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高职院校应用文写作教学策略研究

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摘要应用文写作是当前高素质人才所应具备的必要能力之一,也是高职院校大学语文教育应给予足够关注的重点内容。事实上,很多高职院校并未重视应用文写作教学,忽视其在高职文化基础知识结构中的特殊性。因此本文将着重立足高职应用文写作教学问题分析提出加强和改善应用文写作教学的对策和建议。

DOI 0dp9rgpwj2/1807769

作者朱丽娜

机构地区不详

出处《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2018年1期

关键词高职院校应用文写作问题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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