地适应我国就业形势发展的需要，存在教学对象单一、教学内容枯燥乏味等问题。因此，各高校要结合就业市场的现状以及学生的实际情况，将就业教育内容按学年融入了解阶段、探索阶段、实践阶段、准备阶段，以创建全程化的就业指导课程体系。

简介：近年来，大学英语界及相关决策机构越来越关注这样一个问题，即如何建立和完善行之有效的大学英语提高阶段的大学英语拓展系列课程体系，以满足新时期学生对语言学习的需求以及国家和社会对人才培养的需要。与此同时，大学英语拓展系列课程在选、修、教的过程中，还存在许多问题和挑战，使选修课不能很好地达到预期的目的。本文在分析选修课实际操作过程中所存在问题的基础上，提出自己的建议，希望对于解决高校选修课的选、修、教存在的矛盾有所裨益。

简介：课程体系建设作为高职教育的核心内容,直接关系到毕业生的就业以及职业生涯的可持续发展问题。高职艺术设计专业课程体系构建要以行动导向理论为引导、校企共建为依托,使学生能够将知识技能与实际工作需求相联系,从而培养出服务社会的高素质技能型、应用型设计人才。

简介：近年来，无论是在中小学教育还是高等教育领域，体验式教育受到越来越多国内教育研究者和实践者的关注。体验教育的生成与发展建立在构建主义基础上。是在哲学、人类学以及心理学基础上发展起来的学习理论。本文试图探讨将体验式教育与全面影响大学生的第二课堂教育体系相结合的科学性，并结合武汉大学实际，就如何在体验教育理论下构建大学生第二课堂活动课程体系提供合理化建议。

简介：工商企业管理专业为了全面落实新的人才培养模式，在业已构建的工商管理专业课程体系的基础上，进一步在工商企业管理专业人才培养模式及课程体系改革方面深入研究，将把课程体系的优化和加强学生实践环节作为人才培养模式改革的重点、难点和突破点。

简介：分析高职电子商务专业的知识体系和能力结构,在明确专业培养目标的基础上,构建电子商务专业的课程体系,对课程设置的内容提出要求.

简介：本文结合新形势高职物流管理专业建设和辽宁商贸职业学院物流管理专业课程体系改革的实际情况，经过广泛调研从创新高职物流管理专业课程体系；改革并完善教学方法和教学手段；以创业和就业能力为核心构建高职物流人才培养模式三个方面进行具体分析，提出符合我院物流管理专业实际情况，切实可行的专业课程建设改革方案。

简介：在中央全面深化改革大背景下,人民警察招录培养体制改革迈出了关键性步伐,对公安院校的教育教学产生了重大影响。新形势下,公安机关招录执法勤务岗位民警考核的基本素质能力与公安实践对执法勤务岗位民警的素质需求都对公安院校公安专业的课程教学提出了新要求。目前全国公安院校开设公安专业通识课具有较大的随意性,不能很好地满足培养公安机关应用型人才的需要。为此,可以从公安机关执法勤务岗位民警素质需求出发,分析和研究执法勤务岗位民警素质能力与公安院校开设通识课程之间的内在关系,并以此为依据构建公安院校公安专业通识课程体系。

简介：2006年开始，部分高职院校在突出实践教学的背景下开始试行“2＋1”教学模式，“2＋1”教学模式对提升高职学生实践能力起到了一定的作用，同时为高职院校在两年内如何设计专业课程体系带来了难题。本课题结合目前我们职业院校会计与审计专业课程设置的实际情况，分析了目前高职会计专业课程体系中存在的主要问题，探讨在新的“2＋1”教学模式下高职会计专业课程体系设计的基本原则，提出了构建会计专业课程体系的基本思路和具体方案，并对会计课程体系改革的保障措施提出合理化的建议，以其对我院的会计与审计专业的课程改革有一定借鉴意义。

简介：从世界范围上看，集群化已是一个很普遍现象；而且，越是崛起中的新兴产业，越是高度集群化。迈克尔·波特考察了美、日、德、瑞典等国有国际竞争优势的产业，得出的共同点就是，一个国家在国际上有竞争力的产业大多是集群模式。我国三大创汇省的主流产品加工生产大多也是集群模式的。住在大城市中的人们也会感受到，所在城市中，不论新兴的高科技产业、还是传统的商贸服务业等产业也是集群化的，

简介：摘要：在乡村振兴背景之下，“统筹城乡土地空间发展格局，优化农村的生产、生活与生态空间”的要求，将农村空间建设提升到了国家战略高度。那么，重建后的国家空间规划体系将如何在农村地区实施呢？本文从国家土地空间规划体系出发，阐述了国家土地空间计划体系下农村空间的最终地位和意义，回顾了农村规划的发展历程与所存在的问题，并且试图从治理的角度来重新解读农村空间。本文在国家土地空间规划体系建设的背景下，探讨了农村空间与国家土地空间计划体系的关系及其表达路径。

简介：在幼儿园教育改革的大背景下,幼儿园音乐教育要求幼儿教师必须具备较高的音乐综合素养和较强的实践教学能力。高校学前教育专业在人才培养体系中应凸显音乐类课程目标定位的岗位针对性和学生适应性,建构基于岗位能力的课程体系和基于实践教学的课程内容。

简介：基于建设创新型国家的现实需求及我国创新教育的现状,提出并阐述了以培养自主创新能力为核心的全面性创新教育模式。

简介：以构建现代化高校体育课程内容体系为目的，采用文献资料、专家访谈、社会调查、比较分析等方法，在系统分析了发达国家的成功经验和现行我国高校体育课程内容利弊得失的基础上，紧紧抓住全面提高大学生整体素质这个脉搏，科学提出了构建现代化高校体育课程内容体系的有效途径和方法对策。

简介：形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容。随着新农合的深入推进,新医改的启动,为医学生的形势与政策教育提供了新的平台,本文在不改变现有医学教育模式整体框架的基础上,初步探索和构建了新型医学生实训教育体系,以全程参与、实践体验的方式,探索与创新医学生的形势与政策教育模式,以提升大学生的就业能力。

简介：网络化创新服务体系是以产业集群为主要载体的区域创新体系的重要组成部分，也是国家创新系统的有机组成部分。网络化创新服务体系分为政府主导型和市场主导型两种。政府主导型的网络化创新服务体系是促进当前产业集群中核心企业创新的主要力量，而市场主导型的网络化创新服务体系则是推动中小企业为主的产业集群创新的主要力量。当前产业集群发展存在许多问题，主要原因在于网络化创新服务体系建设存在不足，尤其是市场主导型的网络化创新服务体系发展滞后，影响了产业集群竞争力的保持和提升。因此，必须强化市场主导型的网络化创新服务体系建设。

简介：高中课程标准本着继承和创新相结合的精神，给学生提供丰富的选择机会和充分的表现空间，是学生了解世界的窗口，也是走向世界的便捷之路，能激发学生学习英语的兴趣，适合于思维活跃，见识多广的高中生，面对新教材，探究新的教学方法势在必行。

简介：当代大学生的信仰问题是关乎国家发展与民族复兴的重大议题。在全国广大思政课教师努力探索＂教材体系向教学体系的转化,知识体系向信仰体系的转化＂的大背景下,应该从知识与信仰产生的源头出发,解构知识与信仰,探寻二者之间最为本真的联系,以求真正解答知识之上形成信仰何以可能的难题。

简介：厦门特区的创新是一个复杂的系统工程,她是由多方面的创新体系有机结合组成的。她要以观念创新为前提、以体制创新为基础、以科技创新为动力、以教育创新为支撑。这四个方面的创新互为因果、相辅相成,必须系统考虑、全面推进。