简介：芬兰,一个国土面积只有33.8万平方公里,人口不足524万的岛国,能支撑着它走过百年以来的挣扎求生,以致于当今成为全球瞩目赞誉的焦点,实在不是仅凭着森林与湖泊等天然资源,而是一直深深信仰：唯有＂教育＂才能延续、发展自己民族的生命力!

简介：

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简介：最近,应土耳其共和国时代教育协会(民间团体)的邀请,对伊斯坦布尔市(1500万人口,欧亚两洲连结点)、首都安卡拉市(600万人口)和阿米纽纽市(50万人口)进行访问,受到该国教育部外事司领导人会见,就地方教育与区域经济社会发展相适应问题,与教育界、工商企业界人士作了较为广泛的商谈,受益非浅。

简介：作为一个自然资源并不特别丰裕的国家，德国的发展高度依赖知识、创新和技术进步。我们最重要的财富就是我们的专有技术（know-how）。一个过去是、未来也将确定的事实是：德国必须保持成为全球技术领先者。因此，工程师对于德国经济发展和社会繁荣显得尤其重要。

简介：“物极必反”，“欲速则不达”，这两句话并不陌生。倘若从心理学的角度理解，这两句话就可以用“超限效应”来理解。在理解超限效应之前，我们先来分享一则故事。

简介：当教师将欣赏的眼光完全投向优等生，不知不觉当中，班级出现了一些变化——中等生、后进生队伍壮大；孩子们以自己的方式表达不满的情绪。面对这样的情况，我们老师们，应该思考些什么呢？

简介：老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。”孔子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”同样是水，对不同的人却有不同的启示。水的性格与品性决定了她的存在是独一无二的。作为一名普通的教育工作者，观物取象，观象悟理，对我们的教育实践应具有一定的意义。

简介：摘要：党的二十大习近平总书记再次强调了“加强家庭家教家风建设”的重要意义。优良的家风是我国自古以来一贯提倡和弘扬的优秀传统。南北朝时期著名的教育家、文学家颜之推的代表作《颜氏家训》，是一部记述个人经历、思想、学识并以之告诫子孙的经典家训，被奉为我国最早的系统完整的家庭教育专著。在传统中国的家庭教育史上影响巨大。本文从“礼教为本”的人生理念、“教必以正”的教育理念、“修身齐家”的治家理念三个方面进行了分析阐述，旨在发挥中华优秀传统思想精神的启示作用。

简介：《早期教育（教育科研）》由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。

简介：摘要:青年人作为建设社会主义新中国的储备力量，是新中国未来的中流砥柱，现如今，在社会的发展，时代的迁移中，青少年的成长教育中也滋生了很多问题，如何完善青年的教育缺口，是当今重要的话题。 而儒家思想，是中国影响最深远的学派，其影响渗透到了如今中国人民的生活的方方面面，对于儒家学说进行批判性的继承，从中国从古至今影响最深远的儒家学说中汲取营养，着眼于传统的儒家思想，汲取儒学为当今社会有益的元素，寻找解决问题的思路。

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简介：摘要本文对法国护理人员的生源、录取和培养等情况进行描述，对我国护理教育对象、课程设置、护士执业资格准入和专科护士培养方面提出相关建议，即护理学院提前实施干预，缩小学校护理教学与医疗机构护理工作实践之间的差异，改革护士执业资格准入标准，规范专科护士培养等建议，旨在为我国分层次进行护理教育和专科护士教育培养提供借鉴，为相关管理部门制定相关政策提供参考。

简介：爱因斯坦在《论教育》中，集中阐述了他的教育理念，其以人为本，注重人格健全、人性和谐的观点，对我们今天的教育有着很大的启发意义。

简介：有这么一则小故事：有一次耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰捡，假装没听见。耶稣没说什么，弯腰捡起了马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，又用这钱买了十八颗樱桃。

简介：18世纪法国天才思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中，以优美的笔触娓娓叙述了男主人翁爱弥儿和女主人翁苏菲古典浪漫而又曲折艰辛的爱情故事．形象生动地阐述了其爱情教育的基本观点。重温卢梭的爱情教育思想具有现实意义。

简介：美国老年教育立法经历了草创期、茁壮期、蓬勃发展期与稳定扩张期,其内容主要体现在教育立法、老年人立法和其他立法中。其特色主要有：以保障学习权为立法目的、以学习者为中心的原则、学习内容生活化与学习形式多样化、实施机构多元化、多渠道的资金来源和完备的师资培养制度。人口老龄化危机下,我国应借鉴美国老年教育立法经验推动老年教育发展,具体行动有：加快老年教育立法、完善老年教育立法体系、增强老年教育立法的科学性与操作性、健全老年教育的法律救济制度等。

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简介：幽默就是一种游戏，幽默也是一种游戏精神。儿童的幽默通过游戏的情境得以表现，并促进儿童的发展，这个过程即是幽默游戏。儿童幽默游戏的产生和发展具有自己的特点。儿童的幽默游戏与认知发展密切相关。儿童幽默游戏对儿童认知、社会性、情绪情感、道德养成、行为塑造等方面具有积极作用。成人与教师应积极关注和支持儿童幽默游戏，通过儿童幽默游戏促进儿童身心发展，培养儿童的幽默意识与幽默能力。

简介：社会转型以后,保加利亚外语教育方针作了调整,课程、教材、教法进行了改革并取得成效.受保加利亚外语教育改革的启示,作者认为建立我国的外语教学法体系和加强外语师资队伍建设是全面提高我国外语教学质量的关键.