湖南：农村小学语文骨干教师培训研修班综述

周杨林 ,余意

文湖南第一师范学院 414000  平江县汉昌学校

9月中旬的湖南第一师范学院，书声琅琅，金桂飘香。湖南省地市级农村小学语文骨干教师提升培训研修班在这里举办。

湖南第一师范学院文学与新闻传播学院院长龙永干、湖南第一师范现代教育学院院长曾晓洁、湖南第一师范学院国培项目办副主任张俭明、湖南第一师范文学与新闻传播学院，国培项目班主任谌鸽、湖南第一师范文学与新闻传播学院，国培项目教务秘书袁丁、长沙市教育科学研究院教研员刘亚雄、株洲市教育学院副院长帅晓梅、长沙市育才小学校长朱爱朝、湖南第一师范学院第二附属小学校长汪春秀及湖南省地市级70名农村小学语文骨干教师参加了培训。

这次培训以“聚焦统编教材、提升地级市农村小学语文骨干教师教学设计能力。”为主题，是通过解读小学语文统编教材与《义务教育语文课程标准（2022）年》，以理念、技能、实践、引领的方式，帮助学员掌握“新时代、新课程、新教师”背景下以终为始的语文大单元整体教学方法与路径，形成独特的专业见解，发挥教学引领、示范和辐射作用，推进核心素养导向的语文课程建设。

开班第一天，湖南第一师范学院文学与新闻传播学院、国培项目班主任周杨林副教授作了讲话，她向老师们介绍了湖南第一师范学院的历史，为学员们确认了此次学习的目标，并鼓励学员们在一个轻松愉快的学习氛围中，像一块海绵一样，吸收着此次培训的“精华”；学员代表在表态中发言表示一定要珍惜此次研修学习的机会，做到靡不有初，鲜克有终。龙永干院长做总结讲话，代表湖南第一师范学院文学与新闻传播学院对湖南省市级农村小学语文骨干教师的到来表示热情、真挚的欢迎；他表示师者应一生好学不倦，潜心钻研，方可大成。

“这次培训，既是一次专业理论的学习，也是一次实践的教育指导，还是一次工作经验的交流。增强了我们当好一名农村教师在教育工作岗位上的使命感、光荣感和责任感。”学员在培训总结中表达自己的心声。

在此次培训中，专家、教授的讲座就《小学语文教材中名家名作的文化的解读》、《新课标的解读》、《小学语文微课设计的理念与方法》、《统编教材的编写思路与教学设计》、《幼小科学衔接，为孩子成长奠基》等，为学员在今后的教学中打开了新的教育教学大门。

龙永干院长在讲座中提到：其实传统文化不仅仅就是儒道佛，而儒道佛也不仅仅是典籍中存在的状态。而教育，特别是学校教育，更是要传承传统文化的精髓。而传统文化的精髓，大多在中小学语文课本中传播最为广远。国学在是中国文化的精髓，在当代思想文化建设和社会发展中具有的重要作用。学员表示，龙永干教授以幽默的方式，打开了“小学语文教材中名家名作的文化解读”这一话题，轻松活 跃的课堂氛围，让学员们积极参与思考，在每一个平实易懂的诗词中， 由浅入深地启发大家多角度看待诗句。课堂惊喜不断，收获不断。

湖南第一师范学院文学与新闻传播学院周杨林、长沙市教育科学研究院教研员刘亚雄、株洲市教育学院副院长帅晓梅等在学习中提出自己专业上的见解，给学员们带来了满满的干货。

学员们理论与实践并行，在九月十八日上午，以小组代表的形式就部编版五年级上册《白鹭》为题，进行同课异构，当场展示片段教学。

一堂堂精彩授课，一场场热烈的讨论、一次次坦诚的交流，学员们纷纷表示，培训虽然只有短短七天的时间，但感受深刻、收获丰富。“才须学也，非学无以广才；智须学也，非学无以明智；教须学也，非学不能与教相长。学习永远没有止境，我们惟有终生学习，或能有成。”语文教师教学设计能力是教学中的重要环节之一，是新时代、新课程背景下改革与课程实施相结合的过程。此次活动的举办，为培养学员们今后在学校教学的过程形成独特的专业见解打下良好的基础，在教育的舞台上展现自身价值，成为一名优秀的人民教师。（文湖南第一师范学院周杨林 平江县汉昌学校余意）