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农村小学英语口语教学的问题诊断及改进对策

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摘要【摘要】：口语交流是促进小学生语言素养发展的重要途径。农村地区小学英语口语教学面临着客观、主观两大难题。教师要以生为本，从自身入手改变教育理念，改善教学方法和模式，学校要改善办学条件，增加教育机会，从而提升农村小学英语的口语教学水平。

DOI 34gzmv5wj9/7647979

作者卜丹

机构地区安康高新第一小学邮编725018

出处《素质教育》 2023年6期

关键词农村小学英语口语问题途径。

分类 [][]

出版日期 2023年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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