简介：【命题分析】与“世界水日”相关的热点主要有：水资源的不合理利用和浪费现象，水污染导致的饮水安全问题，水的治理和循环利用等；相关的教材知识点主要有：保护环境和节约资源的基本国策，可持续发展战略，科学发展观，依法治国，青少年的责任意识和节约意识等。

简介：与“世界水日”相关的热点主要有：水资源的不合理利用和浪费现象，水污染导致的饮水安全问题，水的治理和循环利用等；相关的教材知识点主要有：保护环境和节约资源的基本国策，可持续发展战略，科技发展观、依法治国，青少年的责任意识和节约意识等。

简介：从外部视角来看,现代学前教育的重大特征表现为对社会经济和政治发展状况的适切性和动力性,具有灵活性、变动性等独特表现。现代学前教育的适切性与动力性需要家庭和基础教育体系的其他组成部分作为其发挥作用的中介机制。

简介：<正>我园根据幼儿的实际进行"幼儿园剪纸活动生活化研究",开展了一系列具有创造性的剪纸教学活动实践,让幼儿逐步了解民间剪纸艺术的基本技能、基本方法,激发幼儿积极动手、动脑的兴趣,培养幼儿的独创性,同时促进幼儿在大自然、大社会、大生活中去发现美、欣赏美、创造美,提高了幼儿的审美

简介：摘要：随着我国教育改革的深入发展，国家对初中管理水平、教学质量和创新人才队伍建设提出了相应的要求。提高和完善初中教学质量的关键是创新初中教学管理策略。基于此，初中学校和教师必须认识到加强教学管理创新的必要性，不断探索实现教学管理创新的对策，以保证初中教学管理的稳步发展。本文将对初中教学管理进行探讨，并分析提高初中教学有效性的策略。

简介：摘要：在当今的小学语文教学中，阅读教学已是不可或缺的一环。要使学生的综合素质得到提高，就必须把阅读能力提升到一个较高的水平，让学生在阅读中表现出自己的理解力，从而推动语文课程的发展，同时也让学生在阅读过程中获得自我发展。

简介：所谓“适度解读”就是阅读教学过程中要以叙事文本为依据，站在作者的时代立场上去理解领会作者表达的主题。适度解读的度，除了作者留给我们的文本，教学过程中还要考虑到学生的心理特点。同样一篇《邓稼先》在初中和在高中阶段解读时的“度”自然是不一样的。那么课堂教学中，

简介：摘要本文从研究性的含义出发，探讨了初中数学教育中引入研究性学习的可行性和重要性，并提出几点研究性学习开展过程中应该注意的事项。

简介：【摘要】学生习作中出现的问题五花八门，我们在上习作评改课时总想一并解决，显然这是不现实的，教师应该进行必要的“取舍”。如何真正落实“以学定教”，抓住学生习作中最亟待改进的点进行深入浅出的指导，这是落实习作评改课有效性的关键。一味地追求面面俱到的作文评改课时效性并不强，而应该根据单元习作特点以及学生习作实际，聚焦学生习作中亟待解决的问题，找准切入点层层突破，这样既便于学生自主修改习作，更有利于提高学生自改作文的能力，真正提高习作评改课的实效性。

简介：摘要：随着新课标的深化，实现学生思维发展已经成为数学教学中的关键内容，也是进一步落实学科素养的关键所在。作业不仅能够对课堂内容进行总结，还是促进学生思维能力发展的一个有效载体。在“双减”背景下，作业布置要摆脱单一、重复和机械的传统方式，要发挥出作业自身的诊断、巩固和学情分析功能。教学中应为学生设置探究性作业，并且从单元视角出发，进一步加深知识之间的联系，让作业成为小学数学课堂中提升教学质量的一个有效方式。从单元视角出发，能够梳理清楚单元内容，掌握单元知识脉络，为学生减少作业设置中的重复性内容，融入探究性作业构建高质量的作业体系。

简介：摘要：随着教育不断改革，人们越来越重视学生德智体美劳全面发展。故而，小学美术教学的作用逐渐被凸显出来。而想要良好的开展小学美术教学，促进学生全面提高，那么教师就要注重激发学生的创意思维，培养锻炼学生的想象力和创造力，让学生在写生教学中学会自主学习。鉴于此，本文就将对小学美术教学中创意性写生教学进行探究。

简介：摘要：语文学科要具备能够培养学生的逻辑能力、批判能力、辨别是非的能力，提高高中生认识的深刻性等功能，而不仅仅是教授他们课本上的知识。因此，如何提升高中生的思辨能力，成为了语文学科研究的重心。众所周知，作文是教师教学的重点和难点，是提升学生语文素养的有效途径。但是教师为了快速的提高学生的作文成绩，往往会对学生进行模式化的技能训练，忽视了培养他们的思辨能力。这种教学方式导致学生的写作模式固化，观点片面，思路封闭，毫无亮点。更重要的是，学生不能在写作中充分地表达自己的观点、态度。思辨型作文打破了传统作文写作的弊端，不仅符合当今高考作文的导向，而且给了学生更广阔的写作空间，使学生的思辨能力得到提升。

简介：摘要小组合作探究学习的方式是教师提高教学效率的重要方法，同时有助于培养学生综合运用语言的能力和团队合作精神。小组合作探究式学习创设了轻松、民主、平等的学习氛围，激发了学生学习英语的积极性，使得原本在课堂上不敢开口说的后进生消除了自卑心理，变得更加自信。小组成员彼此之间是和谐地运作，积极地互动，并分享彼此学习的心得，进而达成有效的学习。教师要精心组织和指导，要让学生明确目标和任务，协调合作的方法，提高小组合作探究式学习的效率，顺利地完成学习任务。

简介：摘要初中英语教学是整个中学英语教学的起端和源头，其奠基性的作用是不可低估的，必须引起广大英语教师的高度重视。开展初中英语教学工作，教师要结合教学与学生的实际，不断创新教学思路与方法。本文以此为线索，论述了几种有效的初中英语教学思路和策略，并着重结合七年级教学的实际进行了阐述，希望对相关实践有所启迪。

简介：摘要写好字，既有利于修身养性，也有利于今后的学习、工作。然而现今的写字教学情况十分令人担忧，提高书写技能已成共识。为了提高写字教学的效率。我们必须提高认识，改变观念。

简介：摘要：作为小学阶段主要学科之一的小学数学，其课堂教学的实效性是教师教学工作的重点内容。小学数学课堂实效性的提升不仅可以实现教学目标，还可以提升学生的数学知识认知能力、理解能力、应用能力。基于此，本文针对小学数学课堂教学实效性的提升策略展开分析，以期达成小学数学课堂教学中的双边活动的实效性，提高小学数学课堂教学效率。

简介：摘要阅读是初中语文教学中最为重要的知识之一，本文主要结合初中语文阅读的教学实践，对初中语文阅读教学的有效性进行了探讨和分析。实践中研究提升初中语文阅读的有效性，对于初中语文阅读教学的有效开展和教学效果的提升有着十分重要的意义。

简介：摘要学习数学的过程就是一个思维的过程，数学能力的核心是思维。新课程标准指出“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、数学思想和方法、获得广泛的数学活动经验。”

简介：摘要多媒体教学以其生动形象的特点备受广大师生的欢迎，然而在课堂教学中，如果过于依赖多媒体教学而忽视了传统教学方法，往往会达不到理想的课堂教学效果。如何将多媒体教学手段有效地运用在生物教学中就成为了教育者面临的新课题。

简介：摘要小学生是未来社会建设的中坚力量，是社会主义的接班人。加强小学生健康教育工作是保障小学生身体健康发展，增强体质的重要需求。在新时期课程改革背景下，对小学生健康教育提出了更高的要求，要针对小学生正处于生命的准备期、生长发育旺盛、身体抵抗力弱以及相关健康知识基础薄弱的状况进行有效的健康教育引导，帮助学生养成良好的健康生活习惯。这就需要相关教学工作者要充分的意识到在小学生教学当中实施健康教育工作的必要性以及意识到当前小学生健康教育工作的迫切性，并针对问题制定措施不断的优化小学生健康教育工作。所以本篇文章主要针对小学生健康教育工作的迫切性与对策，进行相应的探究，以期通过认识到当前小学生健康教育的状况，制定有效的措施，不断优化小学生健康教育工作。