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  • 简介:<正>"会化妆的女人都不会忽视粉,因为它是成就优质妆容的重中之重。你不仅需要粉,更需要学会如何使用它。"粉如何选选对肤色很重要,一般

  • 标签: 刷毛 黑眼圈 扑粉方 细纹 粉饼 色号
  • 简介:江苏省常熟市东张中心小学位于常熟市沿江经济开发区,学校始建于1904年,源远流长、励精图治的百年办学历史,积淀了深厚的文化底蕴,更培育了如科学阮院士郑国绢、徐国钧等许多佼佼人才。学校占地面积为20498平方米,建筑设计庄重典雅。

  • 标签: 阳光教育 学生 经济开发区 1904年 办学历史 励精图治
  • 简介:宁波市第一幼儿园倡导“快乐工作、灿烂生活、绽放激情、迎战变革”的团队文化;构建园长—教师,教师—幼儿互助式的心理辅导网络:幼儿园拥有浙江省中小学心理健康教育教师上岗证C级的教师9名,A级的教师3名;针对幼儿园以养成性心理健康教育为主导途径的特点,

  • 标签: 心理健康教育工作 浙江省 性心理健康教育 幼儿园 团队文化 心理辅导
  • 简介:一、团体的形成(一)成员来源小学四年级每班班主任推荐一名学习成绩优良、沟通协调能力较好的学生作为成长团体成员,共5人。

  • 标签: 成长型团体 沙盘游 团体辅导
  • 简介:自Block于1971年对人格类型进行划分以来,人格类型的研究已经走过了四十多年的历史。随着青少年问题行为的增多和国家对素质教育的重视,对青少年问题行为进行探究以引导其健康成长迫在眉睫。有研究表明,不适应,尤其低控人格是各种问题行为的预测因素。本文主要从低控初中生的人格类型划分及人格特点、问题行为、影响因素和对当前教育的启示等几方面展开。

  • 标签: 低控型人格 问题行为 教育启示 初中生
  • 简介:儿童青少年时期是人格发展的关键时期,过度控制人格具有发生内化问题的倾向,阻碍了儿童青少年的发展。本文在以往文献基础上,诠释了过度控制人格的含义,阐明了儿童青少年过度控制人格的发展特点,总结了过度控制儿童青少年易存在的人格问题,并且在分析过度控制人格成因的前提下,提出了有针对性的教育建议,尝试从环境和个体自身两方面入手,切实改善过度控制者的人格问题,促进其人格的发展。

  • 标签: 儿童青少年 过度控制型人格 教育建议