简介:摘要:本文探讨了土木工程施工中节能绿色环保技术的应用,重点分析了节能材料、节能施工方法和智能化技术的运用以及绿色环保技术在施工中的实践。首先,通过使用高性能混凝土、可持续建筑材料和保温隔热材料,减少了能耗和材料浪费,同时提高了建筑的能效和使用寿命。其次,精细化施工管理、能耗控制和模块化施工技术的采用优化了资源配置,减少了施工过程中的能源消耗。智能化技术,如BIM、智能施工设备和环境监测系统,被有效地应用于施工管理中,提高了效率和环境保护。在绿色环保技术方面,通过实施水土保持、废弃物处理和噪音粉尘控制,减轻了施工对环境的影响。此外,生态施工方法、绿色场地管理以及可持续能源技术的运用体现了对生态环境保护的承诺和实现能源高效利用的目标。本文综合考察了这些技术在实际施工中的应用,旨在推动土木工程向更节能、环保的方向发展,希望为实际施工提供一定借鉴。
简介:摘要:目的 调查CSSD(central sterile supple department, CSSD)新入职护士的心理状况以及新入职护士心理状况变化的过程。方法 设计《应届护理毕业生在CSSD心理状况的调查》问卷,对2021年7 月至2023年7月安徽医科大学第一附属医院消毒供应中心及周边医院消毒供应中心共55名新入职护士心理状况进行调查,并对结果进行描述性分析。结果 CSSD新入职护士大部分处于消极状态,完全没想到自己会被分到消毒供应中心。在所有的调查者中,主动选择消毒供应中心的人员少之又少。结论:新入职护士对消毒供应中心的重要性认识不清,分到消毒供应中心时心理落差大,在消毒供应中心的表现不尽人意。
简介:摘要:学生学习能力的发展离不开非智力因素的培养。听障孩子因为听力缺陷带来非智力发展的缺失尤为明显,因而利用历史教学加强听障学生非智力因素培养责无旁贷。审美教育是优化听障学生非智力因素的重要途径之一,充分利用历史教材本身这座汉魏之文苑、晋之清淡、南北朝以后之书画与雕刻、唐之诗、五代以后之词,元以后之小说与剧本,以及历代著名之建筑与各种美术工艺品的美育宝库来优化听障学生非智力因素。通过历史审美教育激发听障学生浓厚的学习兴趣,培养听障学生高尚的学习动机、良好的意志品质和高尚的情感 。
简介:摘要目的探讨消化系统肿瘤术后患者家庭照护者营养照护主要的阻碍因素,为护理工作者提高家庭照护者营养照护质量,制订个性化的干预方案提供参考依据。方法采用现象学研究方法,于2021年1—4月在安徽医科大学第一附属医院选取14例消化系统肿瘤术后患者的家庭照护者进行半结构式访谈,运用Colaizzi 7步分析法分析整理资料。结果消化系统肿瘤术后患者家庭照护者营养照护阻碍因素提炼出4个主题,9个副主题。(1)主题1:营养照护认知不足。①照护者对营养照护重要性认知不足;②照护者缺乏辅助进食营养风险相关认知。(2)主题2:营养照护能力欠缺。①照护者营养知识缺乏;②照护者实践操作能力欠佳;③照护者的依从性、主动性较差。(3)主题3:营养信息获取和利用困难。①照护者信息获取受限;②照护者信息运用困难。(4)主题4:营养照护的照护者角色障碍。①缺少社会支持;②家庭经济负担较重。结论护理工作者可以针对家庭照护者营养照护阻碍因素制订个性化干预措施,促进家庭照护者营养照护质量的提高,进而改善患者营养状况和生活质量。