简介：从思想政治教育实践角度分析大学生心理危机成因，阐述了高校大学生心理危机形成的客观因素、教育因素、社会因素及个人因素，为高校思想政治教育探索大学生心理危机预防和干预途径提供有针对性的参考依据。

简介：自1999年高校扩招以来,大学校园心理危机干预的需求迅速增加,传统校园危机干预存在的问题也随之凸显。本文从技术和管理创新入手,就大学生心理健康教育与服务管理信息系统(以下简称MIS)建设、危机干预制度创新、专业人员培养和资金保证等方面提出网络背景下校园危机干预有效启动的对策。

简介：不少专家学者会对“危机传播管理”和“突发事件应对”两个概念加以区分，因为危机不单纯是一个事件，它的影响程度远比事件本身长远得多。掌握危机传播管理的要诀，有利于网络舆情应对水平的提升。

简介：

简介：目前我国图书馆主要存在三种危机:自然危机、社会危机、服务危机。论述这些危机的产生原因,并有针对性的提出了几种主要的合理有效的防范措施。

简介：2010年3月31日，国道105线上发生了一起盐酸槽罐车倾覆的重大事故。作为基层公路部门的一名宣传报道员，我全程参加了这次应急救援的报道工作。由于是第一次经历这种场合，我的心情有些激动，又有点紧张。

简介：<正>项目施工亟需危机公关作保障随着社会群体价值观不断发生变化,加上施工企业项目部组织开展施工过程中或多或少、或长或短地给当地的百姓工作、生活和通行带来一定的影响,施工过程中自然会遇到来自社会各个方的干扰。同时,随着建筑工程总承包的逐步推行和国有大型企业社会职能的分离,很多曾经属于政府、业主和企业公安(铁路工程建设、公路交通建设等部门公安)出面协调解决的如施工前期的征地拆迁、施工过程

简介：大学是社会中人群比较集中的地方，又都是年轻人，是各种安全事故的易发地和多发地。通过调查研究．发现高校突发事件及危机处置中出现一些问题，针对这些问题制定相应的措施：重视突发事件及危机处置理论的研究与交流；建立指挥统一、功能齐全、反应迅速、运转高效的危机防控应急机制；准确、及时地判断和通报，果断启动应急机制；注重大学生防范技能的培训和演练；建立多种形式的心理咨询和救治中心，加强建设心理危干预机制。

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简介：当前全球性金融危机的扩散和蔓延，对国有企业产生巨大冲击和影响，也给企业人力资源管理者提出严峻挑战。文章从国有企业薪酬分配的角度提出现有分配方式和薪酬制度的弊端及问题，并从改革创新调控方式、转变薪酬价值观念、动态调整薪酬机制三个方面阐述新经济环境下国有企业的应对措施。

简介：面对受国际金融危机影响的严酷现实，柳州南站结合本站实际，采取了建立营销激励机制、开展主辅联合营销、打造品牌运输、合理利用资源以及提高信息服务水平等5项有特色的营销措施，提高了运输服务质量和市场营销能力，取得了明显效果。

简介：应对金融危机对施工企业的影响，施工企业要加强财会队伍管理建设，防范、规避财务风险，提高企业经济效益。

简介：我国职业教育在改革开放中有了很大发展,但也面临着观念陈旧、投入不足、办学体制和教学质量不适应经济建设和社会发展需要等诸多问题.为此,职业教育必须树立新的教育理念,加大实践探索力度,确保职业教育健康发展.

简介：随着我国职业教育的迅猛发展，以服务为宗旨、以就业为导向、以能力培养为着力点的高等职业技术教育培养模式初见端倪。于是能力之谈，众说纷纭，但归根到底职业教育培养出来的学生应具有什么样的能力却没有定论，培养出来的学生能力也就因校不同、因教而异。就综合职业能力的内涵定位以及主要能力的确定与培养等进行探索与研究，并提出自己的见解。

简介：由美国次贷危机引起的国际金融危机对中国经济的影响初见端倪．已从金融领域扩散到实体经济领域。统计数据显示．中国经济下行压力加大，收缩迹象明显，作为中国国民经济重要组成部分的物流业也不可避免地收到了冲击，2008年10月以来中国外贸物流业务量下滑达30％以上。目前，国际金融危机尚未探底，其对中国物流业的影响正逐步加深。主要表现在以下三个方面。

简介：席卷全球的金融危机对我国旅游业的发展造成不利影响，结合石家庄旅游业的具体情况，从政府、消费者、旅游企业三方面找出应对策略，为石家庄的旅游业在危机中生存发展找到出路。

简介：在校企深度融合背景下,企业对高职院校人才培养质量有更多的诉求,提出了更高的要求。通过构建SMART模型全程辅导的职业规划教育,将企业要求反映在课程设置和教学过程中,培养高职学生良好的职业道德、职业技能以及职业规划能力,为推进社会主义现代化建设提供更有力的人才保障和智力支持。

简介：通过计算财务预警指标,并对企业的会计报表及其相关资料进行分析,使建筑施工企业达到防范和规避风险的目的,最大限度地降低或避免财务风险。

简介：高等职业技术教育简称高职,是近年教育部门大力推行的一种高等教育形式。其主要培养目标是为生产工作第一线培养技术性人才,因此特别强调学生的技艺与动手能力。其学历层次属大专。目前有六七种类型的学校都在承担高职的培养任务,其中

简介：柳州运输职业技术学院是一所具有50多年办学历史的公办全日制高等学校，是西南五省（区）唯一一所培养轨道交通、铁路运输特色专业人才的高等职业院校。