幼儿课程游戏化和区域活动结合的策略

摘要：幼儿园教育是一项基础性的教育，其目的是培养幼儿良好的生活习惯，促使幼儿能在教学活动中健康的生长，为幼儿今后的学习生活奠定基础。在实际教学过程中，教师可通过将课程游戏化与区域活动教学有机结合，使得教学活动适合当前幼儿的发展特点，又能与社会实际以及教学目标契合，使得幼儿园在游戏的过程中学习到更多的知识，在促进幼儿发展的基础上培养其良好的思想品质，引导幼儿更加积极地参与到教学活动之中。基于此，本文将对幼儿课程游戏化和区域活动结合的策略进行分析。

• 作者: 张金婷
• 出处: 《教学与研究》 2021年17期
• 关键词: 幼儿园 课程游戏化 区域活动 有机结合
• 分类: [文化科学][教育学]