基于核心素养导向的小学语文教学研究

摘要:在小学阶段，语文作为一门重要的课程，不仅需要传授基础的语言技巧，还需要注重培养孩子的核心价值观。随着时代的发展，把这些价值观纳入课程设计和实践活动中，已经成为一项重大的课题。这篇文章的主要目的是探讨基于核心素养的小学语文课堂，并通过深入的探讨和思考，探讨这种课堂的有效性和可持续性。

• 作者: 汪改霞
• 出处: 《中国教师》 2022年14期
• 关键词: 核心素养 小学语文 教学研究
• 分类: [文化科学][教育学]