融合区域活动，推进幼儿课程游戏化

摘要：注重幼儿教育教学的科学性、合理性，是推动幼教工作顺利进行的关键，由此引领幼儿的健康成长，在幼儿教学过程中，无论区域活动的有效实施还是课程以游戏化的方式进行都是幼教的重要教学手段，将这两种有效的教学手段相互结合势必能够取得一定的教学成效。为此，在幼儿教育教学过程中，理应融合区域活动有效推进幼儿课程的发展，而能否体现出幼儿课程游戏化的策略更是本文研究的重中之重。

• 作者: 高潇
• 出处: 《中国教师》 2022年9期
• 关键词: 区域活动 幼儿 课程游戏化
• 分类: [文化科学][教育学]