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挖掘学科特点探究实验教学

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摘要摘要化学课的教学可充分利用本学科实验千变万化的特点来激发学生的学习兴趣，由激发学生的实验兴趣入手，到提高其学习化学的兴趣是化学实验教学的一个重要功能。可通过创设实验情境，开辟第二化学课堂等多种方式探究实验教学。

DOI g4ql36mrj8/3647200

作者练志娥

机构地区练志娥

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年5期

关键词学科特点实验教学实验情境学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）