基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略

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摘要 摘要:在现代教育中持续延伸素质教育,能有效拓展在教育教学中的各个学科,在培养基础知识理论的前提下,逐渐细化与开发其学科素养,进而使多个模块的培养推动了学科的核心素养。小学语文的培养方向主要以语言组织能力、审美能力、对文化的理解与传承、思维能力等四大板块构成其核心素养。所以,教师在教学过程中,需要在基础知识教育的基础上,融合有效的教学模式进而将其素养得以培育,提升学生综合能力,促进学生的全面发展。
出处 《教学与研究》 2021年7期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)