简介：

简介：摘要：跨学科教学是整合的一种教学方法。通过跨学科教学可以有效打破学科之间的障碍，有利于学生形成连续性、关联性的知识体系，有利于培养学生的正确的世界观、价值观、必备品格和关键技能，从而有效避免分科教学所导致的尴尬局面。因此，本文主要对体育与健康课程中的跨学科学习进行探讨。

简介：摘要：一切的学习，最终都要归结为“自主学习”。通过“自主学习”指导，可以很好地优化小学数学课堂教学过程，培养学生优良的思考能力。文章结合小学数学课堂实践，探讨“自主学习”教学模式在小学数学教学过程中的实施，认为可以从激发“自主学习”动机，形成自主参与心向；创设主动探索空间，促进自主参与学习；提供实践活动机会，增强自主解决问题能力；重视学习方法指导，提高自主合作学习效率等四个方面发力，优化小学数学教学过程，提高学生数学思考能力。文章有助于“自主学习”教学模式深入数学课堂，优化教学流程，为培养学生数学思维能力助力。

简介：【摘要】：口语交流是促进小学生语言素养发展的重要途径。农村地区小学英语口语教学面临着客观、主观两大难题。教师要以生为本，从自身入手改变教育理念，改善教学方法和模式，学校要改善办学条件，增加教育机会，从而提升农村小学英语的口语教学水平。

简介：【摘要】随着科技的不断发展，英语教育也面临着巨大的变革和创新。在高中英语新课程改革的背景下，传统的高中英语教学方式明显不能够满足培养英语核心素养的人才目标。Steam教育理念鼓励将不同学科领域有机地融合在一起，符合素质教育的要求。在高中英语教学中应用Steam教育可以激发学生的英语学习兴趣，提高他们的语言运用能力，促进跨学科思维，为未来的职业和学术发展奠定坚实的基础。本文主要分析在高中英语教学中如何运用 Steam 教育理念。

简介：摘要：随着现代化技术以及信息化手段的高速发展，社会已经进入到了全新的发展进程中，这也为各大社会行业的发展起到了良好的促进作用，而站在教育领域发展的角度上来看，在这种互联网+背景产生的影响下，其对于初中英语教学也产生了一定程度的影响。所以，这就需要引导各大初中加大对于信息化技术的重视程度，以此来实现英语教育的信息化转变。因此，文章首先对初中英语教学与互联网+融合具备的优势展开深入分析；在此基础上，提出互联网+时代初中英语信息化教学的具体措施。

简介：摘要：本文探讨了基于学习任务群的学科融合教学策略在小学语文教学融合劳动教育中的应用。通过分析小学语文教材和劳动教育内容，设计了一系列基于学习任务群的学科融合教学活动，旨在帮助学生提高语文素养和劳动技能，实现全面发展。

简介：摘要：在信息时代，先进信息技术不断普及是一种必然趋势。在信息技术不断发展过程中，高职高专院校英语教学工作也迎来新的机遇和挑战，有关人士积极研究在英语教学过程中引进新的教学模式。本文简要介绍英语教学过程中面临的实际问题，以及多元化教学模式的理论依据，提出在高职高专院校英语教学过程中引进多元化教学模式具体策略。

简介：摘要:语法教学作为高中英语教学中的重要组成部分，不仅是重点也是难点。语法也是交流的基础，正确的语法可以防止在表达思想和想法时被误解。但大多数老师语法教学时，只注重语法规则的教授，学生也不能达到学以致用的效果。希沃白板5作为一款信息化教学软件，能够有效地激发学生的学习兴趣，增强学生对语法知识的理解和使用。本文将以定语从句中关系代词的使用为例，来探讨希沃白板5在高中英语语法教学中的应用。