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高职院校应用文写作教学的训练策略

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摘要摘要应用写作是一门实践性很强的课程，不管是写作知识的构建还是写作能力的培养，学生主体参与的程度越高效果就越理想。所以，应用写作课程各种实践训练活动就显得非常重要。训练好了，学生才能从中得到有效的实践，才能促进学生应用写作能力的提高。

DOI g4q7p3rrd8/4147024

作者雷顺福

机构地区雷顺福（重庆商务职业学院重庆400036）

出处《科学教育前沿》 2011年1期

关键词高职院校应用文写作训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）